教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第5課時(shí) 雨水對(duì)土地的侵蝕
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教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第5課時(shí) 雨水對(duì)土地的侵蝕 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、選擇題 1 . 下列選項(xiàng)中,( )被侵蝕的程度最嚴(yán)重。 A.茂密的樹林 B.綠綠的草地 C.荒涼的山坡 2 . 沉積實(shí)驗(yàn)中,我發(fā)現(xiàn)( ) A.細(xì)沙和黏土先沉積 B.輕的顆粒先沉積 C.重的顆粒先沉積 3 . 黃土高原比較頻繁嚴(yán)重的自然災(zāi)害的是( )。 A.水土流失 B.酸雨 C.臺(tái)風(fēng) 4 . 人們?cè)谏狡潞蜕车卦炝帧⒎N草主要是為了( )。 A.美觀 B.防止水土流失 C.凈化空氣 5 . 河水流出山谷后,坡度慢慢變小,水的流速也( ) A.變快 B.變慢 C.不變 二、判斷題 6 . 黃河的水面高出地表,是有名的地上河。(____) 7 . 暴雨時(shí)徑流渾濁,說(shuō)明里面含有大量的泥沙。(_____) 8 . 養(yǎng)護(hù)植被、改造河道、水庫(kù)蓄洪等措施,能有效預(yù)防我們的家園因暴雨襲擊而受到的災(zāi)害。(______) 9 . 降雨量的多少不會(huì)影響土地受侵蝕的程度。(_________) 三、實(shí)驗(yàn)題 10 . 我們?cè)汀坝晁畬?duì)土壤侵蝕程度與哪些因素有關(guān)”這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn)研究,首先進(jìn)行了研究計(jì)劃的制定。 我的研究計(jì)劃 研究問(wèn)題 降雨量大小對(duì)土壤侵蝕有什么影響 我的猜測(cè) (_____) 實(shí)驗(yàn)方法 用對(duì)比實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究,設(shè)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組 實(shí)驗(yàn)中需要改變的條件 (_____) 實(shí)驗(yàn)中保持不變的條件 (_____) 11 . 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄亢恿鲗?duì)土地的作用。 實(shí)驗(yàn)材料:一側(cè)帶有孔的長(zhǎng)方形塑料盒、塑料杯、摻有少量沙石的土壤、水、鐵架臺(tái)、大飲料瓶、桶、錐子、小棍、小鏟子。 實(shí)驗(yàn)步驟:(1)在盒的一端用土堆一個(gè)一邊高一邊低的斜坡,并用小鏟子稍微拍緊。注意空出盒的不要裝土。 (2)在斜坡上用小棍挖一條寬、深都約為1厘米的“河道”。 (3)用鐵架臺(tái)搭建一個(gè)放塑料杯的支架,在塑料杯底部側(cè)面用錐子扎一個(gè)直徑約2毫米的小孔。 (4)用大飲料瓶裝滿水緩緩地向杯內(nèi)倒水,保持杯內(nèi)的水始終是滿的,并將出水孔對(duì)準(zhǔn)“河道”。 (5)在塑料盒的出水口,用桶接住流下來(lái)的水。 實(shí)驗(yàn)分析:在實(shí)驗(yàn)中我們可以看到 (1)“河流”形成后,“河床”的寬度和深度都增加了。 (2)在“河流的下游”比較平緩的地方,出現(xiàn)了__________現(xiàn)象,原來(lái)沒(méi)有泥土的地方出現(xiàn)了泥土。 (3)在“河床”坡度較大的地方,水流的速度__________,侵蝕現(xiàn)象比較__________。 (4)侵蝕的過(guò)程中流水帶走的是比較細(xì)小的顆粒,而小石子等較大較重的顆粒卻很難被沖走。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:河流對(duì)土地不僅有__________作用,還有__________作用。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 二、判斷題 1、 2、 3、 4、 三、實(shí)驗(yàn)題 1、 2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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