部編版語文四年級下冊20 蘆花鞋練習卷精編
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部編版語文四年級下冊20 蘆花鞋練習卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學們,經(jīng)過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧! 一、填空題 1 . 寫出下面詞語的近義詞和反義詞 專心致志( )( ) 鶴發(fā)童顏( )( ) 脫穎而出( )( ) 2 . 比一比,在組詞。 稿( )刪( )熾( )錘( ) 槁( )姍( )赤( )捶( ) 炒( )諱( )舷( )焦( ) 抄( )誨( )弦( )礁( ) 3 . 課文內(nèi)容感悟 (1)我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了。 地球的可愛是因為:①________,②________。 地球又容易破碎的原因是:①________,②________,③________。“同時”一詞強調(diào)了地球的兩重性:既有________的一面,又有________的一面。 宇航員說地球“可愛”,是因為地球無私地養(yǎng)育這人類,孕育這萬物。而“破碎”一詞,在這里可理解為因各種原因造成的對地球的傷害,如,文中提到的資源枯竭的危機。宇航員的感嘆簡潔、形象地概括了地球的特征,突出了保護地球生態(tài)環(huán)境的重要性。 (2)《我的伯父魯迅先生》的作者是________,回憶了伯父給“我”印象深刻的幾件事:①________,②________,③________,④________。說明伯父魯迅先生是一個愛憎分明,為別人________為自己________的人。 二、現(xiàn)代文閱讀 閱讀 輕輕的一聲叮嚀 出差在外,在一農(nóng)家借宿一夜,放亮時又踏上一段新路。一陣積水響,老大娘追出來,拿著一把她女兒的小花傘:“帶上……”看她那慈祥的目光,剎時,我像是聽見了母親的叮嚀。路上果然下了大雨,許多人在樹下店旁躲雨,我撐開那把傘,照舊走著,一種說不清卻感人至深的溫暖和情感洋溢在我的周圍。 途中的一天晚上,我在招待所翻書,讀到一篇《母性》的文章:我和太太在馬來西亞檳榔嶼參加一個游覽團體。向?qū)覀兊较鹉z園參觀割膠。一個男童爬上一棵椰樹,正打算用彎刀割下一個椰子,他母親便在附近房子里叫嚷。 我告訴太太:“她說‘孩子,小心啊,別把手指割掉’?!毕?qū)@訝地問:“原來你懂馬來話?!薄∥掖穑骸拔也欢2贿^我了解母親的叮嚀。” 出差回單位后,我把自己傘下的感受和這則故事說給一位長輩聽,他的眼睛似乎有些濕潤,他說他的母親早已過世,但母親那句:“好好工作,注意身體。”的囑咐,一句最平常不過的話,伴隨他走過了風風雨雨四十年,成了母親最珍貴的遺產(chǎn)。我感動至極。想起了我的母親。小時候去上學時,她總在我出門時給我整理凌亂的衣服輕輕地叮嚀:“走好,聽老師話。” 又是一個雨天,我騎車去約會。中華門城門下,剛認識不久的女友走到我身邊,輕輕地掀下雨披的帽子:“看你熱得,快把雨披脫下來?!痹瓉恚暝缫淹A?,我額上全是汗??諝馇逍碌煤埽敕胃娜菧剀?。 想到每次約會結(jié)束,我推著自行車準備走的時候,她忘不了說一句“騎好,晚上早一點休息”。于是我認可她了,因為沒有愛心的人,是不會為別人著想的。 4 . 根據(jù)上下文理解詞語的意思。 感人至深:_________________________ 洋溢:______________________________ 凌亂:______________________________ 5 . 文中寫了哪些人物的叮嚀或囑咐,用“_____________________”畫出來。 6 . 三至五自然段中的“我”與文中其它地方出現(xiàn)的“我”是不是同一個人?兩個“我”分別是誰? ________________________________________________ 7 . “我”聽不懂馬來話,為什么知道男童的母親說的話? _________________________________________________ 8 . 