人教版 八年級(jí)語(yǔ)文 第五單元 文化印跡 20 夢(mèng)回繁華
《人教版 八年級(jí)語(yǔ)文 第五單元 文化印跡 20 夢(mèng)回繁華》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版 八年級(jí)語(yǔ)文 第五單元 文化印跡 20 夢(mèng)回繁華(12頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
人教版 八年級(jí) 第五單元 文化印跡 20 夢(mèng)回繁華 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 考試須知: 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評(píng)分。 一、選擇題 1 . 下列有關(guān)傳統(tǒng)文化知識(shí)的說(shuō)法,不正確的一項(xiàng)是( ) A.“清明” 既是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,又是二十四節(jié)氣之一。 B.郎朗在27歲時(shí)就成為了世界鋼琴界的領(lǐng)軍人物之一,那年他剛過(guò)而立之年。 C.儒家經(jīng)典著作《論語(yǔ)》,與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書(shū)”。 D.我們一般稱呼別人的兒子叫令郎,別人的父親叫尊君或令尊。 2 . 下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( ) A.城關(guān)鎮(zhèn)有一處大型的露天蔬菜批發(fā)市場(chǎng)。這里每天門庭若市,來(lái)來(lái)往往的人們忙著購(gòu)買各種新鮮蔬菜。 B.清香撲鼻的新茶配上甘醇清洌的山泉,果然相得益彰,不同凡響。 C.在雷鳴般的掌聲與歡呼中,李銳同學(xué)首當(dāng)其沖,率先跑到終點(diǎn),為我班贏得了榮譽(yù)。 D.垃圾廣告、惡意插件、暴力游戲和八卦新聞等充斥互聯(lián)網(wǎng),令網(wǎng)民不厭其煩。 3 . 下列字詞書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A.闕處屬引鳶飛經(jīng)綸事務(wù) B.飛漱沿溯藻荇五色交輝 C.燕然竹柏素湍窺谷忘反 D.戾天飛漱萋萋高猿長(zhǎng)嘯 4 . 選出修辭方法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)( ) A.樹(shù)尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。 B.一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著陽(yáng)光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒。 C.它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō):“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和?!? D.那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)兒粉色。 5 . 下列各組詞語(yǔ)中讀音和書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是(3分) A.言簡(jiǎn)意賅 (hāi)吝(ln)嗇 B.物竟( jnɡ)天擇膽怯( qu) C.急不暇(xi)擇睿(ru)智 D.