《人教版歷史九年級下冊第四單元第九課西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展同步練習(xí)題C卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版歷史九年級下冊第四單元第九課西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展同步練習(xí)題C卷（14頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教版歷史九年級下冊第四單元第九課西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展同步練習(xí)題C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 人教版歷史九年級下冊第四單元第九課西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展同步練 (共25題；共155分) 1. （2分）二戰(zhàn)后，主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同原因是（ ） A . 進(jìn)行反封建民主改革 B . 充分利用外援 C . 充分利用高新技術(shù)成果 D . 發(fā)動對外戰(zhàn)爭，擴(kuò)大國際市場 2. （2分）1984年日本文部大臣在北京大學(xué)演講時指出：“日本是缺乏資源的國家，是用教育的作用開采人的腦力、心中的智慧資源和文化資源的。這是今天日本在經(jīng)濟(jì)上、社會上、文化上獲得發(fā)展的原動力?！备鶕?jù)材料可見，當(dāng)今日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個重要原因是（ ） A . 推行非軍事化政策 B . 美國的經(jīng)濟(jì)援助 C . 大力發(fā)展科技教育 D . 大量進(jìn)口原料 3. （2分）下列措施中，既是二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因，又值得我國借鑒的是（ ） A . 優(yōu)先發(fā)展重工業(yè) B . 實(shí)行農(nóng)業(yè)集體化政策 C . 重視發(fā)展教育和科技 D . 實(shí)行貿(mào)易保護(hù)政策 4. （2分）如圖，雨果曾預(yù)言“總有一天……所有的歐洲國家……都將緊緊地融合在一個高一級的整體里……”。1993年，歐洲建立的“高一級的整體”是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）有數(shù)據(jù)顯示：1973年，法國、聯(lián)邦德國和比利時的出口額分別占國民生產(chǎn)總值的20%、28%和近50%，美國和日本則分別為7%和13%，導(dǎo)致這一差異的主要原因是（ ） A . 美國和日本遭到經(jīng)濟(jì)危機(jī)的重創(chuàng) B . 歐洲一直得到美國和日本的援助 C . 歐共體成員國之間逐步取消關(guān)稅 D . 歐元的啟用推動了經(jīng)濟(jì)一體化 6. （2分）近代以來歐洲有三次統(tǒng)一的嘗試和努力：第一次是法國主導(dǎo)，結(jié)果失?。坏诙问堑聡鲗?dǎo)，也以失敗告終；第三次是法德和解促成統(tǒng)一?！胺ǖ潞徒獯俪山y(tǒng)一”是指（ ） A . 拿破侖帝國的建立 B . 第一次世界大戰(zhàn)后凡爾賽體系的建立 C . 第二次世界大戰(zhàn)中德國的侵略 D . 第二次世界大戰(zhàn)后歐洲的聯(lián)合 7. （2分）1974--1975年使日本經(jīng)濟(jì)受到打擊的事件是（ ） A . 日元大幅升值 B . 泡沫經(jīng)濟(jì)破滅 C . 向海外派遣軍隊(duì) D . 世界經(jīng)濟(jì)危機(jī) 8. （2分）據(jù)英國廣播公司（BBC）消息，北京時間2016年6月24日下午1時許，英國脫歐公投計(jì)票結(jié)果顯示，已有超過半數(shù)的英國公民投票選擇脫離歐盟。英國從此將正式脫離歐盟。下面有關(guān)歐盟敘述不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 歐盟成立于20世紀(jì)60年代 B . 歐盟成員國內(nèi)部人員、資本和貨物可以自由流通 C . 歐盟各國將逐步使用單一貨幣——?dú)W元 D . 