部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)第一單元 與班級(jí)共成長 3 我們班 他們班-1
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部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)第一單元 與班級(jí)共成長 3 我們班 他們班 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、選擇題 1 . 朋友之間的友誼如同一棵友誼樹的,有的行為會(huì)使這棵樹枝繁葉茂,而有些行為則侵蝕著我們的友誼。下列行為中屬于侵蝕友誼的行為的是( ) A.小明在同桌學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)主動(dòng)幫助他 B.李松下午放學(xué)后背身患重病的王鵬回家 C.吳芳給正在打架的王磊加油助威 D.潘賀在傾聽處于悲傷中的王群講述他的傷心事 2 . 以下哪個(gè)是真正寬容的人( ) A.嘴上說著沒關(guān)系但心里其實(shí)很介意 B.沖突解決了就不會(huì)再放在心上 C.別人做什么他都不在乎、不介意 3 . 影響未成年人辨別是非能力的原因不包括( )。 A.年齡小,知識(shí)不足 B.自制力強(qiáng) C.生活經(jīng)驗(yàn)欠缺 4 . 對(duì)班級(jí)重大事務(wù)的決策,你贊成( )的方式。 A.由班委會(huì)做決定 B.老師決定 C.學(xué)習(xí)不好的不能參與決定 D.民主討論 二、填空題 5 . 我們班是一個(gè)溫暖的(________),老師和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、玩耍。 6 . 秘密分享___________,故事分享________。方法分享_______,作品分享_______。與人分享____________,一起分享__________。 7 . 當(dāng)發(fā)生沖突時(shí),打擊_____不是解決沖突的方式,反而有可能造成更大的沖突,甚至被追究____________。 8 . _______是偉大的,我們只有團(tuán)結(jié)一心,勇于承擔(dān)責(zé)任,才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。 9 . 做好班級(jí)工作需要我們付出一定的________和________,需要有________的意志和毅力,需要有敢于面對(duì)困難的勇氣和一定的________。 10 . 在學(xué)校,我們不僅可以學(xué)到很多(____),認(rèn)識(shí)不同的老師和同學(xué),而且還可以參加(_____)。 11 . 我們要注意自己的行為給別人帶來的影響,學(xué)會(huì)在公共場所兼顧他人的(______),尊重他人的權(quán)利,這樣就是一個(gè)(_______)的人,一個(gè)(________)的人。 12 . 班委會(huì)由班委會(huì)____組成,它們根據(jù)分工,_____,開展工作。同時(shí),各班委之間相互協(xié)作,_______,與同學(xué)們一起推動(dòng)班級(jí)進(jìn)步。 三、判斷題 13 . 我們不應(yīng)該用自己長處去比別人的短處。(___) 14 . 學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)作為提案人更合理,其他同學(xué)可參與投票表決。(______) 15 . 小剛和方方是好朋友,他們平時(shí)互相幫助,共同進(jìn)步。(_____) 16 . 我們班有很多優(yōu)點(diǎn),別的班級(jí)沒有優(yōu)點(diǎn)。(______) 17 . 明明掃地時(shí),教室里到處都飛著灰塵。(_____) 18 . 我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己管理自己。(______) 19 . 小方是班上的班長,同學(xué)們都服從她的安排。一天,她讓小明把鉛筆借給她用一下,小明不愿意,她就讓同學(xué)們孤立小明,不和小明玩耍。(______) 20 . 好朋友犯錯(cuò)了不能批評(píng)指正。(________) 四、簡答題 21 . 換位三部曲? 五、辨析題 22 . 先判斷觀點(diǎn)正確或錯(cuò)誤,再說明理由 有同學(xué)認(rèn)為,學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)不能競選班委。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 四、簡答題 1、 五、辨析題 1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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