芳草如菌 (yīn )取諦(d) 6 . 下列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和加點(diǎn)字的讀音,完全正確的一項(xiàng)是 A.忌撣(dn)恬靜(tin)萌發(fā)(mng)風(fēng)雪載途(zi) B.嘉肴(yo)劫難(ji)翩然(piān)振耳欲聾(zhn) C.兩棲(qī)腦畔(bn)推桑(sǎng)挑撥離間(jiān) D.?dāng)x掇(cuān)告誡(ji)迂回(yū)銷聲匿跡(n) 7 . 下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ( ) A.《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》打開(kāi)了人們通向詩(shī)歌世界的大門,架起了人們與中國(guó)文化情感,點(diǎn) 燃了人們心中對(duì)詩(shī)詞熱情的火炬。 B.錢江世紀(jì)城規(guī)劃范圍內(nèi)盈一村等 4 個(gè)村的“征遷清零”工作將完成掃尾工作,屆時(shí)世 紀(jì)城范圍內(nèi)將不留一戶農(nóng)戶,大拆遷正式畫(huà)上圓滿句號(hào)。 C.水生態(tài)治理是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),我們要樹(shù)立以生態(tài)修復(fù)、循環(huán)利用為核心的科 學(xué)治水觀念,加強(qiáng)區(qū)域間聯(lián)手、聯(lián)動(dòng)、聯(lián)治的理念是不容置疑的。 D.網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)單位按照家長(zhǎng)要求對(duì)未成年人的賬號(hào)采取限制措施,及時(shí)反饋該賬號(hào)的活 動(dòng),并跟蹤觀察。 二、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下面的文章,完成小題。 夏天,去拜訪一只蟲(chóng) ①超過(guò)城東的一座橋,在我的記憶中,有一片開(kāi)闊的菜地。夏天,一畦新綠尤其熱烈。而現(xiàn)在,這里是人居的小區(qū)。幾年前,我曾在這里觀察過(guò)菜地里的蟲(chóng)。人在這里定居,想必蟲(chóng)只好向聲調(diào)的反方向逃逸了。 ②夏天,我很想去拜訪一只蟲(chóng)。將目光投射到蟲(chóng)的生活,我將獲得一份悠然的閑適。 ③太陽(yáng)的金帛熨貼著大地,飄渺的云朵來(lái)去自由,蟲(chóng)的故鄉(xiāng)比人的蝸居更為遼闊。這種小小的生靈在土壤里隱沒(méi),生于土,而歸于土。覓食、儲(chǔ)藏、交友、求偶、筑巢、繁殖、遠(yuǎn)行,生命單純而又豐富。 ④跟隨飛鳥(niǎo),我抵達(dá)了目的地。崎嶇的小路上,我看見(jiàn)了一群螞蟻,以磅礴的氣勢(shì),推動(dòng)一只蟲(chóng)的巨大軀殼。艱難而壯闊的行進(jìn)場(chǎng)面,讓人想起建筑金字塔和古長(zhǎng)城的遠(yuǎn)古民工。螞蟻也是忙碌的,仿佛舍去忙碌,生活就會(huì)單調(diào)。 ⑤菜地的邊緣,蟲(chóng)們從一個(gè)巢穴向四周散開(kāi),像水潑出去,匆匆地奔走,仿佛心中也有與世隔絕的想象之旅。蟲(chóng)到夏天總能活出蓬勃的生機(jī),雖然造化賦予它們的時(shí)間短暫,它們也能在短暫中活出充實(shí)。 ⑥兩只蟲(chóng)相遇了,這種蟲(chóng)通體透亮,有長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。它們停下來(lái),用觸角相碰,互相探索,撞擊,迸發(fā)出火花,親密而友愛(ài),互相點(diǎn)燃對(duì)方。