《部編版五年級(jí)上第16課《太陽(yáng)》第2課時(shí) 同步練習(xí)B卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版五年級(jí)上第16課《太陽(yáng)》第2課時(shí) 同步練習(xí)B卷（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

部編版五年級(jí)上第16課《太陽(yáng)》第2課時(shí) 同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共6題；共36分) 1. （1分）讀拼音，寫詞語(yǔ)。 zh tǒng nng zhng sh bēi jiāo zo b ān ________ ________ ________ ________ 2. （1分）形近字組詞。 伐________ 斧________ 煤________ 燃________ 代________ 爺________ 謀________ 然________ 3. （5分）讀一讀，連一連。 很紅很紅的 菜園 一頭 鳥 很綠很綠的 河水 一群 黃牛 很高很高的 大樹 一顆 鴨子 很清很清的 蘋果 一只 棗 4. （3分）根據(jù)要求填寫關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 ①羅馬人________我們的主人，________我們的仇人。 ②他們不拿我們不當(dāng)人，________整天逼我們做苦工，________要叫我們互相殘殺，給他們當(dāng)把戲看。 5. （6分）閱讀下文，回答問題 這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。 一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像是等著有人騎到它背上，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，馬腿伸開了，馬脖子也長(zhǎng)了，馬尾巴可不見了?？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，那匹馬就變模糊了。 忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，它在前面跑著，后面似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不見了。接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也是那么大，也是那么蹲著?？墒?，一轉(zhuǎn)眼就變了。要想再看到那頭大獅子，怎么也看不到了。 （1）照樣子，寫詞語(yǔ)。 梨黃 ________、________ 一模一樣 ________、________ 金燦燦 ________、________ （2）寫近義詞。 一轉(zhuǎn)眼——________ 兇猛——________ （3）照樣子，寫出馬變化的句子。 跑著跑著，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不見了。 看著看著，________。 （4）填空 第一自然段中的四個(gè)“一會(huì)兒”說明了________，這段文字寫出了火燒云________的特點(diǎn)。 6. （20分）快樂讀短文，開心做練習(xí)。 都江堰 余秋雨 我以為，中國(guó)歷史上最激動(dòng)人心的工程不是長(zhǎng)城，而是都江堰。 長(zhǎng)城當(dāng)然也非常偉大，不管孟姜女們?nèi)绾瓮纯蘖魈?，站遠(yuǎn)了看，這個(gè)苦難的民族竟用人力在野山荒漠間修了一條萬(wàn)里屏障，為我們生存的星球留下了一種人類意志力的驕傲。長(zhǎng)城到了八達(dá)嶺一帶已經(jīng)沒有什么味道，而在甘肅、陜西、山西、內(nèi)蒙古一帶，勁厲的寒風(fēng)在時(shí)斷時(shí)續(xù)的頹壁殘?jiān)g呼嘯，淡淡的夕陽(yáng)、荒涼的曠野溶成一氣，讓人全身心地投入對(duì)歷史、對(duì)歲月、對(duì)民族的巨大驚悸，感覺就深厚得多了。 但是，就在秦始皇下令修長(zhǎng)城的數(shù)十年前，四川平原上已經(jīng)完成了一個(gè)了不起的工程。它的規(guī)模從表面上看遠(yuǎn)不如長(zhǎng)城宏大，卻注定要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦旄Ｇ辍Ｈ绻f，長(zhǎng)城占據(jù)了遼闊的空間，那么它卻實(shí)實(shí)在在地占據(jù)了邈遠(yuǎn)的時(shí)間。長(zhǎng)城的社會(huì)功用早已廢弛，而它至今還在為無(wú)數(shù)民眾輸送汩汩清流。 有了它，旱澇無(wú)常的四川平原成了天府之國(guó)，每當(dāng)我們民族有了重大災(zāi)難，天府之國(guó)總是沉著地提供庇護(hù)和滋養(yǎng)。因此，可以毫不夸張地說，它永久性地灌溉了中華民族。有了它，才有諸葛亮、劉備的雄才大略，才有李白、杜甫、陸游的川行華章。說得近一點(diǎn)，有了它，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的中國(guó)才有一個(gè)比較安定的后方。它的水流不像萬(wàn)里長(zhǎng)城那樣突兀在外，而是細(xì)細(xì)浸潤(rùn)、節(jié)節(jié)延伸，延伸的距離并不比長(zhǎng)城短。長(zhǎng)城的文明是一種僵硬的雕塑，它的文明是一種靈動(dòng)的生活。長(zhǎng)城擺出一副老資格等待人們的修繕，它卻卑處一隅，像一位絕不炫耀、毫無(wú)所求的鄉(xiāng)間母親，只知貢獻(xiàn)。一查履歷，長(zhǎng)城還只是它的后輩。 它，就是都江堰。 （1）作者開篇就說“我以為，中國(guó)歷史上最激動(dòng)人心的工程不是長(zhǎng)城，而是都江堰”。這是一種什么寫法？目的是什么？ （2）文中說：“長(zhǎng)城當(dāng)然也非常偉大”，長(zhǎng)城的偉大表現(xiàn)在哪里？ （3）為什么“從表面上看遠(yuǎn)不如長(zhǎng)城的都江堰卻注定要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦旄Ｇ辍保? （4）為什么作者認(rèn)為中國(guó)歷史上最激動(dòng)人心的工程不是長(zhǎng)城，而是都江堰？ 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共6題；共36分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、