《人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)【模擬試題】》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)【模擬試題】（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

【模擬試題】（答題時(shí)間：90分鐘） 一、細(xì)心選一選（每題2分，共20分） 1、下列圖形中不可以折疊成正方體的是（ ） 2、如圖所示的立方體，如果把它展開，可以是下列圖形中的（ ） *3、數(shù)軸上有兩點(diǎn)A、B分別表示實(shí)數(shù)a、b，則線段AB的長(zhǎng)度是（ ） A. a－b B. a+b C. │a－b│ D. │a+b│ 4、已知線段AB，在BA的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)C，使CA=3AB，則線段CA與線段CB之比為（ ） A. 3︰4 B. 2︰3 C. 3︰5 D. 1︰2 5、如圖所示，直線AB和CD相交于O，EO⊥AB，那么圖中∠AOD與∠AOC的關(guān)系是（ ） A. 對(duì)頂角 B. 相等 C. 互余 D. 互補(bǔ) 6、如圖所示，點(diǎn)在直線PQ上，是的平分線，是的平分線，那么下列說法錯(cuò)誤的是（ ） A. 與互余 B. 與互余 C. 與互補(bǔ) D. 與互補(bǔ) 7、如圖所示，下列條件中，不能判斷l(xiāng)1∥l2的是（ ） A. ∠1=∠3 B. ∠2=∠3 C. ∠4=∠5 D. ∠2+∠4=180 *8、如圖所示是某中學(xué)七年級(jí)學(xué)生參加課外活動(dòng)人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖，若參加舞蹈類的學(xué)生有42人，則參加球類活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)有（ ） A. 145人 B. 147人 C. 149人 D. 151人 *9、一個(gè)四邊形切掉一個(gè)角后變成（ ） A. 四邊形 B. 五邊形 C. 四邊形或五邊形 D. 三角形或四邊形或五邊形 *10、下列說法中正確的有（ ） ①同位角相等. ②凡直角都相等. ③一個(gè)角的余角一定比它的補(bǔ)角小. ④在直線、射線和線段中，直線最長(zhǎng). ⑤兩點(diǎn)之間的線段的長(zhǎng)度就是這兩點(diǎn)間的距離. ⑥如果一個(gè)角的兩邊分別平行于另一個(gè)角的兩邊，則這兩個(gè)角一定相等. A. 0個(gè) B. 1個(gè) C. 2個(gè) D. 3個(gè) 二、仔細(xì)填一填（每題2分，共20分） 11、如圖所示，其中共有________對(duì)對(duì)頂角. 12、，則它的余角等于________；的補(bǔ)角是，則=_______. 13、如圖所示，已知CB＝4，DB＝7，D是AC的中點(diǎn)，則AC＝_________ . 14、如圖所示，AC⊥BC，CD⊥AB，點(diǎn)A到BC邊的距離是線段_____的長(zhǎng)，點(diǎn)B到CD邊的距離是線段_____的長(zhǎng)，圖中的直角有_____________，∠A的余角有_______________，和∠A相等的角有__________. 15、如圖所示，直線AB、EF相交于點(diǎn)D，∠ADC=90 ，若∠1與∠2的度數(shù)之比為1：4，則∠CDF、∠EDB的度數(shù)分別是 . *16、如圖所示，已知AB∥CD，EF交AB于M交CD于F，MN⊥EF于M，MN交CD于N，若∠BME=110，則∠MND=_____. *17、如圖所示，若直線a，b分別與直線c，d相交，且∠1+∠3=90，∠2－∠3=90，∠4=115，那么∠3=__________. 18、圖（1）（2）是根據(jù)某地近兩年6月上旬日平均氣溫情況繪制的折線統(tǒng)計(jì)圖，通過觀察圖表，可以判斷這兩年6月上旬氣溫比較穩(wěn)定的年份是 。 *19、在同一平面內(nèi)用游戲棒搭4個(gè)大小一樣的等邊三角形，至少要________根游戲棒；在空間內(nèi)搭4個(gè)一樣大小的等邊三角形，至少要________根游戲棒. **20、鐘表上2：30分時(shí)，時(shí)針和分針?biāo)傻慕鞘莀_____. 三、認(rèn)真算一算 （每題6分，共24分） 21. 如圖，CD是線段AB上任意兩點(diǎn)，E是線段AC的中點(diǎn)，F(xiàn)是線段BD的中點(diǎn)，若EF＝a，CD＝b，求AB的長(zhǎng). *22、如圖，AOB為一條直線，∠1＋∠2=90 ，∠COD是直角 （1）請(qǐng)寫出圖中相等的角，并說明理由； （2）請(qǐng)分別寫出圖中互余的角和互補(bǔ)的角。 *23、如圖，AD平分∠BAC，點(diǎn)F在BD上，F(xiàn)E∥AD交AB于G，交CA的延長(zhǎng)線于E，試說明：∠AGE＝∠E. *24、如圖，CD平分∠ACB，DE∥AC，EF∥CD，求證：EF平分∠BED. 