歐盟力求在外交和國家安全等方面步調(diào)一致 9. （2分）1971年尼克松說：“……同我們在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束的時候比，美國遇到了我們甚至連做夢也沒有想到過的那種挑戰(zhàn)?！边@里的“挑戰(zhàn)”是指（ ） A . 蘇聯(lián)制造的古巴導(dǎo)彈危機(jī) B . 西歐和日本的經(jīng)濟(jì)競爭 C . 第三世界的迅速崛起 D . 美國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入滯漲狀態(tài) 10. （2分）2010年，希臘因債務(wù)危機(jī)引發(fā)了國內(nèi)大規(guī)模罷工。對希臘債務(wù)危機(jī)最有可能進(jìn)行實(shí)質(zhì)性干預(yù)的區(qū)域性國際組織是 A . 歐洲聯(lián)盟 B . 聯(lián)合國 C . 世界貿(mào)易組織 D . 亞太經(jīng)合組織 11. （2分）二戰(zhàn)后，西歐、日本經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)和發(fā)展的共同原因是（ ） ①建立了區(qū)域合作 ②采用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)成果 ③制定了適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策 ④美國的經(jīng)濟(jì)援助 A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④ 12. （2分）如圖中，日本經(jīng)濟(jì)在20世紀(jì)50年代中期以后快速發(fā)展的外部原因是（ ） A . 美國的大力扶持 B . 制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策 C . 發(fā)展教育和科學(xué)技術(shù) D . 引進(jìn)最新的科技成就 13. （2分）下列為美國、歐盟、日本部分經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)比較表，歐盟進(jìn)出口貿(mào)易所占世界份額的增加主要得益于（ ） 國家或地區(qū) 世界前20強(qiáng)跨國公司占有數(shù)量 進(jìn)出口貿(mào)易占世界份額 外匯儲備中擁有的貨幣量 出口 進(jìn)口 美國 7 12.7% 18.8% 美元占66% 歐盟 6 39.1% 37.6% 歐元占12.5% 日本 7 7.5% 5.5% 日元占5% A . 得到美國的大力援助 B . 采用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)成果 C . 西歐國家成立了歐洲聯(lián)盟 D . 發(fā)揮了高素質(zhì)勞動力優(yōu)勢 14. （2分）觀察下表得出的結(jié)論，不正確的是（ ） A . 日本的經(jīng)濟(jì)增長速度最快 B . 美國由此失去了世界經(jīng)濟(jì)霸主的地位 C . 各國經(jīng)濟(jì)增長速度不均衡 D . 聯(lián)邦德國在西歐四國中經(jīng)濟(jì)增長速度最快 15. （2分）“……當(dāng)日本在19世紀(jì)中葉開始面臨西方資本主義國家的侵略威脅時，能夠以這些國家為榜樣，順利地實(shí)現(xiàn)了本國的社會變革，走上獨(dú)立的資本主義發(fā)展道路?！蔽闹械摹吧鐣兏铩笔侵福? ） A . 武裝倒幕 B . 明治維新 C . 簽訂《美日親善條約》 D . 遷都東京 16. （2分）戰(zhàn)后，西歐和日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同原因不包括（ ） A . 制訂恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策 B . 美國馬歇爾計(jì)劃的援助 C . 抓住第三次科技革命的機(jī)遇 D . 重視科技教育 17. （2分）下列關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)后美國、日本、西歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表述，正確的是（ ） A . 20世紀(jì)五六十年代，美國經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時代 B . 美國和日本都受到1974～1975年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的嚴(yán)重打擊 C . 