部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)21 文言文二則(書(shū)戴嵩畫(huà)牛)練習(xí)卷
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部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)21 文言文二則(書(shū)戴嵩畫(huà)牛)練習(xí)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、選擇題 1 . 課題我能懂。把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。 (1)“豐碑”中“豐”的意思是( ) ①豐富;②美好的容貌或姿態(tài);③大。 (2)被凍死的人是( ) ①軍需處長(zhǎng);③將軍;④警衛(wèi)員。 (3)課題中的“豐碑”是指( ) ①很大的石碑;②軍需處長(zhǎng)凍僵的尸體;③軍需處長(zhǎng)舍己為人的崇高品質(zhì)。 二、填空題 2 . 區(qū)別下列形近字,并分別組詞。 彩( )嬌( )梢( )滑( ) 踩( )驕( )稍( )猾( ) 3 . 給下面的一段話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào) ________很簡(jiǎn)單________懷特森先生說(shuō)________關(guān)于貓猬獸的一切________都是我故意編造出來(lái)的 ________這種動(dòng)物從來(lái)就沒(méi)有存過(guò)________因此________你們記在筆記本上的________全部是錯(cuò)誤的信息________難道你們根據(jù)錯(cuò)誤的信息得出的錯(cuò)誤答案________還應(yīng)該得分不成________。 4 . 給下面的多音字注音組詞。 哄____( )____( )龜____( ) ____( ) 嚇____( )____( )泡____( ) ____( ) 5 . 根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成練習(xí)。 (1)除了書(shū)法、京劇,我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)還有_________、_________等等。 (2)《書(shū)戴嵩畫(huà)?!芬晃淖詈笏玫墓耪Z(yǔ)是“__________,___________這句話告訴我們:_____________________________。 6 . 給下面一段話加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。 一日曝書(shū)畫(huà)___有牧童見(jiàn)之___拊掌大笑曰___此畫(huà)斗牛也___牛斗力在角___尾搐入兩股間___今乃掉尾而斗___謬矣___ 7 . 根據(jù)自己的積累填一填。 ① ________,笛弄晚風(fēng)三四聲?!赌镣? ② ________,白了少年頭,________!《滿江紅》 ③最喜小兒亡賴,________。 《清平樂(lè)?村居》 ④文言文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,充滿智慧?!稐钍现印分小癬_______”一句最能反映楊氏之子的機(jī)智幽默。 ⑤周瑜以“十天造十萬(wàn)支箭”的任務(wù),設(shè)計(jì)陷害諸葛亮。諸葛亮采用________的計(jì)策挫敗了周瑜的暗算。歇后語(yǔ)“孔明借東風(fēng)——________”就出自這段歷史故事。 三、語(yǔ)言表達(dá) 8 . 按要求完成句子練習(xí)。 1.修改病句。 (1)爺爺給我講了許多過(guò)去的往事。 ________________________________________________________________________ (2)北京的秋天是一個(gè)美麗的地方。 ________________________________________________________________________ 2.你們說(shuō)的話我全聽(tīng)到了。(改為“把”字句) ________________________________________________________________________ 3.黃老師帶病堅(jiān)持上課,怎能不讓我們感動(dòng)呢?(換種說(shuō)法,意思不變) ________________________________________________________________________ 4.寫(xiě)出下列詩(shī)句的意思。 (1)不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。 ________________________________________________________________________ (2)梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。 ________________________________________________________________________ 5.照樣子寫(xiě)句子。 當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。(把動(dòng)物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)) ________________________________________________________________________ 9 . 根據(jù)要求,完成句子練習(xí)。 1.她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺(jué)得非這樣做不可。 (1)改肯定句:_______ (2)改反問(wèn)句:________ 2.讀句子,回答問(wèn)題。 “三十萬(wàn)人的目光一齊投向主席臺(tái)。”句子中的“投向”改成“轉(zhuǎn)向”好不好?為什么? _______ 3.用自己的話,說(shuō)說(shuō)下面詩(shī)句的意思。 野曠天低樹(shù),江清月近人。 _______ 4.下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能否去掉?說(shuō)說(shuō)理由。 太陽(yáng)系中唯一還可能存在生命的星球是火星。 _______ 5.