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人教版八年級生物 第七單元-第一章 生物的生殖與發(fā)育 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 珍珠是由貝類的什么結構分泌物所形成的（ ） A．貝殼 B．外套膜 C．珍珠層 D．斧足 2 . 俗話說“蛙滿塘，谷滿倉”，青蛙是“田園衛(wèi)士”，人類的好朋友．一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆蟲，其中絕大多數(shù)是害蟲．下列有關青蛙生殖和發(fā)育過程的描述，錯誤的是（ ） A．小蝌蚪用鰓呼吸 B．抱對是為了提高卵細胞的受精率 C．雌蛙產生在水中的卵是受精卵 D．成蛙水陸兩棲，用肺和皮膚呼吸 3 . 比較蝗蟲、家鴿、青蛙的生殖發(fā)育過程，如圖中①②③可分別表示（ ） A．變態(tài)發(fā)育、卵生、體外受精 B．變態(tài)發(fā)育、卵生、體內受精 C．卵生、體外受精、變態(tài)發(fā)育 D．卵生、變態(tài)發(fā)育、體內受精 4 . 芽接過程中制作接穗時，應選取枝條中充實飽滿的芽連同樹皮一起削下，除去木質部，露出（ ），作為接穗。 A．韌皮部 B．形成層 C．木質部 D．髓 5 . 農民王小二在政府的幫助下，走上了飼養(yǎng)牛蛙和野雞的致富之路。他觀察到雌雄牛蛙以“抱對”形式進行繁殖、野雞是以“交配”形式進行繁殖，請你說出這兩種動物的受精方式（ ） A．牛蛙和野雞都是體內受精 B．牛蛙是體內受精，野雞是體外受精 C．牛蛙是體外受精，野雞是體內受精 D．牛蛙和野雞都是體外受精 6 . （題文）下列關于生物生殖和發(fā)育的說法正確的是（ ） A．細菌通過有性生殖繁殖后代 B．鳥卵中的胎盤發(fā)育成雛鳥 C．青蛙的受精過程在水中進行 D．鱷魚在體外完成受精 7 . 在用顯微鏡觀察時，若看到的圖像模糊，要想看到清晰的圖像正確的調節(jié)是 （ ） A．調節(jié)細準焦螺旋 B．調節(jié)組準焦螺旋 C．調節(jié)反光鏡 D．調節(jié)目鏡 8 . 香蕉是海南省主要熱帶水果之一，2006年全省種植面積達69萬畝，為了滿足大面積種植需要，我省大力推行香蕉組織苗。用組織培養(yǎng)的育苗方式屬于： A．有性生殖 B．無性生殖 C．種子繁殖 D．雜交育種 9 . 下列關于動物生殖發(fā)育的敘述，正確的是 ①蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、若蟲和成蟲三個時期 ②蒼蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài) ③青蛙的發(fā)育經歷受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙4個時期 ④雛雞屬于晚成鳥，需由親鳥育雛⑤雛鴿屬于早成鳥，剛出殼就能跟隨親鳥自行覓食 A．①②③ B．②③④ C．①②④⑤ D．①②④⑤ 二、填空題 10 . 常見的無性生殖方式有嫁接和_________，在嫁接時，特別要注意的是_________和_________的_________必須緊密結合。 11 . 無性生殖除植物的營養(yǎng)生殖外，還有生殖、生殖和生殖等生殖方式。 12 . 在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性差異很大，這種發(fā)育過程稱為_____。 13 . 在進行嫁接時，接穗和砧木的__________要緊密結合，以保成活。 14 . 生殖過程中不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的生殖方式屬于___________生殖。常見的方式有___________和_____________。 三、綜合題 15 . 如圖是鳥卵的結構示意，請分析回答： 3________ 4________ 5_________ 8_________ 16 . 如圖為鳥卵的結構圖，據圖回答下列問題． （1）圖中的[1]_____、[2]_____、[3]_____都具有保護卵細胞的作用． （2）圖中的[]_____、[]_____和[]_____三部分構成卵細胞． （3）進行胚胎發(fā)育的部位是[]_____． （4）為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的有[]_____、[]_____． （5）圖中的[6]是指_____，為胚胎發(fā)育提供_____． 17 . 如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網，根據圖回答有關問題。 （1）如圖食物網中其有_____條食物鏈，寫出鷹從哪一條食物鏈中獲得的能量最少，可表示為_____。（用箭頭和文字表示） （2）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在_____的狀態(tài)，這就叫做生態(tài)平衡。如果由于人類大量捕獵狐貍，野兔和老鼠的數(shù)量會_____。 （3）在圖中，鷹和蛇的關系是_____，鷹是第_____營養(yǎng)級。 （4）若要構成一個生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是_____和_____，在這個生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分是_____。 18 . 如圖是桃樹和家蠶的個體發(fā)育過程，據圖分析有關問題： （1）由圖，你判斷家蠶和桃樹的生殖方式屬于__________。二者在結構層次上的不同點是________________________________。 （2）桃樹開花后進行自花傳粉，花粉中的精子通過_______到達胚珠與卵細胞結合形成受精卵，受精卵通過__________逐漸發(fā)育成了新個體，并不斷長大。 （3）圖中序號①代表家蠶發(fā)育過程的______期，家蠶的發(fā)育方式屬于___________。 19 . 下面是與生殖發(fā)育有關的示意圖，請分析回答下列問題： （1）圖甲是家蠶的發(fā)育過程，它的發(fā)育要依次經過_____四個時期。 （2）在乙結構中，雞卵進行胚胎發(fā)育的部位是[]_____；在丙結構中，胎兒發(fā)育的場所是_____；胎兒發(fā)育成熟后，成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產出，這個過程叫做_____。 （3）圖丁示青蛙個體發(fā)育過程，它的起點是_____，其幼體蝌蚪有尾，用________呼吸，只能生活在水中；隨著發(fā)育的進行，還形成了能與空氣進行氣體交換的_____，發(fā)育為能上陸生活的成蛙。青蛙的這種發(fā)育方式稱為_____。 20 . 下圖是與生物生殖發(fā)育有關的示意圖，請同學們仔細讀圖后分析作答： （1）甲圖所示的植物繁殖過程中，為了提高成活率，操作時要將砧木和接穗的_________緊密結合在一起。 （2）乙、丙兩圖反映了昆蟲的兩種發(fā)育類型。若二者均為農業(yè)害蟲，只有幼蟲期危害農作物的是圖_____所示的發(fā)育類型的昆蟲。 （3）丁圖中新生命與母體是通過[ ]______進行物質交換的。請用圖中代號和箭頭表示出胎兒代謝產生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液的途徑：________。 （4）如果戊是一枚沒有受精的雞卵，則真正意義上的卵細胞包括圖中的_______（填序號）和卵黃幾個部分。 （5）上述圖示中，屬于有性生殖的是_______（填圖形代號） 21 . 北京八達嶺國家森林公園位于萬里長城八達嶺和居庸關之間，分布植物539種、動物158種、林木綠化率達到96%，公園主要景區(qū)有紅葉嶺風景區(qū)、丁香谷風景區(qū)等。 (1)景區(qū)內的油松、側柏等是生態(tài)系統(tǒng)成分中的____________，其種子外沒有果皮包被，屬于______________植物。 (2)天牛的幼蟲、枯葉蛾的幼蟲松毛蟲等均可以取食油松和側柏的葉，鳥類中的大杜鵑、灰喜鵲等捕食這些幼蟲。據此寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈: ____________?？萑~蛾幼蟲與天牛幼蟲之間的關系為_____________。 (3)天牛對樹木的危害較大，其一生經歷了受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，這種發(fā)育過程屬于_____________(填“完全”或“不完全”)變態(tài)發(fā)育，在林區(qū)釋放適量的管氏腫腿蜂可以控制天牛的數(shù)量。 (4)進入秋季，黃櫨葉色逐漸褪綠變紅。在日最低平均溫度低于8C、晝夜溫差大于13℃時，葉片變色效果最佳，漫山紅遍、層林盡染。據此分析，影響葉片變紅的非生物因素主要是____________。 22 . 根據雞卵的結構回答問題： （1）圖中（4）是______，該結構將來可以發(fā)育成雛雞。 （2）雞卵胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)主要來自______，同時______也能提供營養(yǎng)物質和水分。 （3）鳥卵適應陸地的結構特點是：鳥卵內貯存豐富的______供胚胎發(fā)育需要，又有卵殼和卵殼膜的保護，能減少______的丟失。 23 . 近期以來發(fā)生在四川廣元柑橘大實蠅疫情已得到有效控制。柑橘大實蠅俗稱柑蛆，蠅蛆在果實內部穿食瓤瓣（如圖所示），使被害果實嚴重腐爛。 （1）柑橘瓤瓣是柑橘果實的內果皮，謎語“麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子”中的________________就是花生的果皮。 （2）摘除蛆果是疫情防除技術之一，目的是殺死________（選填“成蟲”、“幼蟲”、“蛹”或“受精卵”），斷絕蟲源。 四、實驗探究題 24 . 蠶在結繭時不吃也不動，一般會結出厚薄均勻的繭，但是有時也會結出厚薄不均的“薄頭繭”，影響了蠶繭的出絲率。某研究性學習興趣小組為了尋找“薄頭繭”的原因，5月份進行了一次探究實驗，9月份又進行了重復實驗。兩次實驗均選擇五齡期老熟蠶，將它們放入6片方格簇（每片方格簇有312格，即每片最多結繭312粒），7天后統(tǒng)計“薄頭繭”的發(fā)生率。實驗分為3組，三組的光線處理不同，實驗結果見下表： 不同光照條件下平均結繭情況統(tǒng)計表（單位：％） 第一組 第二組 第三組 光線 明亮而不均勻 明亮而均勻 暗而均勻 實驗Ⅰ(5月份) 15.48 7.50 4.92 實驗Ⅱ(9月份) 17.17 8.85 4.50 總平均發(fā)生率 16.33 8.18 4.71 請根據上述情況回答： （l）從整個發(fā)育過程看,蠶的個體發(fā)育屬于___發(fā)育。蠶繭是蠶蛾在發(fā)育過程中的________階段出現(xiàn)的。 （2）該小組設計并實施這一實驗的實驗假設是：_____________________。 （3）在這一實驗中，除要控制蠶的年齡和大小、實驗時間相同外，還要控制其他實驗條件相同，如________________________________。 （4）從表中分析，提高蠶繭的出絲率，蠶在結繭時應提供______________的環(huán)境條件，要使蠶絲產量提高，你認為應設法延長蠶發(fā)育的______期。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 三、綜合題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 四、實驗探究題 1、