人教版撫本鐵遼葫2020年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題《白卷》
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人教版撫本鐵遼葫2020年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題《白卷》 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 針對日益嚴重的環(huán)境問題,有識之士提出了“綠色化學(xué)”的號召,并得到了全世界的積極響應(yīng)。下列做法符合這一主題的是( ) A.用塑料袋包裝垃圾后直接扔掉 B.推廣使用新能源汽車 C.夏天開空調(diào)時盡可能的調(diào)低溫度 D.用火燒掉舊衣服以免污染環(huán)境 2 . 以甲為原料轉(zhuǎn)化成丙的微觀過程如下圖。下列說法正確的是 A.轉(zhuǎn)化①中原子的種類發(fā)生改變 B.轉(zhuǎn)化②中丙和丁的分子個數(shù)之比為1∶1 C.乙的水溶液在農(nóng)業(yè)上可做化肥 D.轉(zhuǎn)化①、②中氫元素的化合價都發(fā)生變化 3 . 下列過程中主要發(fā)生化學(xué)變化的是( ) A.品紅在水中擴散 B.研碎膽礬 C.分子運動現(xiàn)象的實驗 D.活性炭凈水器除臭味 4 . 下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( ) A.硫在氧氣中燃燒——生成二氧化硫 B.鐵絲在空氣中燃燒——火星四射 C.木炭在空氣中燃燒——發(fā)出白光 D.鎂在空氣中燃燒——發(fā)出耀眼的白光 5 . 下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是( ) A.用銅制造電線 B.用氫氣填充氣球 C.用液氮作冷凍劑 D.用氧氣急救病人 6 . 下列實驗操作中,不正確的是( ) A.熄滅酒精燈 B.取固體粉末 C.過濾 D.檢查氣密性 7 . 化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說法正確的是( ) A.霉變食物蒸煮后可以食用 B.廚房炒菜時油鍋著火可以用水澆滅 C.電木插座破裂后,可用加熱方法修補 D.為了減少污染,應(yīng)按規(guī)定合理施用農(nóng)藥和化肥 8 . 下列物質(zhì)放入水中,能形成溶液的是 A.面粉 B.牛奶 C.食鹽 D.植物油 9 . 下列資源的利用過程中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( ) A.干冰升華 B.分離液態(tài)空氣 C.海水曬鹽 D.煤的干餾 10 . 下列關(guān)于物質(zhì)鑒別的說法不正確的是( ) A.只用稀鹽酸就可以鑒別Fe、C、CuO三種黑色粉末 B.只用酚酞就可以鑒別NaOH、NaCl、Na2SO4、稀鹽酸四種溶液 C.只用水(可以使用溫度計)就可以鑒別NaCl、NaOH、NH4NO3三種固體 D.不需要其它任何試劑就能鑒別Na2CO3、HNO3、NaNO3、CaCl2四種溶液 11 . 下列化肥中,屬于復(fù)合肥料的是 A.NH4NO3 B.NH4H2PO4 C.CO(NH2)2 D.K2SO4 12 . 下列有關(guān)濃硫酸說法中錯誤的是 A.濃硫酸具有吸水性,可用于干燥某些氣體 B.濃硫酸具有脫水性,可以使紙張?zhí)蓟? C.濃硫酸具有酸性,可與銅反應(yīng)生成氫氣 D.濃硫酸具有強腐蝕性,使用時要特別小心 13 . 下列實驗方案合理的是( ) 序號 實驗?zāi)康? 所用試劑或方法 A 鑒別熱塑性塑料和熱固性塑料 加熱,觀察外形變化 B 實驗室制取CO2 塊狀大理石和稀硫酸 C 除去氯化亞鐵溶液中的氯化銅 加入過量的鋅,過濾 D 區(qū)分硬水和軟水 觀察液體是否渾濁 A.A B.B C.C D.D 14 . 關(guān)于化合價的說法正確的是( ) A.在NH4NO3中,氮元素的化合價均為+5價 B.在鋅粒中,鋅元素顯+2價 C.在化合物中,氧元素一定顯﹣2價,氫元素一定顯+1價 D.在任何化合物中,各元素化合價的代數(shù)和一定等于零 二、選擇填充題 15 . 下列圖像能符合題意反映對應(yīng)變化關(guān)系的是________; A.加熱等質(zhì)量的氯酸鉀 B.通電分解水 C.向一定量的氫氧化鈉溶液中逐漸加入稀鹽酸 D.將一定量含有鹽酸的氯化鈣溶液中逐漸加入碳酸鉀溶液,則圖中物質(zhì)R是________。 三、填空題 16 . 2018年兩會期間,能源、環(huán)境問題成為了熱議的話題之一。 (1)近幾年來,霧霾在我國多地頻發(fā),大量化石燃料的燃燒是導(dǎo)致這一現(xiàn)象的主要原因。霧霾可導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)疾病病人增多,因為霧霾可使空氣中增加大量的_____________(填字母序號,下同),下列氣體大量排放到空氣中,會形成酸雨的是____________。 A.二氧化氮 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.可吸入顆粒物 (2)目前人們利用最多的能源是__________、石油和天然氣等化石燃料。氫氣被譽為“最理想的燃料”,請寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式__________________________________。 (3)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如下所示: ①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________。 ②該反應(yīng)中氧化劑為____________(填化學(xué)式)。 17 . 中華傳統(tǒng)文化博大精深,而化學(xué)詩詞大會更有一番情趣。請回答下列問題: (1)“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金?!边@句詩描寫了古人淘金時的情景?!笆墙鹱涌倳l(fā)光”,說明金具有的性質(zhì)是______“真金不怕火煉”,說明金具有的性質(zhì)是______。 (2)“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。其中“烈火焚燒”是指石灰石在高溫下煅燒,所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;若測得石灰石煅燒后剩余固體中鈣元素與碳元素的質(zhì)量比為40:3(假設(shè)石灰石中的雜質(zhì)不參與反應(yīng),且不含鈣、碳元素),則已分解的碳酸鈣占原碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為______。 18 . 同學(xué)們參加下列實踐活動。 (1)圖A自制饅頭時,需用到小蘇打。小蘇打的化學(xué)式為_______。 (2)圖B自制蔬菜面條時,需在面粉中加入一定量的蔬菜汁,蔬菜面條比普通面條多提供的營養(yǎng)素主要是礦物質(zhì)和_______。 19 . 向5個燒杯的液體中分別加入固體充分溶解,結(jié)果如下圖所示。 (1)A溶液一定是______(填“飽和”或“不飽和”)溶液。 (2)能比較食鹽和蔗糖溶解性強弱的是______(填序號)。 (3)對比C和D,得出的結(jié)論是______。 20 . 用化學(xué)符號或數(shù)字填空 (1)n個氖氣分子___;亞鐵離子__;2個碳酸根離子__;五氧化二磷中磷的化合價___。 (2)碳酸_____;氫氧化鈣_____。 (3)在鎂、氮氣、二氧化碳、氧氣四中物質(zhì)中,能供給呼吸的是____;用于干冰人工降雨的是_____;可用做蔬菜、水果保護氣的是___;可用于照明彈的是____。 21 . (1)從微觀角度看,一個水分子是由______構(gòu)成的 (2)保持二氧化碳性質(zhì)的是______ (3)9號元素F和17號元素Cl的化學(xué)性質(zhì)相似的原因是______ (4)在通常狀態(tài)下,氨氣是一種無色、具有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,溶于水后可得到氨水。 如圖甲所示,A、B試管中各有一團用無色酚酞試液濕潤過的棉花,實驗前止水夾處于關(guān)閉狀態(tài)。實驗時,將少量濃氨水滴在A試管的棉花上,觀察到白色棉花變紅,說眀氨水呈堿性。再打開止水夾,幾秒鐘后觀察到的現(xiàn)象是______,說明氨氣分子在運動。 氨氣在純氧中燃燒的化學(xué)方程式是,需要補充兩個圖形才能把圖乙中第三個方框補充完整。這兩個圖形對應(yīng)的分子式分別是______和______。 四、實驗題 22 . 下列為實驗室常用的實驗裝置,回答問題: (1)實驗室若用裝置A制取氧氣,藥品選用高錳酸鉀,則發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為_____,在試管口放一團棉花的作用是_____。若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是_____ (2)下列有關(guān)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗操作的分析錯誤的是_____ A 氣密性檢查:用手握緊試管,觀察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出,說明裝置不漏氣 B 試管口略向下傾斜:防止試管壁上的水倒流入試管底部,導(dǎo)致試管炸裂 C 加熱:直接用酒精燈的火焰對準藥品所在位置加熱 D 停止加熱:先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈 (3)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的文字表達式_____反應(yīng)類型為_____。如用B裝置制取氧氣該裝置的注意點:_____如用C裝置制取氧氣,該裝置的優(yōu)點是_____ (4)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從_____(填“a”或“b”)端通入。 (5)乙炔(C2H2)又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水常溫下反應(yīng)制取乙炔。你認為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____;收集裝置是_____。 五、簡答題 23 . 水在生命活動和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。 (1)下列有關(guān)水的說法正確的是______。 