部編版語文五年級下冊1 古詩三首練習(xí)卷(1)
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部編版語文五年級下冊1 古詩三首練習(xí)卷(1) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧! 一、選擇題 1 . 關(guān)于《從軍行》,下列說法錯誤的一項是( ) A.前兩句描寫壯闊悲涼的環(huán)境,直接抒發(fā)了戍邊將士的豪情壯志。 B.“孤城遙望玉門關(guān)”中的玉門關(guān),是一座軍事要塞。 C.“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”中的“百戰(zhàn)”是虛數(shù)。 D.本詩的結(jié)尾沒有體現(xiàn)出悲傷的情調(diào)。 二、填空題 2 . 我國古典四大名著耳熟能詳,其中《水滸傳》中梁山好漢一百單八將上梁山的具體原因各不相同,可以分為三種類型。請各填寫一個代表人物。 ①官逼民反型,代表人物是:__________。 ②戰(zhàn)敗投降型,代表人物是:__________。 ③自愿上山型,代表人物是:__________。 3 . 我會背古詩,還會寫。 小池 (楊萬里) 泉眼(____)(____)惜(____)流,(____)蔭(____)水(____)(_____)柔。 小荷才露(____)(____)(____),(____)(____)蜻蜓(____)(____)(____)。 池上 (白居易) 小娃撐小艇,偷(______)(_______)蓮回。(_______)解藏蹤跡,浮萍一道(________)。 4 . 補充詩句及名言。 ⑴、落紅不是無情物,_________________________________。(龔自珍) ⑵、今夜偏知春氣暖,______________________。(劉方平) ⑶、我們愛我們的民族,________________________________。(周恩來) ⑷、惟有_______________________,惟有_____________________,中國才有真進步。(魯迅) 三、信息匹配 5 . 回憶課文內(nèi)容,選一選,填一填。 1.池子過著(__________)的生活,最終的命運是(__________)。河流過著(__________)的生活,最終的命運是(__________)。(填序號) ①無憂無慮、清閑自在②忙碌、辛勞③長流不斷④完全枯干 2.河流認為(__________),池子認為(__________)。(填序號) ①人世間忙忙碌碌太辛苦,不值得 ②人生就應(yīng)該奔流不息,保持清潔,給人們帶來利益 我更贊同_________的觀點,因為_________________。 3.池子比喻生活中(__________)的人,河流比喻生活中(__________)的人。(填序號) ①永不滿足、負重前進、永遠創(chuàng)造快樂和幸福 ②貪圖安逸、不思進取 6 . 用“——”給加點字選擇正確讀音。 樂哉(zhāi zāi)縮短(suō su)鳳爪(zhǎo zhuǎ)蓬頭(pēng png) 潛泳(qin qiǎn) 墮落(zhu du) 蕭條(xiāo s) 曲折(qū qǔ) 四、書面表達 7 . 根據(jù)配圖將《村居》這首詩所描繪的畫面用自己的話寫下來。 __________________________________________ 五、判斷題 8 . 判斷下面句子是否是比喻句 在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。(______) 9 . 判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“”。 1.《我的媽媽是精靈》一書中李雨辰要寫一本書,叫做《怎樣讓父母和好》。(_____) 2.《七律長征》《清平樂六盤山》都是毛澤東主席寫的詞?!捌呗伞薄扒迤綐贰倍际窃~牌名。(_____) 3.大家喜歡讀的幾本書:《木偶奇遇記》《西游記》《上下五千年》等,在兒童書城都能買到。這句話標點使用沒有錯誤。(______) 4.黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長五谷,卻長歌謠。兩個“長”字讀音一樣,意思不同。(______) 5. 世界上的許多城市都有自己的雅號,如“對稱的古都”北京,“沙漠古都”開羅,“獅城”威尼斯。(_______) 六、書寫 10 . 讀拼音,寫詞語。 hǎi yng sōng bǎi shēn ch hu l cāng mng sh w gǔ j chuāng hu 七、詩詞曲鑒賞 閱讀《春夜喜雨》,回答問題。 春夜喜雨 [唐]杜甫 好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。 野徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城。 11 . 這首詩從整體看運用了什么修辭手法來描繪春雨?說說運用這種手法的好處。 _________________________________________________________ 12 . 這首詩運用了虛實結(jié)合的寫法,請具體指出哪里是真實描寫,哪里是想象描寫。 __________________________________________________________ 13 . 這首詩賦予了春雨怎樣的品格?表達了作者怎樣的思想感情? ________________________________________________________________ 閱讀天地。 恵崇春江晚景 (宋)蘇軾 竹外桃花三兩枝, 春江水暖鴨先知。 蔞蒿滿地蘆芽短, 正是河豚欲上時。 14 . 這是一首______詩。 15 . 詩中描寫的是哪個季節(jié)的景象?_______。 16 . 里面有幾樣植物?_______。 17 . 短文中分別描寫了_____和______兩樣動物。 課內(nèi)閱讀。 惠崇春江晚景 竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。 蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。 18 . 這首詩的作者是______朝的______,詩歌寫的是惠崇的一幅描繪______的畫,畫面景物有動有靜,靜的景物有_________,動的景物有__________,詩人從這些景物感受到______到來了。 19 . 這首詩中寫詩人的想象的是第____句。請你講一講“春江水暖鴨先知”的意思。 __________________________________ 20 . 《惠崇春江晚景》是怎樣寫出畫中之景的? ________________________________________ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、選擇題 1、 二、填空題 1、 2、 3、 三、信息匹配 1、 2、 四、書面表達 1、 五、判斷題 1、 2、 六、書寫 1、 七、詩詞曲鑒賞 1、 2、 3、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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