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贛南版二年級上學期語文期中測試 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 積累運用 (共8題；共16分) 1. （1分） 根據(jù)所給的拼音填上恰當?shù)淖帧? ji________子十足 局c________不安 2. （1分） 給劃線字詞選擇合適的解釋 （1） 這就多虧電腦了。________ ①缺損 ②虧負 ③幸虧 （2） 我們可以利用太陽光來預防和治療疾病。________ ①恨 ②病 ③快，迅速 （3） 一百三十萬個地球才能抵得上一個太陽大。________ ①頂，相當，代替 ②到達 ③擋，拒，用力對撐著 3. （1分） 看拼音寫詞語。 yn s zhuī wn biǎo qng fēi fn ________ ________ ________ ________ qīn rn xn ch fn ling xiǎng ling ________ ________ ________ ________ 4. （5分） (2019六下射陽期中) 判斷下列說法是否正確。 （1） “掃帚”、“帳篷”、“枝丫”這三個詞語中的第二個字都可讀成輕聲。 （2） “有的人見到了顆粒飽滿的‘麥穗’，就不失時機地摘下它……”這一句中的“麥穗”上引號的作用時表示著重指出的部分。 （3） 山谷中的謎底是東坡只長雪松，而西坡卻長滿雜樹。 （4） “感激涕零”中的“涕”是眼淚的意思，“零”滴落的意思。 （5） 牙膏、臉盆、杯子都是生活用品；鋼筆、橡皮、象棋、卷筆刀都是文具。 （6） 《山谷中的謎底》一課告訴我們，在困難面前，一定要退讓，以退為進。 5. （1分） 日積月累，連一連。 種瓜得瓜________ 后人乘涼 千里之行________ 更進一步 前人栽樹________ 始于足下 百尺竿頭________ 種豆得豆 6. （1分） 選擇正確的詞填空，再讀一讀，體會它們的不同。 A.拜訪 B.拜見 ①這位老師大概就是我要________的人吧！ ②學生特地來________老師。 A.迎候 B.等候 ③聽說你要來，我就在這里________。 ④多謝老師________。 7. （1分） (2019一上通榆期末) 造句 到底：________ 8. （5分） (2018二下鄭州期中) 根據(jù)課文內容填空。 （1） ________依________盡，黃________海流。 （2） 飛流________三千________，疑是________落________。 （3） 天蒼蒼，野茫茫，________吹草________牛羊。 （4） 一年之計，莫如________。 （5） 不敢________語，恐驚________。 三、 習作 (共1題；共1分) 10. （1分） 造句。 ①全神貫注： ②再三： 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 積累運用 (共8題；共16分) 1-1、 2-1、 2-2、 2-3、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 三、 習作 (共1題；共1分) 10-1、