畫出你最喜歡的句子,好好讀一讀。__________________________________________________ 閱讀短文,回答問題。 你大概不止一次地看見過從地下淌出的清泉,或者在如茵的綠草旁邊冒著的流水吧?你有沒有注意到,當它還是涓涓細流的時候,就表現(xiàn)出了倔強的意志和旺盛的生命力。人們?yōu)榱藬r住一洼泉水,曾特意挖了一個小潭,潭口圍著石塊,潭邊長滿青草,還點綴著五顏六色的野花。對于剛剛冒出地面的泉水來說,這未嘗不是一個舒適的、安逸的小天地。它滿可以在這里留戀徜徉,直到春花凋謝,秋草枯黃,讓這些東西沉落潭底,變成渣滓,連同自己一起在干涸的冬天成為一攤爛泥。但是,不,涓滴之水,志在海洋。小水潭不了它,小石塊不住它,小花草不了它,打了一個轉(zhuǎn)身,滑下斜坡,它唱著歌,汩汩地向前流去。 9 . 加點的字注音 倔強____干涸____ 10 . 請將“吸引”、“挽留”、“阻攔”三個詞分別填入這段話的“_”上。 11 . 這段畫橫線部分中“這里”是指_______;“這些東西”是指____ 12 . 小溪留不住泉水的原因是(用這段中的原文回答):___________ 13 . 這段文字借助流向海洋的小溪水歌頌了_________的品格。 三、信息匹配 14 . 選詞填空。 享受分享 ①我們一起________著勝利的喜悅。 ②他慢慢地閉上眼睛,好像很________的樣子。 信賴相信 ③張名是一個可以________的朋友。 ④我真的不能再________你了! 15 . 給帶點字詞選擇恰當?shù)慕忉尅#ㄌ钚蛱枺? 1.“惹”的解釋有:①招引;引起(不好的事情)。②(言語、行動)觸動對方。③(人或事物的特點)引起愛憎等的反應。 在“惹人喜愛”一詞中應選第(______)種解釋; 在“惹是生非”一詞中應選第(______)種解釋。 2.“婉轉(zhuǎn)”一詞的解釋有:①形容言辭委婉含蓄。②聲音動聽。 妹妹婉轉(zhuǎn)地拒絕了強強的旅游邀請,安心在家讀書。(_______) 清晨,樹林里傳來陣陣婉轉(zhuǎn)的歌聲。(______) 16 . 比一比,選擇適當?shù)脑~語填空。 海島海鳥 (1)成千上萬只(___)聚集在海邊。 (2)(___)上的漁民每天早出晚歸。 民族民主 (3)中國有五十六個少數(shù)(___)。 (4)在社會主義制度下,人民享有廣泛的(___)權(quán)利。 17 . 讀句子,用“√”標出加點字的正確讀音。 (1)小娟的字寫得勻稱(chēng chn)美觀,受到很多人的稱(chēng chn)贊。 (2)小蟲在蜘蛛網(wǎng)上掙(zhēng zhng)扎著,卻怎么也掙(zhēng zhng)脫不了。 (3)看著妹妹撒(sǎ sā)嬌的樣子,媽媽不禁(jīn jn)笑了起來。 四、排序題 18 . 把下列句子排序變成一段通順的話。 (____)有一天早上,我出門去,看見草地是綠色的。 (____)我家門前的一大片草地上長滿了蒲公英。 (____)中午回家,我發(fā)現(xiàn)草地變成了金色。 (____)傍晚,我看見草地又變綠了。 (____)原來,草地的顏色都是隨蒲公英花的張開與合攏而變化的。這可真神奇呀! 五、書寫 19 . 讀拼音寫詞語,并用“——”劃出整體認讀音節(jié)。 zhēng rng xng r jī y yīng jn yu sī kǎo yn nu y yōu yǎ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 二、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 三、信息匹配 1、 2、 3、 4、 四、排序題 1、 五、書寫 1、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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