短暫的溝通達(dá)成約定,兩只蟲(chóng)轉(zhuǎn)過(guò)身,朝著一個(gè)方向奔走;一只蟲(chóng)走到土疙瘩旁邊,土疙瘩對(duì)它來(lái)說(shuō),猶如山一般高聳,它有些膽怯,也有些躊躇。終于,它爬了上去,它戰(zhàn)勝了自己。也許,一只屎殼郎爬上牛糞的頂部,它也會(huì)抬頭傲視良久,發(fā)出“一覽眾山小”的感慨。 ⑦天空無(wú)盡的高遠(yuǎn),綠菜地延伸到視線的盡頭。沒(méi)有一種生命比蟲(chóng)子更卑微和渺小,然而,我們看不到蟲(chóng)子的悲觀和厭世。它們快樂(lè)的身影,像一陣火熱的風(fēng),掠過(guò)短暫的夏天,留給大地蓬勃的記憶。 ⑧長(zhǎng)久地觀察蟲(chóng)子,我卻不能深入到任何一只蟲(chóng)子的內(nèi)心,不知道它們的歡欣與悲愴。天邊翻滾著烏云,蟲(chóng)子們聚集到一只菜葉下面,它們佇立著,轉(zhuǎn)動(dòng)觸角……生命是脆弱的,一陣狂風(fēng),一陣暴雨,都可能成為滅頂之災(zāi)。它們小心翼翼地保護(hù)著自己。生命,正如法布爾所言,應(yīng)“當(dāng)作一種義務(wù),一種只要最后期限未到我們就必須全力而為的義務(wù)?!? ⑨或許,生活不必去追尋那些繁復(fù)的意義,像蟲(chóng)子這樣,單純,并且快樂(lè),這是我們今生的至簡(jiǎn)大道。感謝這些蟲(chóng)子,攪碎了我一個(gè)季節(jié)的憂傷之夢(mèng),并讓我在夏天午后的一塊菜地樂(lè)不思?xì)w。 8 . 細(xì)讀第③段,找出“生命單純而又豐富”中的“豐富”指代的內(nèi)容。 答: 9 . 下列句中文字很有表現(xiàn)力,請(qǐng)結(jié)合文章加以品析。 (1)也許,一只尿殼郎爬上了牛糞的頂部,也會(huì)抬頭傲視良久,發(fā)出“一覽眾山小”的感慨。 答: (2)它們快樂(lè)的身影,像一陣火熱的風(fēng),掠過(guò)短暫的夏天,留給大地蓬勃的記憶。 答: 10 . “卑微而渺小”的蟲(chóng)子,為什么值得“我”去拜訪? 答: 11 . 聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀銓?duì)第⑧段畫(huà)線句子的理解。 答 閱讀下面的文章,完成下列小題。 天色已晚 朱山坡 ①我已經(jīng)三個(gè)月零十七天沒(méi)有吃肉了,母親終于答應(yīng)祖母生日這天吃一頓肉。為此,她將地里能賣的東西都賤賣了,終于湊足了六塊錢。這是三斤肉的錢。午飯后,我撇開(kāi)雙腿,往鎮(zhèn)上的肉行飛奔。每到鎮(zhèn)上,我總喜歡坐在肉行臨街的長(zhǎng)椅上,傾聽(tīng)從街對(duì)面的電影院傳出來(lái)的人物對(duì)白,想象每一個(gè)角色的言行舉止和觀眾各異的表情。 ②屠戶們看到我,對(duì)我說(shuō),小子,盧大耳說(shuō)了,從今天起,“聽(tīng)電影”也要收費(fèi)了,因?yàn)殡娪袄锏拈T門道道都被你聽(tīng)出來(lái)了。我才不相信他們的鬼話。我說(shuō),我今天不是來(lái)聽(tīng)電影的,是來(lái)買肉的,今天是我祖母生日,我必須買三斤肉回家。屠戶們大為意外,紛紛夸自己的肉,從沒(méi)如此慷慨地給我那么多的笑容和奉承。我對(duì)每一個(gè)肉攤的肉都評(píng)頭品足一番,卻沒(méi)有掏錢。我知道等到快打烊的時(shí)候,那些剩肉往往被他們?nèi)掏促v賣。我得跟他們耗時(shí)間。時(shí)候還早。反正我不缺時(shí)間。屠戶們看不見(jiàn)我的城府有多深,膚淺地對(duì)我冷嘲熱諷,特別是老宋,說(shuō)我妄想用六塊錢買一頭豬回家。我不管他們,像往常那樣,坐在肉行臨街長(zhǎng)椅上,安靜地“聽(tīng)電影”。 ③電影剛好開(kāi)始。一聽(tīng)片頭音樂(lè),便知道是日本電影《伊豆的舞女》。這是一年來(lái)我第三次“聽(tīng)”這個(gè)影片了。怪不得今天的電影院門口冷冷清清的,似乎連檢票的盧大耳都不見(jiàn)蹤影。但當(dāng)我聽(tīng)到薰子說(shuō)話的聲音時(shí),心還是禁不住狂奔亂跳甚至渾身顫抖。她從遙遠(yuǎn)的日本來(lái)到我的小鎮(zhèn),每次都只是和我相隔一條簡(jiǎn)陋的街道,一堵破敗的墻,甚至只隔著粗鄙委瑣的盧大耳。她已經(jīng)第三次來(lái)到我的身邊,也許是最后一次了,我覺(jué)得我應(yīng)該和她相見(jiàn)。 ④入門確實(shí)沒(méi)人把守,暢通無(wú)阻。我揀一個(gè)角落把身子掩藏在座位里,馬上就能看到薰子了!我下意識(shí)地直了直身,伸長(zhǎng)了脖子,睜大了眼睛。還快速地整理了一下儀表,雙腳相互搓掉對(duì)方的污垢…… ⑤突然一只手將我從作為上拎起來(lái),是該死的盧大耳!他低聲地對(duì)我吼道:“我早料到你是一個(gè)小偷,今天偷到電影院來(lái)了!”盧大耳把我拖出電影院,扔到門外的大街上,還大聲喊叫:語(yǔ)言里充滿了輕薄和挑釁。我本想跟盧大耳爭(zhēng)辯,但電影院里傳來(lái)了薰子的聲音,那聲音如此甜美、清澈、純凈,此刻更代表著慈愛(ài)和正義。薰子在呼喚我了。在剩下的時(shí)間里,她一共對(duì)著我笑了十一次,我確信,她已經(jīng)看到了我,已經(jīng)向我示意。我們開(kāi)始了漫長(zhǎng)而傷感的告別…… 山東省平邑縣興蒙學(xué)校初中部273300 李傳鵬輸入 ⑥電影院的燈光突然亮了起來(lái)。盧大耳站在后面迫不及待地嚷道,電影結(jié)束了! ⑦電影院的大門哐當(dāng)一聲關(guān)上了。此時(shí)我才為剛剛花掉了的兩塊錢發(fā)愁。母親一再警告我,不要把錢花在別處,也許這是祖母這一輩子最后一次吃肉了,一定要拿著三斤肉回家。我把口袋里的四塊錢捏得緊緊的,快步穿過(guò)寂寥的街道。然而,肉行已經(jīng)打烊了,屠戶們?cè)缫呀?jīng)不見(jiàn)蹤影,干干凈凈的肉臺(tái)散發(fā)著淡淡的肉味,兩三只老鼠肆無(wú)忌憚地在我面前躥動(dòng)。我惘然不知所措,一屁股坐在臨街的長(zhǎng)椅上,對(duì)著電影院嚎啕大哭。 ⑧盧大耳在我的肩頭上拍了三次我才覺(jué)察。我抬眼看他。他沒(méi)有幸災(zāi)樂(lè)禍的意思,把一塊肉送到我的面前,說(shuō):“三斤!”我不明就里,不敢接。老宋賤賣給你的。四塊錢。你把錢給我,我明天轉(zhuǎn)給他。”盧大耳說(shuō),“老宋說(shuō)了,就當(dāng)是他請(qǐng)你看了一回電影。”盧大耳不像開(kāi)玩笑。我依然將信將疑?!澳悴灰?那我拿回家去,我也很久沒(méi)吃肉了?!北R大耳轉(zhuǎn)身要走。 ⑨我馬上跑起來(lái),把肉從他手里搶過(guò)來(lái),把錢塞到他的手里,沒(méi)等盧大耳反應(yīng)過(guò)來(lái),我已經(jīng)飛奔在回家的路上。 (選自《朔方》,有刪動(dòng)) 12 . 小說(shuō)的情節(jié)曲折有致,富于變化。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分點(diǎn)概括。 13 . 小說(shuō)的第①段在全文中什么作用? 14 . 請(qǐng)指出下列句子運(yùn)用的描寫(xiě)方法并分析其效果。 (1)我下意識(shí)地直了直身,伸長(zhǎng)了脖子,睜大了眼睛。還快速地整理了一下儀表,雙腳相互搓掉對(duì)方的污垢…… (2)肉行已經(jīng)打烊了,屠戶們?cè)缫呀?jīng)不見(jiàn)蹤影,干干凈凈的肉臺(tái)散發(fā)著淡淡的肉味,兩三只老鼠肆無(wú)忌憚地在我面前躥動(dòng)。 