《人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第5單元《圖形的運(yùn)動(dòng)（三）》單元測(cè)試卷新版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第5單元《圖形的運(yùn)動(dòng)（三）》單元測(cè)試卷新版（8頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第5單元《圖形的運(yùn)動(dòng)（三）》單元測(cè)試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、選擇題 1 . 把圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后，是第（ ）幅圖． A． B． C． D． 2 . 從6:00到9:00，鐘面上的時(shí)針旋轉(zhuǎn)了（ ）度。 A．30 B．60 C．90 3 . 要使□□5的商是兩位數(shù)，被除數(shù)的十位上的數(shù)字不能（ ）。 A．大于5 B．等于5 C．小于5 4 . 兩個(gè)圓柱的體積相等，底面半徑的比是2：3，高的比是（ ） A．3：2 B．4：9 C．9：4 5 . 下列（ ）組中的兩個(gè)圖形通過平移可以重合。（ ） A． B． C． D． 6 . 5個(gè)同樣的正方體組合成一個(gè)圖形，無論從哪個(gè)位置觀察都至少能看到（ ）個(gè)正方形． A．1 B．2 C．3 7 . 表示一張紙片被一個(gè)圖釘固定在墻上，紙片可以繞圖釘旋轉(zhuǎn)。如果將紙片繞圖釘順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90，那么得到的是（ ）。 A． B． C． D． 二、填空題 8 . 分一分。（把下面的數(shù)字、字母、漢字填入相應(yīng)的圈內(nèi)） 對(duì)稱 不對(duì)稱 9 . （__________）kg物品可以使下圖中秤盤上的指針沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90． 10 . 一個(gè)圖形對(duì)折后，兩邊能夠完全（________），這個(gè)圖形是（__________），這條折痕所在的直線叫做（_________）。 11 . 移一移，填一填。 （1）向（______）平移了（______）格。 （2）向（______）平移了（______）格。 （3）向（______）平移了（______）格。 三、判斷題 12 . 從鏡子中看到的左邊的圖形的樣子是什么？畫“√”。 13 . 這是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。（____） 14 . 方向盤運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象．　　　　　?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)） 15 . 旋轉(zhuǎn)只改變圖形的位置和形狀，不改變圖形的大小。（_____） 16 . 鈍角一定比直角大，比直角大的角一定是鈍角。（_________） 四、排序題 17 . 在正方形、長方形、等腰梯形、等邊三角形和圓中，請(qǐng)按照對(duì)稱軸的條數(shù)從多到少順序排列：_____＞_____＞_____＞_____＞_____ 五、作圖題 18 . 把下面的六邊形先向下平移4格，再向右平移5格。 19 . 為下圖畫出另一半，并在括號(hào)里寫出是什么圖形。 （ ） （ ） 20 . 將小旗繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90得到圖形甲；再將圖形甲向右平移6格得到圖形乙，畫出圖形甲和圖形乙。 21 . 在方格紙上畫出平行四邊形ABCD繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90后的圖形 22 . 畫一畫。 (1)畫出圖形A繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90而得到的圖形B。 (2)畫出圖形A關(guān)于對(duì)稱軸MN的軸對(duì)稱圖形C。 (3)畫出圖形C向右平移6格而得到的圖形D。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 四、排序題 1、 五、作圖題 1、 2、 3、 4、 5、