四、努力解一解（共36分） *25、用正方體小木塊搭建成的圖形，下面三個(gè)圖分別是它的主視圖、俯視圖、和左視圖，請(qǐng)你觀察它是由多少塊小木塊組成的 26、根據(jù)北京市統(tǒng)計(jì)局公布的2000年、2005年北京市人口數(shù)據(jù)，繪制統(tǒng)計(jì)圖表如下： 2000年、2005年北京市常住人口中受教育程度情況統(tǒng)計(jì)表（人數(shù)單位：萬人） 年份 大學(xué)程度人數(shù)（指大專及以上） 高中程度人數(shù)（含中專） 初中程度人數(shù) 小學(xué)程度人數(shù) 其他人數(shù) 2000年 233 320 475 234 120 2005年 362 372 476 212 114 請(qǐng)利用上述統(tǒng)計(jì)圖表提供的信息回答下列問題： （1）從2000年到2005年北京市常住人口增加了多少萬人？ （2）請(qǐng)結(jié)合2000年和2005年北京市常住人口受教育程度的狀況，談?wù)勀愕目捶ā? 27、一個(gè)正方體的骰子，1和6，2和5，3和4是分別相對(duì)的面上的點(diǎn)?，F(xiàn)在有12個(gè)正方形格子的紙上畫好了點(diǎn)狀的圖案，如圖所示，若經(jīng)過折疊能做成一個(gè)骰子，你認(rèn)為應(yīng)剪掉哪6個(gè)正方形格子？（請(qǐng)用筆在要剪掉的正方形格子上打“”，不必寫理由） **28、如圖，已知射線CB∥OA，∠C=∠OAB=100，E、F在CB上，且滿足∠FOB=∠AOB，OE平分∠COF. （1）求∠EOB的度數(shù). （2）若平行移動(dòng)AB，那么∠OBC：∠OFC的值是否隨之發(fā)生變化？若變化，找出變化規(guī)律；若不變，求出這個(gè)比值. （3）在平行移動(dòng)AB的過程中，是否存在某種情況，使∠OEC=∠OBA？若存在，求出其度數(shù)；若不存在，說明理由. 【試題答案】 1. C 2. D 3. C 4. A 5. D 6. C 7. B 8. B 9. D 10. D 11. 4 12. 3943′，7721′48″ 13. 22 14. AC，BD，∠ACB、∠ADC、∠CDB，∠ACD、∠B，∠BCD 15. 162、108 16. 20 17. 65 18. 2005年 19. 9，6 20. 105. 21. 因?yàn)镋是AC中點(diǎn)，F(xiàn)是BD中點(diǎn)， 所以AE＝EC，DF＝FB. 又因?yàn)镋F＝a，CD＝b 所以EC＋DF＝EF－CD＝a－b ， 所以AE＋FB＝EC＋DF＝a－b， 所以AB＝AE＋EF＋FB＝（AE＋FB）＋EF＝a－b＋a＝2a－b， 即AB＝2a－B. 22.（1）①∠AOC＝∠1.理由是：因?yàn)椤螩OD是直角，所以∠AOC+∠2＝90，又∠1＋∠2＝90，根據(jù)同角的余角相等，可得∠AOC＝∠1. ②∠EOB=∠COB. 理由是：因?yàn)椤?＋∠EOB=180，∠AOC＋∠COB=180，而∠AOC=∠1，根據(jù)等角的補(bǔ)角相等，可得∠EOB=∠COB. （2）互余的角：∠1與∠2，∠AOC與∠2，互補(bǔ)的角：∠1與∠EOB，∠AOC與∠EOB， ∠AOC與∠COB，∠1與∠COB，∠2與∠AOD. 23. 因?yàn)镋F∥AD，所以∠AGE＝∠BAD，∠E＝∠DAC. 又因?yàn)锳D平分∠BAC，所以∠BAD＝∠DAC ，所以∠AGE＝∠E. 24. 因?yàn)镋F∥CD，所以∠BEF＝∠BCD，∠FED＝∠EDC .又因?yàn)镈E∥AC，所以∠EDC＝∠DCA ，所以∠FED＝∠DCA ，因?yàn)镃D平分∠ACB ，所以∠DCA＝∠BCD，所以∠BEF＝∠FED，即EF平分∠BED. 25. 2+1+3+1+1+2=10.如圖所示： 26. （1）362+372+476+212+114－（233+320+475+234+120）=1536－1382＝154（萬人） （2）大學(xué)程度人數(shù)比例逐漸提高（答案不唯一） 27. 如圖所示： 28.（1） 因?yàn)镃B∥OA，∠C=∠OAB=100，所以∠COA=180－100=80，又因?yàn)镋、F在CB上，∠FOB=∠AOB，OE平分∠COF，所以∠EOB=∠COA=80=40. （2）不變，因?yàn)镃B∥OA，所以∠CBO=∠BOA，又∠FOB=∠AOB，所以∠FOB=∠OBC，而∠FOB+∠OBC=∠OFC，即∠OFC=2∠OBC，所以∠OBC：∠OFC=1：2. （3）存在某種情況，使∠OEC=∠OBA，此時(shí)∠OEC=∠OBA=60.理由如下：毛因?yàn)?∠COE+∠CEO+∠C=180，∠BOA+∠OAB+∠ABO=180，且∠OEC=∠OBA，∠C=∠OAB=100，所以∠COE =∠BOA，又因?yàn)椤螰OB=∠AOB，OE平分∠COF，所以∠BOA=∠BOF=∠FOE=∠EOC=∠COA=20，所以∠OEC=∠OBA=60.