15 . 小說(shuō)中“盧大耳”這個(gè)人物形象有哪些作用? 現(xiàn)代文閱讀 碗公花 簡(jiǎn)嫃 ①是誰(shuí)家曬了地毯忘記收?擱在籬笆上,又是開(kāi)花,又是牽扯? ②是誰(shuí)家牧童丟繩又丟索,草路旁邊,纏纏繞繞活結(jié)打了無(wú)數(shù)個(gè)?春風(fēng)如笛響,春雨如長(zhǎng)鞭,一響一抽,一響一抽,于是,東家后院西家門前,那萬(wàn)萬(wàn)千千活結(jié)一奔跑,就把田野踏成大荒漠。春雨一落鞭,它們就愈跑愈遠(yuǎn),笛聲吹幾響,它們就開(kāi)幾朵花兒。 ③我們叫它“碗公花”。童年時(shí),我是個(gè)很愛(ài)漂亮的女孩子。不是用竹心穿成圓圈兒,掛在脖子上,就是拔地瓜的莖葉,一搭一搭地折成項(xiàng)鏈、手鐲,掛得滿身都是,儼然一個(gè)公主。我自認(rèn)是天下最漂亮的女孩子,成天鎖在房里,看鏡中戴了牽?;ǖ淖约?。但是,阿婆告訴我,摘一朵牽?;ň蜁?huì)打破一個(gè)“碗公”。我不曉得最初是因?yàn)闋颗;ㄩL(zhǎng)得像“碗公”,所以就叫它“碗公花”,還是因?yàn)檎^(guò)花的人多曾砸了碗公,所以才叫它“碗公花”。不過(guò),有一點(diǎn)我確定的是,從那以后,我很少去摘它了,因?yàn)槲視r(shí)常弄破碗,心里就愈加迷信牽牛花是會(huì)發(fā)脾氣的花了。 ④在我的記憶里,牽?;ㄊ且荒晁募径奸_(kāi),仿佛從未見(jiàn)它歇過(guò)。念初中時(shí),我每天要騎半個(gè)多鐘頭的腳踏車上學(xué)。路的旁邊是河,河岸上種了一大排的竹子。竹子太長(zhǎng)了,就自然地垂成弧形,像一道拱門,隨著晨風(fēng)輕搖,那拱竹上鋪了一層牽牛花,花藤長(zhǎng)長(zhǎng)短短垂呀垂地垂下來(lái),風(fēng)一吹,藤條便一上一下地蕩起來(lái),把千朵萬(wàn)朵斂著養(yǎng)神的牽牛花一一拍醒。 ⑤有時(shí)風(fēng)大,連愈壓愈低的竹叢,也禁不住要晃過(guò)來(lái)晃過(guò)去、晃過(guò)去又晃過(guò)來(lái),仿佛是慈愛(ài)的老祖母,抱著心肝寶貝的孫子,搖呀搖地又哄又呵護(hù)一般。我想,小牽?;ㄒ欢ㄊ抢现耒姁?ài)的孫女兒,否則,老竹怎么一大早就搖起搖籃兒,又是唱曲兒又是哼歌呢? ⑥每當(dāng)騎到這一段路時(shí),我總愛(ài)加快速度,“咻”地沖過(guò)這道竹之拱門、花之山洞,然后出其不意地伸手一打。有時(shí)候會(huì)打下一兩朵仍在睡覺(jué)的牽?;?,那種舒暢快意的心情真不知如何形容。后來(lái),那些垂竹被剪掉了,因?yàn)檫^(guò)路不方便的緣故。至今,我仍記得那處竹門花洞,每次想起,仿佛又見(jiàn)花洞鮮明在前。 ⑦牽?;ㄊ亲類?ài)蓋屋頂?shù)幕?。人們?cè)谖蓓斏箱伭艘粚佑忠粚拥耐咂既f(wàn)慮地想防雨。我在鄉(xiāng)下見(jiàn)過(guò)一個(gè)頂聰明的農(nóng)夫,他的屋頂上長(zhǎng)滿了牽?;?,鋪得再周遍不過(guò)了。雨一來(lái),牽牛花便打開(kāi)大大小小的“碗公”,把雨水一點(diǎn)一點(diǎn)地盛起來(lái),等陽(yáng)光出來(lái)的時(shí)候,再把水進(jìn)貢給天空。屋頂有破損落瓦的煩惱,牽?;▍s愈長(zhǎng)愈新,只要幾只麻雀,幾只小雞小鴨偶爾上去施施肥,它就會(huì)安分地把屋頂守得緊緊的,不怕被風(fēng)卷去。 ⑧我曾問(wèn)過(guò)自己,如果是花,愿意是哪一種花,剛開(kāi)始,總希望是最美麗的。后來(lái),我感動(dòng)于牽牛花強(qiáng)韌的生命力,竟連被扯斷在草堆里,還能從容地迎接陽(yáng)光,把“碗公”一個(gè)接一個(gè)地打開(kāi)。雖然它被拘在枯草堆中動(dòng)彈不得,但拘得了一時(shí),豈拘得了一世?