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薪酬考核制度 第一章 專職教師薪酬制度 第一節(jié) 制度的目的和用途 一 為全面了解 評估教職員工工作績效 發(fā)揮人才的作用 提高團隊工 作效率 特制定本制度 二 制度考核的最終目的是改善員工的工作表現(xiàn) 以達到團隊的經(jīng)營目標 并提高員工的滿意程度和未來的成就感 三 制度考核的結(jié)果主要用于工作反饋 薪酬管理 職務(wù)調(diào)整和工作改進 第二節(jié) 考核范圍 學校全體員工均需考核 均適用本辦法 第三節(jié) 考核的原則 一 通過考核 全面評價員工的各項工作表現(xiàn) 使員工了解自己的工作表 現(xiàn)與取得報酬 待遇的關(guān)系 獲得努力向上改善工作的動力 二 使員工有機會參與學校管理程序 發(fā)表自己的意見 三 以崗位職能為主要依據(jù) 堅持定性與定量考核相結(jié)合 第四節(jié) 考核制度 一 薪酬待遇包括 基本工資 全勤獎 超員獎 加班費 績效獎金 一 基本工資 專職教師基本工資 1200 1500 元 月 教學主管基本工資 1800 2000 元 月 執(zhí)行校長基本工資 2000 2500 元 月 二 全勤獎 50 元 月 當月滿勤可發(fā) 遲到或請假均不發(fā) 三 超員獎 每個教學班級基數(shù)設(shè)為 20 人 班 若實際學生數(shù)超過 20 人 每超出一個學生 補貼該任課教師 20 元 人 月 四 加班費 20 元 半天 40 元 天 加班具體時長根據(jù)工作需要而定 少于 5 個小時為半天 超過 5 個小時按一天算 由校長審核批準方能計算 如屬于布置的任務(wù)沒有完成者不算加班 五 績效獎金包括 學生鞏固率 教學優(yōu)質(zhì)課比賽 新生源拓展獎勵 優(yōu)質(zhì) 服務(wù)獎勵 年度獎勵 1 鞏固率獎 1 每期培訓的最低基本續(xù)班率 75 以上的班級有續(xù)班獎金 50 74 不 獎不罰 帶班鞏固率 50 以下的老師 給予一個培訓周期的觀察期 連續(xù)兩個 培訓周期鞏固率低于 50 的老師 學校有權(quán)將其辭退或轉(zhuǎn)崗 2 續(xù)班獎每期發(fā)一次 實行課時制度 1 一課時為一小時 根據(jù)總授課時間確定課時 課時費標準 元 課時 學員人數(shù) 一檔 二檔 三檔 5 人 含 以下 3 75 6 8 5 10 人 含 5 8 10 10 15 人 含 8 12 15 15 人以上 10 15 20 2 家長會 公開課課時 2 小時 課時 類別 課時費標準 學員或家長人數(shù) 5 人 含 以 下 5 10 人 含 10 15 人 含 15 人以上 課時費 元 課時 5 10 15 20 100 30 50 100 150 90 100 20 30 80 100 家 長 會 續(xù)報名 獎勵 元 班 80 90 10 20 50 80 課時費 元 課時 5 10 15 20公 開 現(xiàn)場報名獎勵 現(xiàn)場報名獎勵唯一責任人 10 元 學員 課 2 教學優(yōu)質(zhì)課獎 凡在學校組織的教師教學競賽中獲得一等獎的 獎勵 200 元 或等值物品 凡在學校組織的教師教學競賽中獲得二等獎的 獎勵 150 元 或等值物品 凡在學校組織的教師教學競賽中獲得三等獎的 獎勵 100 元 或等值物品 3 新生源拓展獎勵 1 免費體驗課 班級正式開課時 如果報名人數(shù) 或收入 達到相應(yīng)標準 對授課教師獎 勵 100 元 超過標準人數(shù)后的人數(shù) 對授課教師給予獎勵 并對跟蹤該班教學 與招生工作的教師予以嘉獎 2 新生招生 新生招生為兩個含義 一是在自己班級中招來新生插班 二是通過各種方 式招來新生進新班或插班 凡新報名學生 學校安排插班不除外 按 10 元 人 給予教師獎勵 4 優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎 主要考核指標 電話教學 學期展示課 學生評價 周教學計劃 問卷反 饋 評價系數(shù) 項目 電話教學 學期展示課 學生評價 周教學計劃 問卷反饋 評價標準分 10 分 10 分 10 分 10 分 10 分 權(quán) 重 2 5 2 5 2 0 1 5 1 5 1 電話教學 電話教學作為一項教學常規(guī) 每學期每生至少進行一次電話教學 須認真填寫電話教學單 每月底和工資單一起上交檢查 如未按時交電話 教學單 取消當月電話補貼 電話教學時 每生每次時間不低于 4 分鐘 電話教學單須如實填寫 學校對教學情況進行抽查 如發(fā)現(xiàn)有弄虛作假的 現(xiàn)象 取消當月電話補貼 當月電話教學成績記零 學期德育考核成績記零 并給予記過處分 