《教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上學(xué)期第三單元第二課《聲音是怎樣產(chǎn)生的》（練習(xí)）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上學(xué)期第三單元第二課《聲音是怎樣產(chǎn)生的》（練習(xí)）（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上學(xué)期第三單元第二課《聲音是怎樣產(chǎn)生的》（練習(xí)） 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、 填空題 (共3題；共4分) 1. （2分） 當(dāng)鼓、鋼尺、橡皮筋發(fā)出聲音時(shí)，它們都會(huì)________，當(dāng)這些物體停止發(fā)出聲音的時(shí)候，它們都會(huì)________ 2. （1分） ________ 是人們身上的一個(gè)非常靈敏、可以感受振動(dòng)的器官。 3. （1分） 一個(gè)物體在力的作用下，能不斷重復(fù)地做________運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)稱為振動(dòng)。 二、 選擇題 (共2題；共4分) 4. （2分） 下列做法中，（ ）種會(huì)發(fā)出聲音。 A . B . C . 5. （2分） 下面對(duì)音叉輕觸水面時(shí)的現(xiàn)象，正確的是（ ） A . 敲擊前輕觸水面，水面有明顯的波紋 B . 敲擊后輕觸水面，水面有明顯的波紋 C . 敲擊后輕觸水面，水面沒(méi)有明顯的波紋 三、 判斷題 (共3題；共6分) 6. （2分） 當(dāng)用力按壓住鼓面時(shí)，鼓會(huì)發(fā)出悅耳的聲音。 7. （2分） 用手敲擊桌面，可以聽(tīng)到聲音，但并不看見(jiàn)桌面在振動(dòng)，說(shuō)明桌面發(fā)聲時(shí)不振動(dòng)。 8. （2分） 被敲打后的音叉放在水里水花飛濺，是因?yàn)橐舨嬖谡駝?dòng)。 四、 簡(jiǎn)答題 (共1題；共1分) 9. （1分） 舉兩個(gè)振動(dòng)發(fā)聲在生活中的例子。 ________ 五、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題；共3分) 10. （3分） 聲音是怎樣產(chǎn)生的呢？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明。 ①猜想：聲音是由________產(chǎn)生的 ②實(shí)驗(yàn)器材：音叉、水 ③填寫(xiě)表格： ________ ④實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么？ ________ 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 參考答案 一、 填空題 (共3題；共4分) 1-1、 2-1、 3-1、 二、 選擇題 (共2題；共4分) 4-1、 5-1、 三、 判斷題 (共3題；共6分) 6-1、 7-1、 8-1、 四、 簡(jiǎn)答題 (共1題；共1分) 9-1、 五、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題；共3分) 10-1、