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策劃書/校園活動(dòng)策劃書 大學(xué)生自強(qiáng)之星評(píng)選活動(dòng)策劃書 　　一、活動(dòng)引言： 　　在高校學(xué)生群體中，經(jīng)濟(jì)困難生是一個(gè)大的隊(duì)伍，他們的成才成長(zhǎng)是家庭、學(xué)校、社會(huì)十分關(guān)注和重視的一個(gè)問題。為了使這一群體更好的融入學(xué)校這一大集體中，讓本校內(nèi)更多的經(jīng)濟(jì)困難生正確看待貧困這一現(xiàn)象，不是黯然的感慨，而是更好地把握自己的人生。同時(shí)為提高我系經(jīng)濟(jì)困難生自強(qiáng)自立品質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，充分發(fā)揮經(jīng)濟(jì)困難生自身的積極性。為此特舉辦此次評(píng)選活動(dòng)，希望可以通過自強(qiáng)標(biāo)兵的模范作用，使更多的經(jīng)濟(jì)困難生走出“貧困”，活出“精彩”。 　　二、活動(dòng)目的： 　　1、助學(xué)部本著為經(jīng)濟(jì)困難生服務(wù)的思想，希望通過“自強(qiáng)標(biāo)兵”評(píng)選，讓更多的同學(xué)以“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息”自勉，激勵(lì)困難學(xué)生的成功的信心和勇氣，培養(yǎng)家庭、社會(huì)責(zé)任感，形成自強(qiáng)不息、不被經(jīng)濟(jì)困難壓跨的精神，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，為當(dāng)代大學(xué)生樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的榜樣，進(jìn)一步服務(wù)大學(xué)生成長(zhǎng)成才。 　　2、開展這一活動(dòng)的根本目的是讓更多的人傾訴自己的經(jīng)歷，力爭(zhēng)給每一個(gè)想發(fā)言的經(jīng)濟(jì)困難生提供一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，為他們創(chuàng)造一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。在展示自我的過程中，讓更多的人分享他們的喜怒哀樂，了解他們的人生經(jīng)歷，從而相互勉勵(lì)，共同進(jìn)步。尋找和發(fā)展自身優(yōu)勢(shì)，通過“自強(qiáng)標(biāo)兵”的困難學(xué)生的典型示范，激發(fā)其余同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)力和成才的自覺意識(shí)。 　　三、活動(dòng)內(nèi)容： 　　1、組織機(jī)構(gòu)：電子系勤工中心助學(xué)部 　　2、活動(dòng)方式：評(píng)選活動(dòng) 　　3、活動(dòng)主題：“自強(qiáng)不息，天道酬勤。” 　　4、活動(dòng)對(duì)象：電子系10、11、12級(jí)經(jīng)濟(jì)困難生； 　　5、活動(dòng)時(shí)間：XX年3月28日 　　6、活動(dòng)地點(diǎn)：（具體地點(diǎn)待定） 　　四、活動(dòng)方案： 　　1、活動(dòng)時(shí)間：XX年3月20日——XX年3月28日 　　2、活動(dòng)安排： 　　1)由助學(xué)部向各班發(fā)放活動(dòng)策劃書，鼓勵(lì)更多的經(jīng)濟(jì)困難生參與。 　　2)活動(dòng)報(bào)名時(shí)間（XX年3月20日—XX年3月22日）。 　　3)參賽選手相關(guān)材料、證明上交和初選階段。 　　3、參賽條件： 　　a)參賽選手須為我系10、11、12級(jí)經(jīng)濟(jì)困難生； 　　b)參賽選手須具有良好的思想政治素質(zhì)，積極向上，生活節(jié)儉樸素； 　　c)積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 　　d)勇于克服在學(xué)業(yè)、生活或其他方面的困難，表現(xiàn)出非同一般的頑強(qiáng)毅力，有較為突出的自強(qiáng)實(shí)際或個(gè)人成就； 　　注：以上為主要條件，若其他方面突出、優(yōu)秀，請(qǐng)?jiān)诟巾?yè)1（申請(qǐng)表）的自強(qiáng)事跡中寫明，并附相關(guān)證明（照片）。 　　