《人教版2020年八年級(jí)下冊(cè)社會(huì)與歷史 綜合探究七 感悟工業(yè)時(shí)代的社會(huì)變遷 練習(xí)題C卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版2020年八年級(jí)下冊(cè)社會(huì)與歷史 綜合探究七 感悟工業(yè)時(shí)代的社會(huì)變遷 練習(xí)題C卷（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教版2020年八年級(jí)下冊(cè)社會(huì)與歷史 綜合探究七 感悟工業(yè)時(shí)代的社會(huì)變遷 練習(xí)題C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、單項(xiàng)選擇題 1 . 下圖所示現(xiàn)象的出現(xiàn)，主要是由于（ ） A．海外殖民活動(dòng)的影響 B．工業(yè)化及城市化進(jìn)程加快 C．資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā) D．第一次世界大戰(zhàn)的惡果 2 . 下列交通工具出現(xiàn)的先后順序是（ ） A．火車、輪船、汽車、飛機(jī)、航天飛機(jī) B．輪船、火車、汽車、飛機(jī)、航天飛機(jī) C．火車、輪船、汽車、航天飛機(jī)、飛機(jī) D．火車、飛機(jī)、輪船、汽車、航天飛機(jī) 3 . 歐美國家最早實(shí)行義務(wù)教育制度，是（ ） A．為了提高國民文化素質(zhì) B．為了順應(yīng)資本主義經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)力的需求。 C．為了豐富資產(chǎn)階級(jí)文化體系 D．工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)果 4 . 洗衣機(jī)在倫敦水晶宮博覽會(huì)上第一次展出，是在（ ） A．1851年 B．1861年 C．1890年 D．1895年 5 . 科技的進(jìn)步使大量新式武器運(yùn)用于戰(zhàn)爭，帶來了大量的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。下列對(duì)科技與人類的關(guān)系的認(rèn)識(shí)，正確的有 ①科技的發(fā)展與人類社會(huì)的發(fā)展關(guān)系密切 ②科技對(duì)人類生活只有促進(jìn)作用 ③科技的發(fā)展毀滅著人類 ④科技發(fā)展本身無害 A．③④ B．①③ C．①② D．①④ 6 . 列寧說：“現(xiàn)代美國史，是由一次偉大的、真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭開始的”。這場戰(zhàn)爭（ ） ①實(shí)現(xiàn)了國家獨(dú)立　?、谕品朔饨ň鲗Ｖ啤　? ③有利于美國資本主義發(fā)展 ?、艽_立了比較民主的資產(chǎn)階級(jí)政治體制 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 7 . 18世紀(jì)法國啟蒙運(yùn)動(dòng)的旗手，被譽(yù)為“法蘭西思想之王”“歐洲的良心”，主張由開明的君主執(zhí)政，強(qiáng)調(diào)自由和平等的著名思想家是（ ） A．莎士比亞 B．霍布斯 C．托爾斯泰 D．伏爾泰 8 . 下列說法不正確的是（ ） A．19世紀(jì)以后，越來越多的人養(yǎng)成了食肉的習(xí)慣 B．工業(yè)革命后，威脅人們生命的霍亂、傷寒等疾病得到了控制 C．工業(yè)化使越來越多的婦女走出家庭，走向社會(huì) D．婦女社會(huì)地位提高的根本原因是經(jīng)過了長期的斗爭 9 . 一個(gè)生活在19世紀(jì)末20世紀(jì)初的歐美某發(fā)達(dá)國家的城市的市民，可能經(jīng)歷的情況有（ ）　　 ①乘火車外出旅行 ②到達(dá)目的地后，打電話向家人報(bào)平安 ③晚上住進(jìn)賓館后，在電燈下閱讀報(bào)紙 ④閑來無事時(shí)，上網(wǎng)聊天 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 10 . 下列重大歷史事件按時(shí)間先后順序排列正確的是 ①薩拉托加戰(zhàn)役 ②愛迪生發(fā)明電燈泡 ③《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表 ④瓦特改良蒸汽機(jī) A．①②③④ B．③②①④ C．①④③② D．④②③① 二、非選擇題 11 . （三次科技革命）從18世紀(jì)60年代以來，人類社會(huì)出現(xiàn)了三次全球性的科技革命，人們的生產(chǎn)、生活和世界歷史面貌發(fā)生了十分深刻的變化。結(jié)合史實(shí)，回答下列問題。 （1）第一次工業(yè)革命中最主要的成果是什么？ （2）第二次工業(yè)革命給主要資本主義國家?guī)砹耸裁醋兓繉?duì)半殖民地半封建的中國產(chǎn)生了怎樣的不利影響？ （3）第三次科技革命的哪一項(xiàng)成果對(duì)當(dāng)今人類社會(huì)的生產(chǎn)和生活影響最大？請(qǐng)談?wù)勊睦c弊。 （4）三次科技革命的影響共同說明了科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，20世紀(jì)90年代以來，我國黨和政府提出了“科教興國”，談?wù)勀銓?duì)這一發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)識(shí)。 12 . 某同學(xué)在作“中世紀(jì)的歐洲大學(xué)”研究，根據(jù)他的研究筆記判斷他研究的是（ ） A．巴黎大學(xué) B．劍橋大學(xué) C．牛津大學(xué) D．倫敦大學(xué) 13 . 世界歷史是一部由孤立、分散走向整體、彼此聯(lián)系的歷史。閱讀材料，回答問題。 材料一 不同時(shí)期的世界地圖 （1）對(duì)比材料一的兩幅圖片，說明在不同時(shí)期人們對(duì)世界的認(rèn)知有何不同？ 材料二大工業(yè)創(chuàng)造了現(xiàn)代化的世界市場……，因?yàn)樗姑總€(gè)文明國家以及這些國家中的每一個(gè)人的需要的滿足都依賴于整個(gè)世界，因?yàn)樗麥缌艘酝匀恍纬傻母鲊墓铝顟B(tài)。 ——《馬克思恩格斯選集》第一卷 （2）根據(jù)材料一、二，指出“現(xiàn)代化的世界市場”的形成需要哪些條件？ 材料三倫敦的居民可以在1911年的某天，一邊喝下午茶，一邊打電話訂購世界上任何產(chǎn)品，……如果他愿意，他可以利用便利和舒適的交通工具，立即動(dòng)身去任何國家。 ——根據(jù)網(wǎng)絡(luò)資料整理 （3）材料三中描述的現(xiàn)象在當(dāng)時(shí)還可能出現(xiàn)在哪些國家？列舉出這一時(shí)期加強(qiáng)了世界各地聯(lián)系的主要發(fā)明創(chuàng)造。（至少兩例） （4）綜上可見，哪些重大歷史事件推動(dòng)了整體世界的形成？ 14 . 觀察有關(guān)科技革命的示意圖——向“距離”挑戰(zhàn),回答問題。 (1)請(qǐng)寫出A、B兩個(gè)時(shí)代的名稱。 (2)圖①、圖②中的科技成果分別是誰發(fā)明的?請(qǐng)寫出這兩項(xiàng)發(fā)明的動(dòng)力機(jī)。 (3)圖③反映的是哪次科技革命的成果? (4)中國緊跟時(shí)代步伐,在圖③所示領(lǐng)域取得了哪些重大科技成就? (5)科技是把雙刃劍,人類向“距離”挑戰(zhàn)的同時(shí),應(yīng)該注意哪些問題? 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、單項(xiàng)選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 二、非選擇題 1、 2、 3、 4、