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人教版初中化學九年級下冊第八單元《金屬與金屬材料》單元檢測題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列有關金屬及合金的說法錯誤的是 A．常溫下所有的金屬都是固體 B．鐵制品在潮濕的空氣中易生銹 C．生鐵和不銹鋼都是金屬材料 D．銅有良好的導電性, 因而大量用于制作電線 2 . 鐵和銅是兩種常見的金屬下列比較中錯誤的是 A．都具有良好的導電、導熱性 B．都能與氧氣發(fā)生氧化反應 C．都能與稀硫酸反應 D．鐵能置換出銅而銅不能置換出鐵 3 . 日常生活中的下列物品：①“飛火流星”足球?、阡X合金門窗?、巯鹌と、艽罄硎匕澧菅蛎馈、捭U筆芯?、弑ｕr膜，主要是由有機高分子材料制成的是（ ） A．①②③⑤ B．①③⑤⑦ C．②③④⑤⑦ D．①③⑥⑦ 4 . 下列有關金屬及合金的說法正確的是 A．常溫下所有的金屬都是固體 B．銅的化學性質(zhì)不活潑，所以銅不會生銹 C．合金中至少含有兩種金屬 D．鋁片表面易生成致密的氧化膜 5 . “宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。對下列事實或做法的解釋正確的是（ ） A．鐵質(zhì)暖氣片表面涂鋁粉可防銹??改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu) B．眾人拾柴火焰高??增加可燃物越，可降低著火點 C．聞到花香??分子在不停運動 D．氧氣能被液化貯存于鋼瓶??原子的大小能改變 6 . 你認為下列觀點正確的是（ ） A．溶液具有均一性和穩(wěn)定性，具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液 B．CO有可燃性，所以可用點燃的方法除去CO2中混有的少量CO C．日常生活中Fe比Al容易生銹，所以金屬活動性Fe比Al活潑 D．化學變化中分子種類發(fā)生改變，分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學變化 7 . 為比較X、Y、Z三種金屬活動性大小，進行如下四個實驗．從所述實驗現(xiàn)象得出正確結(jié)論是 A．X＞Y＞Z B．Z＞Y＞X C．Y＞X、Y＞Z D．X＞Y、Z＞Y 8 . 奧運會火炬的燃料為丙烷(C3H8)。下列關于丙烷性質(zhì)的描述，屬于化學性質(zhì)的是 （ ） A．無色氣體 B．可以燃燒 C．沸點為-42.1℃，易液化 D．微溶于水，可溶于乙醇 9 . 將一定量的鐵粉投入到Zn(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3的混合溶液中，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液。關于該實驗有以下說法： ①濾渣中一定有銀，可能有銅和鐵； ②濾液中一定有鋅離子，可能有亞鐵離子、銅離子和銀離子； ③向濾渣中加稀鹽酸，有氣泡冒出，濾渣中一定有鐵，可能有銀和銅； ④若濾渣中只有兩種單質(zhì)，則濾液中可能含硝酸銅； ⑤若濾渣中有三種金屬單質(zhì)，則濾液中的溶質(zhì)只有硝酸鋅。 ⑥反應后得到濾渣的質(zhì)量大于反應前加入鐵粉的質(zhì)量 以上說法正確的是（ ） A．②③⑥ B．②④⑤ C．①③⑤ D．①④⑥ 10 . 下列有關說法錯誤的是 A．用帶火星的木條可檢驗O2和N2 B．鈦鐵合金比鐵的硬度大 C．晚上發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，立即開燈檢查 D．點燃可燃性氣體時，應先驗純后點燃 11 . 分類是學習和研究化學物質(zhì)的一種常用的科學方法，下列分類正確的是 A．硫酸氫鈉能解離出H+，屬于酸 B．一氧化碳中含有碳元素，屬于有機物 C．臭氧中含有氧元素，屬于氧化物 D．碘酸鉀的化學式是KIO3，屬于鹽 12 . 碳化硅（SiC）俗稱金剛砂。在空氣中，碳化硅能與熔融的氫氧化鈉發(fā)生如下反應： SiC + 2NaOH + 2O2 Na2SiO3 + X + H2O。請推斷X的化學式 A．CO2 B．CO C．SiO2 D．Na2CO3 13 . 下列有關金屬材料的敘述正確的是（ ） A．“真金不怕火煉”是指金的熔點很高，受熱不會熔化 B．鐵器表面的鐵銹具有致密的結(jié)構(gòu)，因此它能保護內(nèi)部的鐵不再銹蝕 C．校內(nèi)用鋼架制作的自行車防雨棚應定期噴涂油漆防銹 D．被腐蝕的鐵制品不應該回收 14 . 下列說法不正確的是（ ） A．稀有氣體化學性質(zhì)不活潑，常用作保護氣 B．