一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第2單元《觀察物體》《看一看(一)》授課課件 (新版)北師大版.ppt
《一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第2單元《觀察物體》《看一看(一)》授課課件 (新版)北師大版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第2單元《觀察物體》《看一看(一)》授課課件 (新版)北師大版.ppt(17頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
看一看 一 課后作業(yè) 探索新知 當(dāng)堂檢測(cè) 課堂小結(jié) 從不同方向觀察單一物體的形狀 從前 有四個(gè)盲人遇到一個(gè)趕象人 請(qǐng)求對(duì)方讓他們摸一下大象 盲人們開始摸象 胖盲人摸到了大象的牙齒 他說 大象像個(gè)大蘿卜 高個(gè)子盲人摸到了大象的耳朵 他說 不對(duì) 大象像把大扇子 第三個(gè)盲人摸到了大象的腿 大叫說 你們都不對(duì) 大象是根大柱子 最后一位盲人摸到了大象的尾巴 他說 大象只不過是一根草繩 四個(gè)盲人爭(zhēng)吵不休 都說自己摸到的才是真正大象的樣子 趕象人看了 笑著說 你們摸到的只是大象的局部 盲人摸象 探究點(diǎn)從不同方向觀察單一物體的形狀 從不同方向觀察存錢罐 說說你看到了什么 小霞看到的是哪幅圖 畫 分組和同伴一起看一看 說一說 1 他們分別看到的是什么 連一連 2 他們分別看到的是什么 連一連 3 下面哪幅圖是小紅看到的 畫 從不同方向觀察物體 看到的形狀可能不同 即觀察點(diǎn)不同 看到的物體的形狀可能不同 也可以先說在物體的不同方向看到了什么 再判斷從某一個(gè)方向所看到的物體的形狀 歸納總結(jié) 4 下面哪幅圖是淘氣看到的 畫 夯實(shí)基礎(chǔ) 教材P19練一練 5 他們分別看到的是什么 連一連 6 5 8 8 13 7 12 8 8 7 下面的圖分別是誰看到的 連一連 8 下面哪一幅圖是小強(qiáng)看到的 畫 9 小光看到的是 填序號(hào) 辨析 從不同位置觀察組合物體的形狀易出錯(cuò) 作業(yè)1 從課后習(xí)題中選取 2 完成練習(xí)冊(cè)中本課時(shí)的習(xí)題- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 觀察物體 看一看一 一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第2單元觀察物體看一看一授課課件 新版北師大版 一年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 單元 觀察 物體 看一看 授課 課件 新版 北師大
鏈接地址:http://www.820124.com/p-10770192.html