它那生命的觸須必定會(huì)再度伸出來(lái),再抓住泥土,再呼吸空氣。原來(lái),這世界對(duì)于強(qiáng)韌的生命力是無(wú)可奈何的。一地的牽?;ǎ睦飸謶n花朵被踐踏、藤蔓被截掉?踩得碎花,可踩不碎潛藏于大地腹部那雙蠕動(dòng)的巨掌。只要巨掌動(dòng),自有花朵不停地迸出來(lái);只要有泥有土,便天地間自由來(lái)去。 16 . 本文可以分為以下四個(gè)部分,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括每部分的主要內(nèi)容。 (1)第1-2自然段,描述了碗公花開(kāi)放的情狀; (2)第3-6自然段,__________________________________________________________; (3) 第7自然段,_____________________________________________________________; (4)第8自然段,贊美了碗公花強(qiáng)韌的生命力。 17 . 在簡(jiǎn)嫃的散文語(yǔ)言中,一以貫之的就是大量修辭手法的巧妙運(yùn)用。請(qǐng)從這個(gè)角度來(lái)賞析下面的句子。要求:至少找出兩種修辭。 春風(fēng)如笛響,春雨如長(zhǎng)鞭,一響一抽,一響一抽,于是,東家后院西家門前,那萬(wàn)萬(wàn)千千活結(jié)一奔跑,就把田野踏成大荒漠。 18 . 朗讀時(shí),為適應(yīng)傳情達(dá)意的需要,對(duì)語(yǔ)句中的某些詞或短語(yǔ)需以重讀的形式加以強(qiáng)調(diào)。請(qǐng)找出下面句子中你覺(jué)得需要重讀的一些詞或短語(yǔ),并說(shuō)明理由。 屋頂有破損落瓦的煩惱,牽牛花卻愈長(zhǎng)愈新,只要幾只麻雀,幾只小雞小鴨偶爾上去施施肥,它就會(huì)安分地把屋頂守得緊緊的,不怕被風(fēng)卷去。 19 . 文章最后一段作者說(shuō)道:“原來(lái),這世界對(duì)于強(qiáng)韌的生命力是無(wú)可奈何的?!闭?qǐng)結(jié)合上文,以及你的閱讀體驗(yàn)(包括課文等),談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。 閱讀下面的說(shuō)明文,完成后面題目。(4分) 李時(shí)珍陵園 以李時(shí)珍紀(jì)念館為主體的李時(shí)珍陵園,由本草碑廊、紀(jì)念館、藥物館、百草藥園、墓園五大部分組成,在一長(zhǎng)500米的帶形地段上依次展開(kāi)。占地面積八十畝,其中建筑面積六千多平方米,全部系鋼筋混凝土仿明代建筑。 由山門(紀(jì)念館大門)進(jìn)入廊院,兩側(cè)分別是長(zhǎng)80米的本草碑廊。碑廊內(nèi)壁嵌有李時(shí)珍畫(huà)像碑、《李時(shí)珍傳》、《本草綱目原序》和128種本草標(biāo)本圖碑。 廊院之后,是紀(jì)念館,系一四合院。這里安排了明代蘄州城模型展覽、李時(shí)珍紀(jì)念展覽、李時(shí)珍行醫(yī)塑像展。展覽以大量的文物、照片、文獻(xiàn)資料全面系統(tǒng)地介紹了李時(shí)珍的生平及《本草綱目》的偉大成就。 由紀(jì)念館穿過(guò)月洞門,即見(jiàn)藥物館,樓上樓下共四個(gè)展廳,分別展出了歷代本草著作,古代醫(yī)藥學(xué)家塑像,動(dòng)、植、礦物藥標(biāo)本和全國(guó)各省市重點(diǎn)制藥廠生產(chǎn)的名優(yōu)特中、西藥產(chǎn)品。 出藥物館,便是面積為十五畝的百草藥園,這里栽種了一百多種中草藥,一年四季花香葉綠、千姿百態(tài)、供人欣賞。 過(guò)百草園的藥物長(zhǎng)廊,便進(jìn)入墓區(qū),繞過(guò)一片落葉松林,既見(jiàn)小山坡上蒼松翠柏之中的李時(shí)珍墓。