《浙教版二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中測(cè)試》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙教版二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中測(cè)試（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

浙教版二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中測(cè)試 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 積累運(yùn)用 (共8題；共16分) 1. （1分） 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 shū j sūn zi ch tou t hun ________ ________ ________ ________ yōng bo jiǎn dāo zhěn tou shuǐ pio ________ ________ ________ ________ 2. （1分） 照樣子組詞。 例：胞（同胞）→苞（含苞）→抱（擁抱）→泡（燈泡） 桂________→________ ________→________ ________→________ ________ 彼________→________ ________→________ ________→________ ________ 懷________→________ ________→________ ________→________ ________ 脈________→________ ________→________ ________ 3. （1分） 讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 lǜ tǎn ru měi jīng tn hu wi yǎn lin ________ ________ ________ ________ ________ chu yun pān dēng tio wng ho mi dǐ y ________ ________ ________ ________ ________ po xio shēn yn s jng q zh p jun ________ ________ ________ ________ ________ 4. （5分） (2019六下東莞) 判斷正誤。 （1） 史記被魯迅稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，作者是漢代的司馬遷。 （2） “發(fā)奮圖強(qiáng)、迫不及待、流連忘返、一如既往”這四個(gè)成語(yǔ)里沒(méi)有錯(cuò)字。 （3） 寫(xiě)建議書(shū)，一般先提出存在的問(wèn)題，再寫(xiě)原因，最后提出建議，重點(diǎn)是寫(xiě)清楚建議提出的原因。 （4） “伯牙善鼓琴”和“善哉，峨峨兮若泰山”這兩句中的“善”字意思相同。 5. （1分） 連一連。 6. （1分） 解釋句中加線詞語(yǔ) 又一扇，烈火竟躥________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都燒光________了。 7. （1分） 仿照例句寫(xiě)句子 ①他倆一起讀書(shū)，一起玩耍，整天形影不離。 ②人們歡歡喜喜地品嘗瓜果，觀賞明月。 8. （5分） 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （1） 小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的________吧？ ________一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？ 樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的________吧？ ________叮叮咚咚，那是春天的________吧？ （2） 碧玉妝成一樹(shù)高，________。 （3） ________，忙趁東風(fēng)放紙鳶。 二、 閱讀理解 (共1題；共4分) 9. （4分） 閱讀下文，回答問(wèn)題 小精靈總是耐心地回答我的問(wèn)題，一遍遍地向我解釋。我告訴她我叫湯米，我也知道了她的真名：蘇珊。“問(wèn)訊處”是召喚她的密語(yǔ)。 一天，我心愛(ài)的金絲雀突然死了。我非常難過(guò)，心比被錘子砸了的手指還疼。我拿起電話找到了蘇珊。 “能告訴我為什么嗎，蘇珊？”我問(wèn)，“為什么這只整天唱歌的小鳥(niǎo)，突然一動(dòng)不動(dòng)了呢？” 蘇珊想了想，對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎，這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它要到另一個(gè)世界去歌唱。” （1） 用橫線畫(huà)出小精靈“用心靈傾聽(tīng)”的句子。 （2） 蘇珊為什么告訴“我”“它要到另一個(gè)世界去唱歌”？你是如何理解這句話的？ （3） 蘇珊是個(gè)________樣的人。 三、 習(xí)作 (共1題；共1分) 10. （1分） 把下列詞語(yǔ)組成通順的句子。 （1） 的 花兒 盛開(kāi) 引人注目 （2） 使勁 合攏 手掌 他 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 積累運(yùn)用 (共8題；共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 8-2、 8-3、 二、 閱讀理解 (共1題；共4分) 9-1、 9-2、 9-3、 三、 習(xí)作 (共1題；共1分) 10-1、 10-2、