4、活動(dòng)形式： 　?。?）初選階段 　　a)選手于XX.3.22傍晚六點(diǎn)前上交相關(guān)材料。 　　b)助學(xué)部對(duì)上交上來的材料進(jìn)行初步審核、評(píng)定，確定10名入圍同學(xué)。經(jīng)年級(jí)輔導(dǎo)員審核同意無異議后，進(jìn)入決賽。 　　（2）決賽階段 　　a)選手通過播放ppt等形式進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹（內(nèi)容包括家庭情況、學(xué)習(xí)情況、參加校、社會(huì)活動(dòng)情況以及獲得獎(jiǎng)勵(lì)情況）時(shí)間3分鐘。其次選手進(jìn)行演講或朗誦（結(jié)合自己成長(zhǎng)經(jīng)歷故事，主題為自立自強(qiáng)），時(shí)間為5分鐘左右。 　　b)老師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)，工作組（由助學(xué)部干事）進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。 　　c)公布成績(jī)，并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。 　　五、評(píng)分細(xì)則： 　　1、自立自強(qiáng)事跡(50%) 　　2、學(xué)習(xí)情況(20%) 　　3、參加校內(nèi)的社團(tuán)活動(dòng)（10％） 　　4、演講、朗誦或其他表現(xiàn)（20%） 　　5、由評(píng)委給每位選手打分（去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分）。 　　6、得分排名前六名的選手獲得自強(qiáng)標(biāo)兵稱號(hào)。 　　六、具體事宜： 　　1.與宣傳部聯(lián)系做好海報(bào)宣傳工作； 　　2.申請(qǐng)多媒體教室；（時(shí)間待定） 　　3.做好幻燈片展示，現(xiàn)場(chǎng)主持播放； 　　4.提前告知記者團(tuán)活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)請(qǐng)他們到現(xiàn)場(chǎng)拍照； 　　5.邀請(qǐng)系各輔導(dǎo)員到現(xiàn)場(chǎng)擔(dān)任自強(qiáng)標(biāo)兵評(píng)委； 　　6.通知各班參賽人員比賽時(shí)間地點(diǎn)； 　　7.確定活動(dòng)主持人和記錄員以及會(huì)場(chǎng)秩序的維護(hù)員（助學(xué)部干事）。 　　六、活動(dòng)注意事項(xiàng)： 　　1、參賽選手的事跡必須真實(shí)，不得造假。 　　2、評(píng)委必須堅(jiān)持公平、公正的原則進(jìn)行打分。 　　七、活動(dòng)預(yù)計(jì)成果 　　通過此次評(píng)選，在最普通的人中尋找那份深厚的感動(dòng)。正是要通過此次活動(dòng)，我們要讓奮發(fā)圖強(qiáng)這種精神激勵(lì)大家，讓這種人格指引大家前進(jìn)，同時(shí)，借此展示我系學(xué)子自強(qiáng)自立，樂觀進(jìn)取的精神風(fēng)貌和良好品格. 　　八、活動(dòng)后期安排： 　　1、部門負(fù)責(zé)好教室衛(wèi)生，以及活動(dòng)后場(chǎng)地的清理； 　　2、比賽結(jié)束后，由電子系勤工中心進(jìn)行自強(qiáng)標(biāo)兵的后期宣傳，介紹自強(qiáng)標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，促進(jìn)同學(xué)對(duì)自強(qiáng)標(biāo)兵更加深刻的認(rèn)識(shí)，更好的起到模范典型作用，更好地發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)自立的精神。 　　