教師每月發(fā)放電話教學費用 50 元 班 電話教學考核標準 與分值 教學人次 教學時間 4 分 0 1 分 人 6 分 0 05 分 分鐘 2 學期展示課 每學期至少開一次展示課 在班級授課進度到達第 8 周 16 周時 教師須與校長落實上示范課的時間 地點與內(nèi)容 同時將計劃上交給學校 教師如有在規(guī)定的班級未開展學期展示課 該班的鞏固獎減半 且該教師 此項目的成績計零 學期展示課考核標準與分值 按時上交計劃 完成度 授課效果 3 分 4 分 3 分 3 學生評價 學生評價是指按規(guī)定填寫學生評價表 教師須在期末完成學生評價表的填 寫 上交學校蓋章檢查 學生評價的主要內(nèi)容 教學時間 主要填寫內(nèi)容 第 1 4 周 學生個性心理分析與總結(jié) 包括氣質(zhì) 性格 體貌特征 智力 創(chuàng)造力 人際交往 適應(yīng)環(huán)境變化能力 動機 興趣 人生觀 自我意識等 第 5 周 行為習慣 第 6 15 周 出勤情況 作業(yè)情況 學習興趣 各項與所授培訓項目相關(guān)的學習效果等 第 16 17 周 總體學習效果歸納總結(jié) 教師對學生本人的期望 教師對家長建議與要求等 第 18 周 學校統(tǒng)一蓋章 發(fā)送鑒定 學生評價的考核標準與分值 按時上交檢查 評價人數(shù) 評價質(zhì)量 2 分 5 分 0 1 分 人 3 分 4 周教學計劃 周教學計劃是指填寫周教學計劃表 教師須在授課前將計劃表貼在教室外 供家長了解 如果未填寫周教學計劃表 扣除教師獎金 5 元 次 周教學計劃考核標準與分值 填寫數(shù)量 填寫質(zhì)量 4 分 每少 1 次扣 0 5 分 扣完為 止 6 分 字跡工整 內(nèi)容詳實 指導性強 5 問卷反饋 學期末學校向家長發(fā)放 家長意見問卷調(diào)查表 收集反饋意見 便于更好 地開展工作 學校將針對反饋意見 對教師的相關(guān)工作進行評價 優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎考核細則 優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎每學期發(fā)放一次 電話教學 學期展示課 學生評價 周教學 計劃 問卷反饋各個項目的成績總和為該教師的學期成績 優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎設(shè)立特等獎 1 名 獎勵 800 元 凡受到重大社會正當理由投訴者 取消參評資格 優(yōu)質(zhì)服務(wù)考核成績 春季考核成績 暑期考核成績 秋季考核成績四項的 總成績?yōu)槟甓泉劦脑u獎依據(jù) 5 年度獎勵 1 適用范圍 任一階段符合年終獎勵的人員 首年三月至次年二月為考 核期 工作滿一年開始納入考核范圍 根據(jù)到崗時間會出現(xiàn)第二年年終考核不 滿一年的情況 年終獎人員由校方確定 2 計算方法 扣除三月至二月的基本工資 保險費 全勤獎 超員獎 加班 費 績效獎金 其他收入 課時費和提成 綜合 百分比 在次年 5 月 15 日兌 現(xiàn) 共分三檔 年終獎考核時間滿一年 10 滿兩年 15 滿三年 20 3 不計入條件 總工作時間滿一年 但年終獎考核不滿一年 比如首年 5 月至 4 月 實際剛開始考核兩個月 離職考核期不滿一年 或滿一年但在 5 月 15 日之前離職的 出現(xiàn)重大教學事故和安全事故的 首年三月份入職 工作 時間和考核期同步的 工作須滿一年 次年方可核算 其他違反校規(guī)行為 對 學校造成不良影響的 二 住校教師每月收取 100 元食宿及水電費用 并在每月工資中扣除 三 教學主管和執(zhí)行校長的考核方案和年度獎勵可另行制定考核辦法 根據(jù)工 作職責及個人能力和業(yè)績 具體方式與校方領(lǐng)導溝通后再制定 第二章 兼職教師薪酬制度 一 兼職老師按次計酬 實行 2 小時 課時制 根據(jù)授課時間確定課時 學員人數(shù) 課時費標準 元 課時 檔位 5 人 含 以下 60 一檔 5 10 人 含 80 二檔 10 15 人 含 100 三檔 15 人以上 120 四檔 二 任職滿一學期后 學校根據(jù)老生續(xù)報名率對課時費進行調(diào)整 續(xù)報名率 100 90 含 上調(diào)一檔課時費 90 80 含 維持原課時費 80 70 含 下調(diào)一檔課時費 70 60 含 下調(diào)二檔課時費 60 以下 基本檔課時費 直至解聘 三 兼職教師適用于獎懲制度 薪酬按考勤制度執(zhí)行 次月 15 日發(fā)放上月 工資 離職需提前一月申請 擅自離職 扣發(fā) 7 天考勤工資 本校不承擔交通 補貼和保險費用及其它相關(guān)費用