《教科版 科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)1.觀察我們的身體》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版 科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)1.觀察我們的身體（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

教科版科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)1.觀察我們的身體 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 人體的氣體交換，呼出和吸入含量基本不變的是（ ）。 A．氧氣 B．二氧化碳 C．氮?dú)? 2 . 少年兒童在正常情況下每分鐘心跳（ ）次。 A．80-120 B．60-90 C．60-100 3 . （ ）為什么被蚊子叮咬會(huì)有癢的感覺(jué)？ A．蚊子針狀的嘴刺入，引起表皮層感覺(jué)錯(cuò)誤 B．蚊子唾液里的化學(xué)物質(zhì)引起 C．人體內(nèi)免疫系統(tǒng)在起作用 二、判斷題 4 . 我們長(zhǎng)跑后，血液循環(huán)會(huì)加快，所以大部分人會(huì)有臉紅的現(xiàn)象。（_________） 5 . 用鼻呼吸和用口呼吸都能達(dá)到一個(gè)目的，所以效果是一樣的。（_________） 6 . 食物在口腔里的初步消化，是由牙齒、舌頭、唾液共同完成的。（______） 三、連線題 7 . 把耳朵的各部分作用用線連起來(lái)。 耳廓傳遞聲波到中耳 耳道將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng) 鼓膜將聲音信號(hào)傳遞到大腦 聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)收集聲波 四、綜合題 8 . 填寫消化系統(tǒng)的器官名稱及其作用。 名稱 作用 ___ 攪拌食物、咀嚼、磨碎食物 ___ 食物經(jīng)過(guò)的通道 ___ 把食物變成糊狀 小腸 ___ ___ 從被消化的食物殘?jiān)形账? 9 . 在拍皮球的時(shí)候，身體哪部位同時(shí)參與這活動(dòng)？在氣泡圖寫出。 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 二、判斷題 1、 2、 3、 三、連線題 1、 四、綜合題 1、 2、