銅絲具有導電性，常用作導線 C．金剛石的硬度很大，常用于切割大理石 D．氧氣能支持燃燒，常用作燃料 15 . 下列反應不屬于化學基本反應類型的是（ ） A．NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O B．Na2CO3+SiO2Na2SiO3+CO2↑ C．CaCO3+CO2+H2O=Ca（HCO3）2 D．2Mg+CO22MgO+C 二、填空題 16 . 下圖是有關氧氣的知識網(wǎng)絡圖(反應條件部分略去)，用化學用語(即化學符號)填空： (1)物質(zhì)①的化學式_____________； (2)物質(zhì)②中的陽離子____________； (3)物質(zhì)③的化學式_____________； (4)物質(zhì)④所含元素的符號______________； (5)標出物質(zhì)⑤化學式中帶點元素的化合價______________； (6)生成物質(zhì)⑥的化學方程式_____________。 三、簡答題 17 . 金屬和金屬材料在生活中有廣泛用途。 （1）高鐵列車的開通，使人們的出行更加方便、快捷。 ①列車電路中的導線大多是用銅制的，這是利用了銅的延展性和__________性。 ②列車車體使用的金屬材料是用一氧化碳還原赤鐵礦煉制的，其反應的化學方程式為____________________。 車體表面噴漆除美觀外，主要是為了防止外殼生銹，其防銹原理是_____________。 ③鋁熱劑是修建鐵路時常用的焊接材料，其反應原理是在高溫下，鋁與四氧化三鐵反應得到熔融的鐵與一種氧化物，該反應的化學方程式為________________________。 （2）已知M、N、R三種金屬存在如下反應：R+NCl2=N+RCl2，M+RCl2=R+MCl2，則M、N 、R三種金屬的活動性由強到弱的順序為______________________。 四、推斷題 18 . A、B、C、D、E五種物質(zhì)相互之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關系(部分反應物、生成物及反應條件已省略)?！啊北硎疚镔|(zhì)間可以發(fā)生化學反應，“→”表示物質(zhì)間存在相應的轉(zhuǎn)化關系。若A、B是組成元素相同的無色液體，C、D是兩種常見的無色氣體，氣體D常用于滅火，E是一種白色固體，受熱可以生成A、D和一種有刺激性氣味的氣體。試推斷： (1)B、D分別為：B__________，D___________。 (2)E物質(zhì)受熱分解的文字表達式___________。 (3)A和D發(fā)生化合反應的文字表達式__________。 (4)自然界中，通過____________(填變化名稱)可將D轉(zhuǎn)化為C。 (5)寫出由C→A發(fā)生化合反應的文字表達式____________。 五、流程題 19 . 鎂是一種用途很廣的金屬，目前世界上60%的鎂是從海水（溶質(zhì)主要含和等）中提取的，主要步驟如下： （1）工業(yè)生產(chǎn)中，加入試劑①應過量，原因是___________。發(fā)生反應的化學方程式為______________，試劑②的名稱為__________________； （2）寫出無水在熔融狀態(tài)下電解制取金屬鎂的化學方程式_________________，該反應屬于基本反應類型中的__________________反應。 （3）從海水中提取氯化鎂時，經(jīng)歷了“氯化鎂→氫氧化鎂→氯化鎂”的轉(zhuǎn)化過程，這樣做的目的是：____________________。 六、科學探究題 20 . 實驗探究是科學探究的重要形式，請參與測定空氣里氧氣的含量的探究活動并回答問題： （1）小華用A裝置測定的氧氣含量偏低，可能的原因__________（任答一點）。 （2）用B裝置測量空氣中氧氣的含量，其實驗原理用化學方程式可表示為_____________。 （3）使用B裝置進行實驗時需緩慢推拉注射器活塞的原因是_______，實驗結(jié)束移開酒精燈，恢復到室溫后讀數(shù)即可計算出氧氣含量。 （4）B裝置相對于A裝置優(yōu)點是__________（任寫一點）。 21 . 化學實驗室新?lián)Q了一批實驗儀器，同學們從說明書上了解到該儀器含有鍍鎳鋼片，并對此產(chǎn)生了濃厚的興趣。實驗室老師告訴大家，金屬鎳耐腐蝕，化學興趣小組成員一起探究了鎳（Ni）與常見金屬鋁和銀的活動性強弱。 [提出問題]如何確定鎳的金屬活動性？ [做出猜想]猜想一：A1> Ag> Ni；猜想二：Ni> Al> Ag；猜想三：你的猜想是________。 [查閱資料] （1）鎳是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密氧化膜。 （2）硝酸鎳溶液顯綠色，化合物中鎳元素都顯+2價。 [實驗探究] 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 把鎳浸入硝酸鋁溶液中 _______ 鎳的活動性比鋁弱 把鎳浸入硝酸銀溶液中 溶液由無色變?yōu)榫G色 鎳的活動性比銀____ [結(jié)論與解釋] （1）得到的結(jié)論是猜想____________正確； （2）實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是_____________。 [拓展應用] 鎳與稀硫酸也能發(fā)生反應，請你寫出反應的化學方程式__________。 七、計算題 22 . 欲測定某鋅銅合金中銅的質(zhì)量分數(shù)，進行如下實驗：取合金樣品10克放入燒杯中，將60克稀硫酸分三次加入，充分反應后，測得生成氣體的質(zhì)量如下： 實驗次數(shù) 第一次 第二次 第三次 加入稀硫酸質(zhì)量 20 20 20 生成氣體質(zhì)量 m 請回答下列問題并計算： 第二次實驗時生成氣體質(zhì)量______克； 計算該合金樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)_____． 八、綜合題 23 . CuCl常用作有機合成催化劑，實驗室以初級銅礦粉（主要成分為硫化亞銅（Cu2S）及少量Fe2O3等）為原料制備活性CuCl。實驗過程如下： （資料） ①MnO2有較強的氧化性，能將金屬硫化物中的硫氧化為單質(zhì)硫； ②Cu(OH)2可溶于氨水形成深藍色硫酸四氨合銅[Cu(NH3)4SO4]溶液； ③[Cu(NH3)4SO4]常溫穩(wěn)定，在熱水中會分解生成NH3； ④CuCl在空氣中易被氧化。 （1）酸浸時，為了提高浸取率可采取的措施有______（任寫一點）； “酸浸”過程中發(fā)生的化學反應有：①Cu2S＋2MnO2＋4H2SO4＝2______＋2MnSO4＋S＋4H2O、②______。從后續(xù)生產(chǎn)的角度分析，酸浸時稀硫酸不宜過量太多的原因是______。 （2）除雜過程中加足量氨水的作用①使Fe3＋沉淀；②中和過量的硫酸；③______。 （3）①“分解”實驗條件及現(xiàn)象如下表所示。 溫度／℃ 壓強／kPa 時間／min 殘液顏色 A 110 101.3 60 淺藍色 B 100 74.6 40 很淺 C 90 60.0 30 無色透明 則“分解”實驗條件應選______（填字母）。 ②“分解”生成的NH3可以回收利用。在實驗室用如圖裝置來收集NH3，當集氣瓶收集滿NH3時觀察到的現(xiàn)象是______。 （4）請補充從“合成”所得混合物中得到CuCl的實驗操作步驟：過濾、洗滌、______。 A 真空干燥 B 在氬氣中干燥 C 在空氣中烘干 （5）若要制得99.5g CuCl，理論上至少需要硫化亞銅含量為60%的銅礦粉多少克______？（請寫出計算過程，結(jié)果保留到小數(shù)點后一位） 24 . 金屬是一種重要的資源，人類的生產(chǎn)、生活與金屬密切相關。 （1）下列金屬制品利用了金屬導熱性的是____________。 A．鐵鍋 B．銅導線 C．鋁箔 D．黃金項鏈 （2）為探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性強弱，甲同學設計了以下兩個實驗：①鐵片浸入氯化銅溶液中；②鐵片浸入硝酸銀溶液中。乙同學認為該實驗方案不能完全證明三種金屬的活動性順序請你說明理由并補充一個實驗來達到目的______。 （3）鐵是人類提取量最大的金屬，圖1是實驗室模擬煉鐵的微型實驗。 ①實驗中觀察到的現(xiàn)象是什么？________ ②寫出a處反應的化學方程式。________ （4）向一定質(zhì)量FeCl2和CuCl2的混合溶液中逐漸加入過量的鋅粒，圖2表示反應過程中溶液中FeCl2的質(zhì)量變化情況。 ①B點時溶液中含有哪些溶質(zhì)？________（寫化學式）。 ②請寫出C點時發(fā)生反應的化學方程式__________。 （5）國產(chǎn)C919大型客機上使用了大量的鋁合金。工業(yè)上用電解氧化鋁得到鋁和氧氣。試計算電解10.2 t氧化鋁，理論上能生成鋁的質(zhì)量是多少______？ 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 二、填空題 1、 三、簡答題 1、 四、推斷題 1、 五、流程題 1、 六、科學探究題 1、 2、 七、計算題 1、 八、綜合題 1、 2、