部編版語文四年級下冊1 古詩詞三首·四時田園雜興練習(xí)卷
《部編版語文四年級下冊1 古詩詞三首·四時田園雜興練習(xí)卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《部編版語文四年級下冊1 古詩詞三首·四時田園雜興練習(xí)卷(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
部編版語文四年級下冊1 古詩詞三首四時田園雜興練習(xí)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗一下自己吧! 一、填空題 1 . 看拼音,寫詞語。 fi hu b y mo dn ( ) ( ) ( ) chng f j zi chung zo ( ) ( ) ( ) xū yo mio xiě ( ) ( ) 2 . 請你再寫一首李白的詩。 ______________________________________________________________ 3 . 古詩詞應(yīng)用。 1.《宿建德江》詩中寫詩人羈旅這愁的詩句是:__________________________________。 2.小明成天心思不在學(xué)習(xí)上,請你用學(xué)過的詩句勸他:___________________________。 3.夏天,剛剛還是艷陽高照,轉(zhuǎn)眼間烏云密布、大雨傾盆,我不禁吟誦起詩句:____________________。 4.每當(dāng)讀到岳飛、文天祥等英雄人物的故事時,我就輕輕地吟誦起:___________________。 5.看著朋友李華從國外給我?guī)Щ氐亩Y物,我非常的感動,這真是:_____________________。(歇后語) 4 . 默寫古詩《四時田園雜興》。 ___________________________________。 5 . 比一比,再組詞。 讀(______)倦(______)貧(______)搏(______) 賣(______)卷(______)粉(______)博(______) 油(______)盛(______)繼(______)瑩(______) 柚(______)勝(______)積(______)螢(______) 二、判斷題 6 . 認(rèn)真閱讀不馬虎,深入理解判斷正誤。(判斷:對的打“√”,錯的打“”) (1)“宿鳥”、“星宿”和“李時珍夜宿山寺”中的“宿”讀音相同。(______) (2)“威武雄壯、嚴(yán)詞拒絕、人仰馬翻”可以用來描寫我們贊頌的人。(______) (3)《林沖棒打洪教頭》這篇課文是根據(jù)古典小說《水滸傳》改寫的。(______) (4)“我不能不走?!迸c“我不走?!彼磉_(dá)的意思是一樣的。(______) (5)“看到了紅五星,看到了迷彩服,就像看到了他們的大救星?!边@句話中的“紅五星”和“迷彩服”都是指人民解放軍。(______) 三、詩詞曲鑒賞 讀下面的古詩,并完成填空。 稚子弄冰 稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當(dāng)銀鉦。 敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲。 7 . 這首詩的作者是___________,“稚子”的意思是_________________。 8 . 敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲?!边\用的修辭手法是( ) A.夸張 B.比喻 C.?dāng)M人 9 . 翻譯本詩最后兩句。 _______________________ 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 二、判斷題 1、 三、詩詞曲鑒賞 1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 部編版語文四年級下冊1 古詩詞三首·四時田園雜興練習(xí)卷 部編版 語文 四年級 下冊 古詩詞 四時 田園 練習(xí)
鏈接地址:http://www.820124.com/p-10500933.html