按照下面的提示,寫(xiě)一組排比句。 這里的山千奇百怪,形態(tài)萬(wàn)千,_______ 10 . 寫(xiě)出下列句子的意思。 (1)彼知顰美而不知顰之所以美。 _______________________________________________________________________ (2)比期年,朝有黧黑之色。 ______________________________________________________________________ 四、文言文閱讀 閱讀下面的文字,完成下面的問(wèn)題。 一市人貧甚,朝不謀夕。偶一日拾得一雞卵,喜而告其妻曰:“我有家當(dāng)矣!”妻問(wèn)安在?持卵示之,曰:“此是!然須十年,家當(dāng)乃就?!币蚺c妻計(jì)曰:“我持此卵,借鄰人伏雞乳之,待彼雛成,就中取一雌(c)者,歸而生卵,一月可得十五雞。兩年之內(nèi),雞又生雞,可得雞三百,堪易十金。我以十金易五牸(z),牸復(fù)生牸,三年可得二十五牛,牸所生者,又復(fù)生牸,三年可得百五十牛,堪易三百金矣。吾持此金舉責(zé),三年間,半千金可得也。就中以三之二市田宅(zhi),以三之一市僮(tng)仆,買(mǎi)小妻,我乃與爾優(yōu)游以終余年,不亦快乎!” 妻聞?dòng)I(mǎi)小妻,怫(f)然大怒,以手擊雞卵碎之,曰:“毋(w)留禍種!” 11 . 解釋劃線的詞語(yǔ)。 (1)朝不謀夕:。 (2)安在:。 (3)就:。 (4)因:。 (5)堪:。 (6)易:。 (7)牸:。 (8)舉責(zé):。 (9)市:。 (10)僮仆:。 (11)聞:。 (12)怫(f)然:。 (13)毋:。 12 . 翻譯下面的句子。 ①兩年之內(nèi),雞又生雞,可得雞三百,堪易十金。 譯文:。 ②我以十金易五牸(z),牸復(fù)生牸,三年可得二十五牛,牸所生者,又復(fù)生牸,三年可得百五十牛,堪易三百金矣. 譯文:。 13 . 根據(jù)課文回答下面的問(wèn)題。 ①開(kāi)篇交代了主人公怎樣的生活狀況?在全文中起到了怎樣的作用? 。 ②此處在描寫(xiě)貧者的計(jì)劃時(shí)運(yùn)用了什么手法?有什么作用? 。 ③“怫然”“怒”“擊”這些詞有什么作用? 。 ④展現(xiàn)了妻子怎樣的性格? 。 ⑤這個(gè)故事有什么暗示作用? 。 閱讀下文,回答問(wèn)題。 孔子?xùn)|游,見(jiàn)兩小兒辯斗,問(wèn)其故。 一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也。” 一兒以日初出遠(yuǎn),而日中時(shí)近也。 一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中,則如盤(pán)盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?” 一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?” 孔子不能決也。 兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?” 14 . 給下列字注音。 ________ ________ ________ ________ 盂 滄 孰 汝 15 . 解釋下列劃線的字詞。 ①兩小兒辯斗________ ②我以日始出時(shí)去人近________ ③及其日中如探湯________ ④孔子不能決也________ ⑤孰為汝多知乎________、________ 16 . 翻譯《兩小兒辯日》全文。 _________________________________________ 17 . 從文中哪一句話可見(jiàn)兩小兒辯論內(nèi)容的復(fù)雜性? ____________________________________________ 18 . “孰為汝多知乎?”你覺(jué)得這能怪孔子嗎?這說(shuō)明了什么? __________________________________________ 19 . 兩小兒的“辯斗”對(duì)你有什么啟發(fā)?請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)劇? ______________________________________________ 20 . 兩個(gè)小孩對(duì)太陽(yáng)的遠(yuǎn)近的理解似乎都有道理,他們分別從什么角度來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題的? ____________________________________________ 21 . 這兩個(gè)小孩對(duì)太陽(yáng)的探究,體現(xiàn)了一種什么態(tài)度? _________________________________________ 22 . 兩小兒的說(shuō)理角度分別是:________。 五、信息匹配 23 . 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫(huà)“√”。 1.養(yǎng)羊人把羊圈(quān jun)修好了。 2.盡(jn jǐn)管沒(méi)有把事情做到最好,但是他已經(jīng)盡(jn jǐn)力了。 3.媽媽把空調(diào)(tio dio)打開(kāi)了。 4.果園里的樹(shù)已經(jīng)結(jié)(jiē ji)果了。 六、簡(jiǎn)答題 24 . 理解課文,回答問(wèn)題。 為什么兩個(gè)人同時(shí)學(xué)下棋,后一個(gè)人卻不如前一個(gè)人? 25 . 簡(jiǎn)答題。 (1)“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”這句話告訴我們什么道理? ________________________________________________________________ (2)“光陰似箭,日月如梭。”古人告訴我們時(shí)間過(guò)得極快,你應(yīng)該怎么把握時(shí)間呢? ____________________________________________________________________ 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 三、語(yǔ)言表達(dá) 1、 2、 3、 四、文言文閱讀 1、 2、 五、信息匹配 1、 六、簡(jiǎn)答題 1、 2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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