由臺(tái)階拾級(jí)而上,登上第三層平臺(tái),正中即是李時(shí)珍與妻子吳氏合葬墓,其父李月池母張氏合墓居其左,墓碑碑文清晰。墓地周圍,松柏常青,藥圃花卉,清香四溢、生氣盎然。第二層平臺(tái)正中矗立著大理石紀(jì)念碑,碑頂屹立著李時(shí)珍半身塑像,兩旁為六角紀(jì)念亭。墓園荷花池前巍然聳立著青石牌坊,上刻“醫(yī)中之圣”四個(gè)大字,牌坊下面分別雄峙著兩對(duì)石獅。牌坊位于墓的正前方約150米。 李時(shí)珍紀(jì)念館已被定為湖北省愛(ài)國(guó)主義教育基地和國(guó)家教委確定為“百個(gè)全國(guó)中小學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育基地”之一,中宣部命名的“百個(gè)全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地”之一。它已成為長(zhǎng)江中下游下個(gè)新的紀(jì)念、教育、科研、旅游相結(jié)合的理想之地,吸引著中外萬(wàn)千游客。 20 . 這篇說(shuō)明文的順序是:。(1分) 21 . 如果有客人到李時(shí)珍陵園來(lái)參觀,現(xiàn)在你是一名導(dǎo)游,請(qǐng)寫(xiě)一篇簡(jiǎn)短的導(dǎo)游詞。字?jǐn)?shù)在150字以內(nèi)。(3分) 我來(lái)當(dāng)導(dǎo)游: 閱讀下面文字,完成下列小題。 (A)人工智能是一門研究、開(kāi)發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的新的技術(shù)科學(xué)。從誕生以來(lái),人工智能的理論和技術(shù)日益成熟,應(yīng)用不斷擴(kuò)大。從人工智能的發(fā)展現(xiàn)狀和特點(diǎn)來(lái)看,未來(lái)人工智能是基于提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和降低勞動(dòng)成本的需要的。如制造業(yè)中智能機(jī)器人對(duì)生產(chǎn)流水線工人的替代、智能化信息系統(tǒng)對(duì)手工作業(yè)的替代等。 (B)李克強(qiáng)總理在2017年《政府工作報(bào)告》中明確指出:“全面實(shí)施戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,加快新材料、人工智能、集成電路、生物制藥、第五代移動(dòng)通信等技術(shù)研發(fā)和轉(zhuǎn)化,做大做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)集群。”這是“人工智能”這一表述第一次進(jìn)入政府工作報(bào)告。百度、阿里巴巴、騰訊等公司在語(yǔ)音識(shí)別、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、圖像識(shí)別、自然語(yǔ)言處理等方面都有重要的突破,小米公司也設(shè)立了探索實(shí)驗(yàn)室,試圖盡快推出人工智能重量級(jí)產(chǎn)品。眾多傳統(tǒng)家電企業(yè)也開(kāi)始在智能電視領(lǐng)域進(jìn)行布局。 (C)實(shí)際上,人工智能是一把“雙刃劍”其有可能出現(xiàn)的場(chǎng)景是“機(jī)器排斥人工”。比如,全球最大的12家投資銀行里,最普通的研究人員平均年薪都有50萬(wàn)美元,如此令人羨慕的崗位也存在被替代的可能。