人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線與平行線單元檢測(cè)卷
《人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線與平行線單元檢測(cè)卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線與平行線單元檢測(cè)卷(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線與平行線單元檢測(cè)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 如圖,點(diǎn)A、B、C在⊙O上,∠ABO=30,∠ACO=45,則∠BOC等于( ) A.60 B.90 C.150 D.160 2 . 下列圖中,∠1與∠2是對(duì)頂角的是( ) A. B. C. D. 3 . 如圖,直線,相交于點(diǎn),平分,若比大,則的度數(shù)是( ) A. B. C. D. 4 . 如圖,在中,,、是斜邊上兩點(diǎn),且,將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后,得到,連結(jié),下列結(jié)論:①;②;③;④.其中正確的是( ). A.②④ B.①④ C.②③ D.①③ 5 . 對(duì)于命題“如果∠1+∠2=180,那么∠1≠∠2”,能說(shuō)明它是假命題的反例是( ) A.∠1=150,∠2=30 B.∠1=60,∠2=60 C.∠1=∠2=90 D.∠1=100,∠2=40 6 . 如圖,有三條公路,其中AC與AB垂直,王紅和李月分別從A、B兩地沿AC、BC同時(shí)出發(fā)騎車到C城,若他們同時(shí)到達(dá),則下列判斷中正確的是 A.王紅騎車的速度快 B.李月的騎車速度快 C.兩人一樣快 D.因?yàn)椴恢拦返拈L(zhǎng)度,所以無(wú)法判斷了們速度的快慢 7 . 下列運(yùn)動(dòng)屬于平移現(xiàn)象的是( ) A.秋千擺動(dòng) B.列車飛馳 C.翻開(kāi)課本 D.時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng) 8 . 如圖,在菱形紙片ABCD中,AB=2.將紙片折疊,使點(diǎn)B落在AD邊上的點(diǎn)B′處(不與A,D重合),點(diǎn)C落在C′處,線段B′C′與直線CD交于點(diǎn)G,折痕為EF,則下列說(shuō)法:①若∠A=90,B′為AD中點(diǎn)時(shí),AE=;②若∠A=60,B′為AD中點(diǎn)時(shí),點(diǎn)E恰好是AB的中點(diǎn);③若∠A=60,C′F⊥CD時(shí),,其中正確的是( ) A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 9 . 互不重合的三條直線公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)是 ( ) A.只可能是0個(gè),1個(gè)或3個(gè) B.只可能是0個(gè),1個(gè)或2個(gè) C.只可能是0個(gè),2個(gè)或3個(gè) D.0個(gè),1個(gè),2個(gè)或3個(gè)都有可能 10 . 如圖,已知∠1=∠2=∠3=55,則∠4的度數(shù)是( ) A.110 B.115 C.120 D.125 二、填空題 11 . 命題“經(jīng)過(guò)直線上或直線外一點(diǎn),有且只有一條直線與已知直線垂直”的條件是________________________,它是________命題(填“真”或“假”). 12 . 已知:OA⊥OC,∠AOB∶∠AOC=2∶3.則∠BOC=_____________. 13 . 如圖,再添一個(gè)同樣大小的小正方體,小明就把圖1小麗搭的積木變成了圖2六種不同的形狀. (1)從側(cè)面看,小明搭的積木中,號(hào)和號(hào)的形狀和小麗搭的是相同的. (2)從正面看,小明搭的積木中形狀相同的是號(hào)和號(hào),或者是號(hào)和號(hào). 14 . 如果將一個(gè)四邊形ABCD向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度得到四邊形,點(diǎn)是點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn),則線段________. 15 . 一個(gè)角是它補(bǔ)角的一半,則這個(gè)角的余角是_________. 16 . 如圖直線l∥m,將含有45角的三角板的直角頂點(diǎn)放在直線m上,若∠1=16,則∠2的度數(shù)為_(kāi)____. 三、解答題 17 . 如圖,O為直線AB上一點(diǎn),F(xiàn)為射線OC上一點(diǎn),OE⊥A A. (1)用量角器和直角三角尺畫∠AOC的平分線OD,畫FG⊥OC,F(xiàn)G交AB于點(diǎn)G; (2)在(1)的條件下,比較OF與OG的大小,并說(shuō)明理由; (3)在(1)的條件下,若∠BOC=40,求∠AOD與∠DOE的度數(shù). 18 . 畫圖并填空:如圖,方格紙中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為 1.在方格紙內(nèi)將△ABC 經(jīng)過(guò)一次平移后得到△A′B′C′,圖中標(biāo)出了點(diǎn)B 的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′. (1)在給定方格紙中畫出平移后的△A′B′C′; (2)畫出△A′B′C′中A′B′邊上的中線C’D 和B’C’邊上的高線A’E; (3)寫出線段AA′與線段BB′的關(guān)系; (4)求三角形A’C’D 的面積(寫出簡(jiǎn)單的推理過(guò)程). 19 . 如圖,已知點(diǎn)E、F分別在AB、AD的延長(zhǎng)線上,∠1=∠2,∠3=∠4. 求證:(1)∠A=∠3; (2)AF∥BC 20 . 如圖,在方格紙中,是三個(gè)格點(diǎn)(網(wǎng)格線的交點(diǎn)叫做格點(diǎn)) . 過(guò)點(diǎn)畫的垂線,垂足為點(diǎn),畫出三角形繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后的圖形; 平移線段,使點(diǎn)與點(diǎn)重合,請(qǐng)畫出平移后的線段. 21 . 如圖梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AD=CD,BD⊥CD,求∠C的度數(shù). 22 . 如圖,BD平分∠ABC,F(xiàn)在AB上,G在AC上,F(xiàn)C與BD相交于點(diǎn)H,∠3+∠4=180,試說(shuō)明∠1=∠2.(請(qǐng)通過(guò)填空完善下列推理過(guò)程) 解:因?yàn)椤?+∠4=180(已知)( ) 所以∠3+=180 所以( ) 所以( ) 因?yàn)槠椒? 所以( ) 所以. 23 . 如圖,已知∠AOB=120,OC⊥OB,按下列要求利用量角器過(guò)點(diǎn)O作出射線OD、OE; (1)在圖①中作出射線OD滿足∠COD=50,并直接寫出∠AOD的度數(shù)是; (2)在圖②中作出射線OD、OE,使得OD平分∠AOC,OE平分∠BOD,并求∠COE的度數(shù); (3)如圖③,若射線OD從OA出發(fā)以每秒10的速度繞點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),同時(shí)射線OE從OC出發(fā)以每秒5的速度繞點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),設(shè)旋轉(zhuǎn)的時(shí)間為t秒,在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)OB第一次恰好平分∠DOE時(shí),求出t的值,并作出此時(shí)OD、OE的大概位置. 24 . 如圖,∠AOB是平角,OD、OC、OE是三條射線,OD是∠AOC的平分線,請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)條件,使∠DOE=90,并說(shuō)明你的理由. 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 三、解答題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人教版七 年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 第五 相交 平行線 單元 檢測(cè)
鏈接地址:http://www.820124.com/p-10684816.html