九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 　　一等獎(jiǎng)1名:獲獎(jiǎng)杯及精美紀(jì)念品 　　二等獎(jiǎng)1名:獲獎(jiǎng)杯及精美紀(jì)念品 　　三等獎(jiǎng)1名:獲獎(jiǎng)杯及精美紀(jì)念品 　　優(yōu)秀獎(jiǎng)2名:獲榮譽(yù)證書及精美紀(jì)念品 　　礦泉水20元，會(huì)場(chǎng)用品30元,橫幅50元 　　總計(jì):250元 　　十、其他事宜 　　1、以上獲得自強(qiáng)標(biāo)兵榮譽(yù)的同學(xué)在助學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等經(jīng)濟(jì)困難生政策方面有傾斜。 　　2、各班可成立一個(gè)“自強(qiáng)標(biāo)兵”評(píng)定小組，本著公平、公開、公正的原則，至少推薦一名參評(píng)經(jīng)濟(jì)困難生。 　　電子系勤工中心助學(xué)部XX年3月19日 　　倡議書 　　歌德說“只有剛強(qiáng)的人，才有神圣的意志，凡是戰(zhàn)斗的人，就能取得勝利”。 　　自強(qiáng)拼搏是一種獨(dú)立、自主、負(fù)責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)?shù)木駹顟B(tài)，是一種強(qiáng)烈的向上驅(qū)動(dòng)力，一種永不言棄、改變自我境況的踏實(shí)奮斗。在這大學(xué)校園里，用不同的方式鍛煉和磨礪著的是人生，沒有驚天動(dòng)地，有的只是用自己的雙手換來的收獲。 　　勤工助學(xué)、完成學(xué)業(yè)是自強(qiáng)；彌補(bǔ)缺陷、完善自我是自強(qiáng)；拼搏進(jìn)取、事跡突出是自強(qiáng)；自立更生、艱苦創(chuàng)業(yè)也是自強(qiáng)…“自強(qiáng)標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)正是你我展現(xiàn)自強(qiáng)精神的舞臺(tái)。如果你在勤工助學(xué)崗位上默默奉獻(xiàn)，表現(xiàn)出頑強(qiáng)的毅力；如果你身處逆境，靠自己的汗水掙得學(xué)費(fèi)，讀完大學(xué)；如果你勇于面對(duì)自己性格中的缺陷，不斷充實(shí)自己；如果你努力奮斗，成績(jī)優(yōu)異；如果你有一段感人至深的波折經(jīng)歷，會(huì)讓人為之欽佩，感染你我；如果你大膽創(chuàng)新，艱苦創(chuàng)業(yè)，走出一條屬于你道路，實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值，“自強(qiáng)標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)期待你們的到來。 　　同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，把苦難譜成奮進(jìn)的樂章，在風(fēng)雨路上，自強(qiáng)不息、百折不撓、永不言敗，是我們的座右銘；自尊自愛、奮發(fā)圖強(qiáng)、愈挫愈勇，是我們的制勝法寶。 　　積極參與到“自強(qiáng)標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)中來，用你的故事，感染更多的閩院學(xué)子；用你的步伐，踏出無悔的青春；用你的精神，創(chuàng)造生命的價(jià)值；用你的行動(dòng)，豪邁的宣告：“我自強(qiáng)，我自立，我能行” 　　附1：電子系“自強(qiáng)標(biāo)兵”評(píng)選申請(qǐng)表 　　姓名 　　學(xué)號(hào) 　　班級(jí) 　　職位 　　個(gè)人簡(jiǎn)歷 　　自立自強(qiáng)事跡 　　注：1、個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)詳細(xì)寫明自己的家庭狀況，事跡以展現(xiàn)個(gè)人自立自強(qiáng)為主旨。（可參考參賽條件,申請(qǐng)表統(tǒng)一用電子檔寫，發(fā)至。電子檔申請(qǐng)表會(huì)發(fā)給各班班長(zhǎng)）。 　　2、選手決賽時(shí)自做ppt放映。ppt也發(fā)到郵箱。 　　附2:電子系“自強(qiáng)標(biāo)兵”評(píng)選報(bào)名表 　　姓名 　　年級(jí) 　　班級(jí) 　　聯(lián)系電話 　　qq號(hào)