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部編版語文六年級上冊7 《開國大典》第2課時練習(xí)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、填空題 1 . 寫出句子帶點詞的近義詞或者反義詞。（6分） ⑴這條枝條長的粗壯。反義詞：（ ） ⑵你為什么不直接用自己的腳去試試鞋子呢？反義詞：（ ） ⑶這樣爭論下去，時間白白浪費了。反義詞：（ ） ⑷王大伯是遠近聞名的種桃能手。近義詞：（ ） ⑸不是他們笨，而是他們沒有抓住時機。近義詞：（ ） ⑹幾位叔叔揮舞著剪刀剪枝條呢！近義詞：（ ） 2 . 給下面的字加部首組新字再組詞。 馬（____）（______）般（____）（______） 查（____）（______）走（____）（______） 3 . 寫出加點詞語的反義詞。 1．那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。（_____） 2．細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了。（_____） 3．如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。（_____）（_____） 4 . 給下面句子加上正確的標(biāo)點。 1．中央人民政府主席（___）副主席（___）各位委員就位（___）樂隊奏起了（___）義勇軍進行曲（___） 2．（___）你知道嗎（___）桑娜說（___）咱們的鄰居西蒙死了（___） 3．我無意識地趕忙捏住幾乎墜地的（___）初學(xué)記（___）眼前還剩著幾點虹霓色的碎影（___） 二、語言表達 5 . 句子樂園。 1.王勃寫的《滕王閣序》成了千古傳誦的名文。（縮句） _________________________________ 2.我去看望王伯伯。（擴寫句子） _________________________________ 3.為什么把橡皮借給他（給句子加上合適的標(biāo)點。） ________________________________ 4.在孩子們唱歌花園里高興地 (連詞成句并加上合適的標(biāo)點） ________________________________ 5.小妹妹是那么________，那么_________。（補全句子） 6.烏鴉把他放在院子的肉一塊一塊都叼走了。（改為被字句） _________________________________ 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀短文，完成練習(xí)。 魯迅的學(xué)習(xí)和玩耍 魯迅小時候是一個很聰明的孩子，他的記憶力很好。人家念二三十遍才記得熟的東西，他念兩三遍就能背了。他這樣能背，老師就讓他比別人多背一些，甚至曾經(jīng)讓他一本書一本書地背。他還是背出來了。當(dāng)然，魯迅讀書不光憑自己的聰明伶俐，還依靠自己的勤奮。 魯迅小時候很喜歡玩耍。他怎樣玩呢？第一，他喜歡種花，為了種花還專門買了一本講怎樣種花的書——《花鏡》來看。他還在各種花旁插上竹簽，寫明花的名稱，弄得津津有味。第二，他喜歡描畫。那時候沒開設(shè)美術(shù)課，他就自己買了一些很薄的紙，蒙在繡像小說上，把書上的人物、房屋等描下來，再訂成一本一本的小冊子。這對他以后在南京礦路學(xué)堂學(xué)畫圖很有幫助。 魯迅小時候的學(xué)習(xí)和玩耍給了人們一個深刻的啟示。讀書、學(xué)習(xí)就該專心致志，決不可三心二意，不動腦筋；休息、玩耍，不要呆頭呆腦，同時要玩得有趣有益。 6 . 聯(lián)系上下文，解釋詞語。 （1）津津有味：____________________________ （2）專心致志：____________________________ 7 . 本文主要寫了什么？給了我們什么啟示？ _____________________________________ 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 4、 二、語言表達 1、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、