隨著移動(dòng)設(shè)備的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)逐漸成為唯一的信息平臺(tái),信息看似變得更多而且使用更自由,但其實(shí)由于人工智能,壟斷我們所要獲得的信息也就變得容易了。此外,人工智能的成本也是需要考慮的因素。在2016年的圍棋人機(jī)對(duì)弈中,谷歌設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的阿爾法圍棋與韓國(guó)的李世石對(duì)弈一局,所消耗的機(jī)器運(yùn)行成本達(dá)到了3000美元。而在此期間,人類對(duì)手可能只消耗了一碗石鍋拌飯。 22 . 材料(C)中畫(huà)線句運(yùn)用了______、______和______的說(shuō)明方法,具體說(shuō)明了______。 23 . 材料(B)中的“盡快”不能去掉,為什么? 24 . 人工智能是一把“雙刃劍”。結(jié)合材料,說(shuō)說(shuō)你對(duì)“雙刃劍”的理解。 25 . 下列對(duì)三則材料的理解,不符合文意的一項(xiàng)是( ) A.現(xiàn)在使用的所有人工智能技術(shù),都極大地提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率,降低了勞動(dòng)成本。 B.全球最大的12家投資銀行里,最普通的研究人員的崗位已經(jīng)被人工智能替代。 C.我國(guó)政府高度重視人工智能產(chǎn)業(yè)化的推進(jìn),各類企業(yè)著力研發(fā)人工智能相關(guān)產(chǎn)品。 D.隨著人工智能的發(fā)展,別人無(wú)法掌控我們的需要的信息,信息使用更加自由。 三、語(yǔ)言表達(dá) 26 . 下面這段文字有三句話,各有一處語(yǔ)病,請(qǐng)加以修改。 ①唐代文人自感文意枯索,轉(zhuǎn)向民間學(xué)習(xí),從而開(kāi)展了小說(shuō)創(chuàng)作的新境界,豐富了我國(guó)的傳統(tǒng)文化。 ②文人與民間創(chuàng)作結(jié)合的創(chuàng)作方式,中國(guó)古典小說(shuō)呈現(xiàn)了重視情節(jié)的特點(diǎn)。 ③重視寫(xiě)情節(jié)并不意味著忽視寫(xiě)人物,而是要通過(guò)情節(jié)表現(xiàn)人物,以外在的情節(jié)動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)人物的精神狀態(tài)和內(nèi)心活動(dòng)。 四、作文 27 . 請(qǐng)將下列古代寓言,用現(xiàn)代漢語(yǔ)改寫(xiě)成一篇小故事。 守株待兔 宋人有耕田者,田中有株,免走①觸株,折頸而死。因釋其耒②而守株,冀③復(fù)得兔。兔不可復(fù)得,而身為宋國(guó)笑。 [注釋]①[走]跑。②[耒]古代的一種農(nóng)具, 形狀像木叉。③[冀]希望,希圖。 要求:①細(xì)心體會(huì)原作,不要改變主要內(nèi)容和寓意。②不要逐字逐句翻譯,可適當(dāng)發(fā)揮想象,增添必要的細(xì)節(jié)。③字?jǐn)?shù)不超過(guò)200字。 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 二、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 3、 4、 5、 三、語(yǔ)言表達(dá) 1、 四、作文 1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人教版 八年級(jí)語(yǔ)文 第五單元 文化印跡 20 夢(mèng)回繁華 年級(jí) 語(yǔ)文 第五 單元 文化 印跡 繁華
鏈接地址:http://www.820124.com/p-10741866.html