20世紀(jì)末，歐盟成為世界上第二大經(jīng)濟(jì)體 D . 二戰(zhàn)后西歐和日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的外因是都得到了蘇聯(lián)的援助 18. （2分）1951年，法國、聯(lián)邦德國等六國組建了“歐洲煤鋼聯(lián)營”。1958年，又組建了“歐洲經(jīng)濟(jì)共同體”和“歐洲原子能共同體”。1967年，這三個組織合并，成立了“歐洲共同體”。1993年，正式結(jié)成歐洲聯(lián)盟。1999年，歐元正式啟用。這段材料主要敘述了（ ） A . 西歐國家走向聯(lián)合的過程 B . 西歐國家受到“冷戰(zhàn)”的威脅 C . 西歐國家已經(jīng)形成政治、經(jīng)濟(jì)、軍事一體化 D . 歐洲共同體在國際上的地位和作用得到提高 19. （2分）與下面方框內(nèi)所給提示內(nèi)容相吻合的組織是（ ） A . 世界貿(mào)易組織 B . 歐洲聯(lián)盟 C . 亞太經(jīng)合組織 D . 上海合作組織 20. （2分）1951年，法國、聯(lián)邦德國等六國組建了“歐洲煤鋼聯(lián)營”。1958年，又組建了“歐洲經(jīng)濟(jì)共同體”和“歐洲原子能共同體”。1967年，這三個組織合并，成立了“歐洲共同體”。1993年，正式結(jié)成歐洲聯(lián)盟。1999年，歐元正式啟用。這段材料主要敘述了（ ） A . 西歐國家走向聯(lián)合的過程 B . 西歐國家受到“冷戰(zhàn)”的威脅 C . 西歐國家已經(jīng)形成政治、經(jīng)濟(jì)、軍事一休化 D . 歐洲共同體在國際上的地位和作用得到提高 21. （20分）合作是現(xiàn)代社會倡導(dǎo)的重要理念，友善的合作能夠?qū)崿F(xiàn)雙贏，正當(dāng)?shù)膰H合作能促進(jìn)國家的發(fā)展，推動社會的進(jìn)步。但不是所有的國際合作都能在歷史上留下光彩的一筆，對比近現(xiàn)代的眾多國際合作，我們會有很多思考和感悟。結(jié)合材料與所學(xué)知識，回答相關(guān)問題。 （1）【私己同盟釀災(zāi)禍】圖一中德日兩國走上法西斯道路的經(jīng)濟(jì)根源是什么？圖二中“北約和華約”的對峙最終形成了怎樣的世界格局？ （2）【正義攜手度危機(jī)】圖三“盟國團(tuán)結(jié)海報(bào)”的發(fā)行與1942年盟國簽署的哪一文獻(xiàn)密切相關(guān)？圖四“雅爾塔三巨頭”聚會后決定成立哪一國際組織？這一組織的宗旨是什么？ （3）【積極合作成趨勢】圖五和圖六反映了歐洲的聯(lián)合呈現(xiàn)怎樣的趨勢？ （4）【學(xué)習(xí)感悟得真諦】當(dāng)今世界，國際合作在各個領(lǐng)域廣泛展開，國與國之間的合作應(yīng)該注意些什么？ 22. （15分）閱讀下列材料，回答問題。 材料一：19世紀(jì)60-70年代，為擺脫統(tǒng)治危機(jī)和解決內(nèi)部矛盾，東西方一些國家掀起了一場國家體制改革和革命的潮流。 材料二：在二十世紀(jì)二三十年代，兩個后來成為世界爭霸對手的蘇聯(lián)和美國都先后面臨嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)、政治危機(jī)。他們?yōu)榱丝购馕C(jī)、挽救國家現(xiàn)有的政治制度、維護(hù)社會的穩(wěn)定，在經(jīng)濟(jì)、社會領(lǐng)域進(jìn)行了卓有成效的改革。 請回答： （1）材料一中三位人物分別進(jìn)行的改革（革命）相關(guān)事件產(chǎn)生了什么共同影響？ （2）材料二中提到的兩個國家的改革分別指的是什么事件？ （3）美、日、俄的革命和改革，使他們的經(jīng)濟(jì)得以迅速發(fā)展，這給你怎樣的啟示？ 23. （25分）閱讀材料，回答問題。 材料一：當(dāng)人們從戰(zhàn)火的灰燼中走出來，是否意味著和平時代的到來？戰(zhàn)后漫長而又短暫的半個世紀(jì)里，兩個超級大國給世界帶來如此強(qiáng)大的震撼。……震撼結(jié)束后，和平與發(fā)展日益成為時代的主題。 材料二：20世紀(jì)50年代，東歐和西歐各國卻驚人地東山再起。……歐洲不再是世界棋盤上的一個卒子或兩個卒子──東歐和西歐。 材料三：進(jìn)入20世紀(jì)70年代，西歐和日本不可避免要導(dǎo)致與美國同盟國政治關(guān)系的變化，表現(xiàn)在西歐六國和日本在外交上的獨(dú)立自主傾向日益發(fā)展……美國再也不能像戰(zhàn)后初期和50年代那樣，在西歐陣營里頤指氣使，發(fā)號施令了。 