A用肥皂水不能區(qū)分硬水和軟水 B生活中常用的硬水軟化的方法是煮沸 C水體有一定的自凈能力,故工業(yè)污水可直接排放 D河水經(jīng)沉降、過濾、吸附操作后,可供人們?nèi)粘o嬘? (2)電解水實驗揭示了水的組成。如圖實驗中得到氫氣的試管是______(填“1”或“2”);該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。 (3)某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過程,從護城河中取了水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆粒?,F(xiàn)對水樣進行如下處理:向水樣中加入明礬溶液,攪拌,靜置,一段時間后,進行______(填操作名稱)。該操作需要用到的儀器有______ A帶鐵圈的鐵架臺 B酒精燈 C漏斗 D玻璃棒 E量筒 F燒杯 六、推斷題 24 . 小明對本學(xué)期所學(xué)的物質(zhì)進行了整理。采用“地鐵線路圖”的形式,不同站點代表不同物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中“→“表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。 (l)在1號線中,寫出CO2→CaCO3的化學(xué)方程式:___________。 (2)通過CH4或CO2的轉(zhuǎn)化可以完成1號線到Ⅱ號錢的換乘”,請任選一個反應(yīng)完成“換乘”,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。 (3)若Y和Z都屬于單質(zhì),且Y能與X反應(yīng)生成Z,請寫出Y與X反應(yīng)生成Z的化學(xué)方程式_____________,該反應(yīng)屬于________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。 七、科學(xué)探究題 25 . 氯堿工業(yè)用電解飽和食鹽水制取氯氣、燒堿和氫氣?;瘜W(xué)興趣小組認為用上述方法制備的燒堿不純,進行如下探究,請回答有關(guān)問題。 (1)甲同學(xué)認為該燒堿可能含有少量食鹽,為了檢驗食鹽是否存在,進行了如下實驗: 1.取少量燒堿溶于水滴加過量稀硝酸 無明顯現(xiàn)象 解釋:滴加過量稀硝酸的目的是__________________ 2.再滴加_________________ _____________ 結(jié)論:燒堿中含有少量食鹽。 有關(guān)化學(xué)方程式:__________________ (2)甲同學(xué)在上述檢驗后,測定燒堿樣品中的質(zhì)量分數(shù),實驗步驟如下圖(1): 加入過量氯化鎂溶液的目的是_________。操作A的名稱是_________。根據(jù)上述實驗步驟,燒堿樣品中的質(zhì)量分數(shù)可表示為__________;若稱量與計算準確,測得的質(zhì)量分數(shù)偏大,則可能的原因是__________。 (3)乙同學(xué)依據(jù)甲的檢驗,利用鹽酸與的反應(yīng)測定燒堿樣品中的質(zhì)量分數(shù)。實驗過程如下:稱取燒堿樣品a g,溶于水,滴加鹽酸至過量。滴加鹽酸的體積與pH變化規(guī)律如下圖(2)。則根據(jù)實驗與圖像中的有關(guān)數(shù)據(jù)能否得出的質(zhì)量分數(shù)。如果能,說明理由;如果不能,需要補充的數(shù)據(jù)是________。 八、計算題 26 . 有鹽酸和MgC12的混合溶液共100g,向混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液,生成的沉淀與加入的NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示。若HCl在混合溶液中質(zhì)量分數(shù)為3.65%,求: (1)A點溶液的溶質(zhì)化學(xué)式為_____; (2)與鹽酸反應(yīng)的氫氧化鈉質(zhì)量為_____g,生成氯化鈉的質(zhì)量為_____g; (3)恰好沉淀完全時,C點所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是______(結(jié)果精確到0.1%,寫出計算過程) 27 . 食酯的主要成分是乙酸,乙酸的分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示,其中代表碳原子,〇代表氫原子,代表氧原子, (1)乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為______。 (2)60g乙酸中碳元素的質(zhì)量為______g。 第 14 頁 共 14 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 二、選擇填充題 1、 三、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 四、實驗題 1、 五、簡答題 1、 六、推斷題 1、 七、科學(xué)探究題 1、 八、計算題 1、 2、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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