《北師大版八年級上冊物理 第三章 物質(zhì)的簡單運動 練習題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大版八年級上冊物理 第三章 物質(zhì)的簡單運動 練習題（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

北師大版八年級上冊物理 第三章 物質(zhì)的簡單運動 練習題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 甲、乙、丙、丁四輛玩具賽車同時從起點出發(fā)并做勻速直線運動，丙車最先到達終點，丁車最后到達終點．若甲、乙兩車的s﹣t圖象如圖所示，則對于丙、丁兩車的圖象所在區(qū)域，判斷正確的是（ ） A．丙在Ⅲ區(qū)域，丁在I區(qū)域 B．丙在I區(qū)域，丁在Ⅲ區(qū)域 C．丙在Ⅱ區(qū)域，丁在I區(qū)域 D．丙在Ⅲ區(qū)域，丁在Ⅱ區(qū)域 2 . 對下列數(shù)值的估計，符合實際的是（ ） A．課桌的高度約為80mm B．一個雞蛋的質(zhì)量約為5kg C．人體的密度約為1g/cm3 D．超音速客機最大飛行速度為340m/s 3 . 下列數(shù)值最接近實際情況的是 A．成年人正常步行的速度約為5m/s B．一般洗澡水的溫度約為75℃ C．一只新的普通木制鉛筆的長度約是18cm D．聲音在空氣中的速度為3108 m/s 4 . 甲、乙兩車在水平面上同時同地反向做勻速直線運動，它們的s﹣t圖象如圖所示，當兩車運動時間均為6秒時，則 A．甲、乙兩車的速度相同 B．甲、乙兩車相距0.3米 C．甲、乙兩車相距0.6米 D．甲、乙兩車都受平衡力作用 5 . 如圖為運動員百米賽跑的情景，下列說法正確的是 A．運動員一直在做勻速直線運動 B．運動員沖到終點，不能立即停下，是由于人具有慣性 C．運動員的鞋底花紋很深，可以減小壓強 D．運動員跑得越快，到達終點所用時間越長 6 . 在放學回家的路上，小紅坐在行駛的公交車上，若說她是運動的，則選擇的參照物是：（ ） A．車上的座椅 B．司機 C．其他乘客 D．路邊的電線桿 7 . 如圖所示，A為可在斜面上自由移動的小車，B為固定在斜面一端的位置傳感器。位置傳感器B利用超聲波可以測出不同時刻小車A與它的距離，這樣計算機就可以算出運動的小車在不同位置時的速度。小車由靜止自由滑下時，速度隨時間變化的圖象正確的是（ ） A． B． C． D． 8 . 2016年12月，我國遼寧艦走向“深藍”，開展遠海訓練。若說遼寧艦靜止的，則選擇的參照物可能是 A．太陽 B．陸地 C．艦上的旗桿 D．正在降落的殲-15 9 . 關(guān)于機械運動的說法中，正確的是（ ） A．只有靜止的物體才能選作參照物 B．運動快慢不變的物體，一定在做勻速直線運動 C．宇宙間一切物體都是運動的 D．同一物體，選用不同的參照物，運動情況一定不同 10 . 下列說法正確的是 A．在測量平均速度的實驗中，經(jīng)過多次測量可以消除測量誤差 B．光的傳播不需要介質(zhì)，光在不同的介質(zhì)中的傳播速度不同 C．做勻速直線運動的物體,由速度公式v=s/t可知,速度與路程成正比，與時間成反比 D．人造地球衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動時，若它在相同的時間內(nèi)通過的路程相同，則他做勻速直線運動 11 . 下列數(shù)據(jù)中最接近事實的是（ ） A．一個中學生的質(zhì)量500N B．洗澡水的溫度大約是80℃ C．教室內(nèi)一盞日光燈工作時的電流約1A D．李明同學步行上學路上的速度l.lm/s 12 . 如圖所示，共有160層，總高828m的世界第一高樓﹣﹣哈利法塔于2010年1月4日竣工啟用．大廈內(nèi)設(shè)有56部觀光升降機，速度最高達每秒17.4m．在觀光電梯從一樓逐漸上升的過程中，下列說法正確的是（ ） A．相對于電梯來說，乘客是運動的 B．相對于乘客來說，地面是靜止的 C．以電梯為參照物，乘客是靜止的 D．以電梯為參照物，樓房的窗戶是靜止的 二、填空題 13 . 圖甲所示的鐵塊重力G＝4N，被吸附在豎直放置且足夠長的磁性平板上，當它在豎直方向上拉力F＝6N的作用下向上運動時，鐵塊受到的摩擦力為_____N；鐵塊此時速度v與時間t的關(guān)系圖象如圖乙所示，則4s內(nèi)拉力F做功是_____J． 14 . 中國古籍《考靈曜》上記載有“人在大舟中閉牖(門窗)而坐，舟行而人不覺也”，這是對運動和靜止的______的生動描述，其中“舟行”是以_______為參照物的。湖面上的海鷗飛離湖面時，海鷗在湖面所成的像大小________(“逐漸變大”或“不變”或“逐漸變小”)。 15 . 一名粗心的學生在測量過程中忘了寫單位，請你選用恰當?shù)膯挝惶钤跈M線上。 （1）一位同學的身高 175 __________；（2）一本物理書長 2.67 __________； （3）一元硬幣的直徑 18.0 __________；（4）成年人正常步行速度 4.5____________。 16 . 給下列物理量填上合適的單位：八年級下冊物理課本的質(zhì)量約為0.2______；空氣的密度約為1.3______． 17 . “刻舟求劍”的故事：有一次，一個楚國人坐船過江，船到江心時一不小心，他失手把心愛的寶劍掉到了水里。好心的船夫愿意幫他撈劍，可是這個楚國人不慌不忙，把掉劍的位置刻在船身上，說：“不用了，等船靠岸后再說吧！”船靠岸以后，他才請船夫從他刻了記號的船邊下水，替他打撈寶劍。問：船夫可能找到寶劍嗎？從物理的角度解釋為什么。 答：________，故事中的記號作為參照物，人和記號之間________發(fā)生位置的變化，此時人相對于記號是________的；而掉到江里的劍和記號之間發(fā)生了________的變化，箭相對于記號是________的，這是運動和靜止的________性，所以不能通過“刻舟”而求得劍。 18 . 在測平均速度的實驗中（如圖），為了便于測量小車的運動時間，應選擇坡度______（選填“較大”或“較小”）的斜面，若秒表每格為1s且指針轉(zhuǎn)動未滿一圈，則該實驗中，小車通過全程的平均速度是______m/s，小車通過上半程的平均速度______（選填“大于”“小于”或“等于”）小車通過下半程的平均速度。 19 . 小明乘電梯在上升的過程中,若選取______為參照物,小明是靜止的；若選取______為參照物,則小明是運動的.若電梯在10秒內(nèi)從一層直達八層,且每層樓高為3米,則電梯從一層直達八層的平均速度為_______ 20 . 測量物體運動的平均速度 實驗原理：利用公式_______計算． 實驗器材：斜面、木塊、小車、_______、______、金屬片等． 實驗方法：利用刻度尺測出物體通過的_________，利用停表測出物體通過這段路程所用的________，則可利用公式_________計算出物體的平均速度． 注　　意：斜面的坡度應該小一些．斜坡坡度越大，小車的速度越快，小車運動到底端所用的時間越短，越不易計時，測量時間時的誤差就越大，所以為了減小誤差，應該減小斜面的坡度． 21 . 用圖像可以表示物體運動的規(guī)律．在圖像中，AB段表示物體的運動狀態(tài)是_________；BC段表示物體的運動狀態(tài)是________________；EF段表示物體的運動狀態(tài)是__________________． 三、實驗題 22 . 蚊香生產(chǎn)者為了節(jié)約原料和用戶使用方便，要根據(jù)蚊香的燃燒速度生產(chǎn)規(guī)格不同的各種蚊香．有一種蚊香如圖所示，請你設(shè)計一個實驗，測出該蚊香正常燃燒的速度（假設(shè)蚊香燃燒的快慢是相同的）．要求： （1）你實驗中所用的器材有______． （2）請設(shè)計一張表格記錄實驗需要測量的數(shù)據(jù)_________． 23 . 如圖所示，在“測量平均速度”的實驗中，提供的實驗器材有：木板（長為120.cm，底端有金屬擋板）、小車（長15.0cm）、秒表、木塊。 （1）實驗時應保持斜面的傾角較小，這是為了減小測量_______（選填“路程”或“時間”）時造成的誤差。 （2）一次實驗中，小華測得小車從靜止開始運動兩個車長的距離所用時間為1.2s，則小車的平均速度為__m/s。 （3）斜面傾角不變時，小車由靜止釋放，小車通過的路程越長，其平均速度越____；小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越_______（均選填“大”或“小”）。 24 . 為了探究小車沿斜面下滑的速度是否變化以及如何變化，小明按如圖所示完成，如下實驗。 （1）實驗原理：___________：這種測量小車運動的平均速度的方法，屬于___________（選填“直接”或“問接”）測量方法。 （2）實驗用到的測量工具刻度尺和__________。 （3）圖中AB段的距離sAB＝__________ cm，vAB＝__________ m/s。 （4）測量時若過了A點才開始計時，將會導致AC段平均速度___________（選填“偏大”或”偏小”） （5）為了測量小車運動過程中下半程的平均速度，某同學讓小車從B點由靜止釋放，測出小車到達C 點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎？___________，理由是___________。 四、計算題 25 . 小明同學在跑100m時，他用了20S； 小聰比他快2秒，求他們的平均速度？他們哪個跑得更快？ 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 三、實驗題 1、 2、 3、 四、計算題 1、