材料四：1999年3～6月，以美國為首的北約越過聯(lián)合國安全理事會，以南斯拉夫聯(lián)盟軍隊(duì)屠殺科索沃地區(qū)阿爾巴尼亞族人為借口，對南聯(lián)盟境內(nèi)進(jìn)行狂轟濫炸…… 材料五：“我們這個星球是世界各國人民的共同家園，人類發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)和問題需要世界各國人民共同應(yīng)對。各國政府和人民應(yīng)該共同承擔(dān)起維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展的歷史使命，積極推動建立公正合理的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序。我們要尊重各國的獨(dú)立和主權(quán)，尊重各國人民自主選擇社會制度和發(fā)展道路的權(quán)利，樹立互信、互利、平等、協(xié)作的新安全觀，堅(jiān)持通過和平方式解決國際爭端，促進(jìn)世界各國和睦相處?！? （1）材料一中“兩個超級大國給世界帶來如此強(qiáng)大的震撼?！敝傅氖鞘裁矗窟@一震撼開始的和結(jié)束的標(biāo)志事件分別是什么？ （2）根據(jù)材料二和所學(xué)知識，分析20世紀(jì)50年代西歐各國“東山再起”的原因。 （3）遏制美國稱霸世界的力量除了材料三中所說的還有哪些力量？材料三說明了未來政治格局是怎樣的？ （4）依據(jù)材料四和所學(xué)知識說說威脅世界和平的因素有哪些？ （5）根據(jù)材料五指出，為了維護(hù)世界和平和促進(jìn)共同發(fā)展，世界各國政府和人民應(yīng)如何“建立公正合理的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序”？ 24. （40分）歷史上世界各國有過斗爭也有過合作，給我們留下了慘痛的教訓(xùn)，也有美好的回憶。結(jié)合下列材料， 回答問題。 材料一 材料二 （1）以上局勢分別出現(xiàn)于什么時期？對世界分別產(chǎn)生了什么影響？ （2）圖①反映了什么歷史事件？給世界局勢帶來什么影響？ （3）圖②反映了什么歷史事件？給世界局勢帶來什么影響？ （4）對此你有何感想？ （5）以上局勢分別出現(xiàn)于什么時期？對世界分別產(chǎn)生了什么影響？ （6）圖①反映了什么歷史事件？給世界局勢帶來什么影響？ （7）圖②反映了什么歷史事件？給世界局勢帶來什么影響？ （8）對此你有何感想？ 25. （15分）世界經(jīng)濟(jì)、政治格局變化巨大，是二戰(zhàn)后世界發(fā)展的重要特點(diǎn)之一。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。 材料一： 材料二：美國蘋果公司 iPhone手機(jī)部分零部件生產(chǎn)情況簡表 廠商/合作者 蘋果 （美國） 東芝 （日本） 三星 （韓國） 英飛凌 （德國） 富士康 （中國） 產(chǎn)品/服務(wù) 設(shè)計(jì) 閃存、觸摸屏 應(yīng)用處理器 相機(jī)組件GPS接收器 組裝 （1）圖1反映了怎樣的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？根據(jù)圖2，結(jié)合所學(xué)知識說說當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢？影響當(dāng)今世界格局發(fā)展的決定性因素是什么？ （2）材料二反映了當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的什么趨勢？ 在這種趨勢中世界各國呈現(xiàn)出怎樣的關(guān)系？ （3）有人說，在當(dāng)今新的世界格局形成過程中，美國的國際地位在急劇下降。你認(rèn)為這種觀點(diǎn)是否正確？請結(jié)合上述材料和所學(xué)知識闡明你的理由。 第 14 頁 共 14 頁 參考答案 一、 人教版歷史九年級下冊第四單元第九課西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展同步練 (共25題；共155分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 22-1、 22-2、 22-3、 23-1、 23-2、 23-3、 23-4、 23-5、 24-1、 24-2、 24-3、 24-4、 24-5、 24-6、 24-7、 24-8、 25-1、 25-2、 25-3、