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一、采訪果蔬會,——兩、三位數(shù)除以一位數(shù)㈡,,一、教學內容,商是兩位數(shù)的除法 商中間、末尾有0的除法 混合運算,二、教學目標,學習掌握稍復雜的兩、三位數(shù)除以一位數(shù)除法的計算方法；會計算含有除法的四則混合運算題，知道混合運算的順序。 經歷探究三位數(shù)除以一位數(shù)的計算方法的過程，體驗計算策略的多樣性，養(yǎng)成估算的習慣。 培養(yǎng)細心、認真、扎實的學習習慣。,三、素材解讀,素材的選取 以煙臺每年10月份舉辦的“國際果蔬博覽會”為背景，以學生采訪的形式展開對知識的學習。 情境串 走進果蔬會——采訪果品加工廠——采訪果品包裝車間,四、教材的基礎與地位,知識基礎 兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的口算、估算及筆算。 兩、三位數(shù)除以一位數(shù)（一）中的三位數(shù)除以一位數(shù)（商均是三位數(shù)）。 教材的地位 今后學習兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)的基礎。 應用除法解決問題的基礎。,五、教材解讀,信息窗1——走進果蔬會 情景與信息 蘋果展區(qū)：8個品種，共184箱 黃梨展區(qū)：5天接待了345名客商；簽訂了460噸銷售合同 葡萄展區(qū)：9個葡萄園，去年產葡萄718噸 大棗展區(qū)：運來425千克大棗，每箱凈重5千克,五、教材解讀,例題的設置與功能 紅點：平均每個品種的蘋果有多少箱？算式 184÷8 。學習三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)的計算方法。 綠點：去年平均每個葡萄園大約產葡萄多少噸？算式718÷9。 對紅點知識的鞏固，估算。,教學建議及教學中應注意的問題 充分利用遷移規(guī)律解決問題 重點是計算方法 重視估算 關于自主練習,五、教材解讀,五、教材解讀,信息窗2——采訪果品加工廠 情景與信息 4分鐘生產果汁428瓶 2小時生產果鋪204千克 3分鐘生產420瓶干紅葡萄酒 6分鐘生產662瓶干白葡萄酒,五、教材解讀,例題的設置與功能 第一個紅點：平均每分鐘生產果汁多少瓶？算式428÷4 。學習商中間有0的除法。 第二個紅點： 平均每小時生產多少千克果脯？ 算式204÷2。學習被除數(shù)中間有0，商中間有0的除法。 第一個綠點：平均每分鐘可生產多少瓶干紅葡萄酒？算式420÷3。學習商末尾有0的除法。 第二個綠點：平均每分鐘可生產多少瓶干白葡萄酒？算式662÷6。學習有余數(shù)商末尾有0的除法。,教學建議及教學中應注意的問題 重視估算 關于第一個紅點的學習 估商的近似值 用小棒擺 列豎式 關于第二個紅點的學習 討論 豎式的簡便寫法,五、教材解讀,五、教材解讀,●關于綠點的學習 商的末尾0 用估算判斷 ●注意總結 計算除法時除到被除數(shù)的哪一位，就在那一位上商幾，不夠商1就商0。 ●自主練習,五、教材解讀,信息窗3——采訪果品包裝車間 情景與信息 一共有960個果凍，2個果凍裝一包。4包裝一盒。 一堆有320片梨糕，另一堆有520片梨糕。4片梨糕裝一包。,五、教材解讀,例題的設置與功能 紅點：960個果凍可以裝多少盒？ 算式 960÷2÷4或960÷（2×4）。學習連除算式。 綠點：梨糕一共可以裝多少包？ 算式 （320+520）÷4。學習先加再除的算式。,教學建議及教學中應注意的問題 信息圖的呈現(xiàn) 學生可以分步解答，也可以列綜合算式解答 關于自主練習,五、教材解讀,五、教材解讀,回顧整理 以綜合信息圖的形式呈現(xiàn)，四個板塊： 上面：借助準備桌子的問題引入對三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算和估算的回顧 左面：以游戲分組的問題引入對兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算和筆算的回顧 右面：以預算活動經費的問題引入對倍的有關知識和混合運算的知識進行回顧 下面：對兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的知識的系統(tǒng)整理,五、教材解讀,教學建議及教學中應注意的問題 復習方法是重點 解題思路不可忽視 給學生留有足夠的時間和空間 充分利用好課堂資源 關于綜合練習,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,