《高中生物《基因工程的應(yīng)用》課件五（9張PPT）（人教版選修3）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中生物《基因工程的應(yīng)用》課件五（9張PPT）（人教版選修3）（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

歡迎進(jìn)入生物課堂 1 3基因工程的應(yīng)用 1 3基因工程的應(yīng)用 請(qǐng)同學(xué)們閱讀P17 19思考以下幾題 1 目前用于殺蟲(chóng)的轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)植物基因有哪些 2 抗病轉(zhuǎn)基因植物所采用的基因 使用最多的是什么 3 造成低產(chǎn) 減產(chǎn)的常見(jiàn)環(huán)境因素有哪些 使煙草 番茄的耐寒能力提高措施是什么 4 人體的必需氨基酸有哪些 豆類中哪種必需氨基酸較少 大米 玉米 小麥中哪種必需氨基酸較少 舉例說(shuō)明科學(xué)家如何提高氨基酸的含量 5 閱讀相關(guān)內(nèi)容后完成下表 轉(zhuǎn)基因生物與目的基因的關(guān)系 Bt毒蛋白基因 蘇云金芽孢桿菌 病毒外殼基因和病毒復(fù)制酶基因 幾丁質(zhì)酶基因和抗毒素合成基因 調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓的基因 抗凍蛋白基因 魚(yú) 抗除草劑基因 富含賴氨酸的蛋白質(zhì)編碼基因 控制番茄果實(shí)成熟的基因 植物花青素代謝有關(guān)的基因 乳糖酶基因 人胰島素基因 人 動(dòng)物基因工程前景廣闊 思考題 1 如何利用動(dòng)物基因工程技術(shù)提高動(dòng)物的生長(zhǎng)速率 2 怎樣能在其他營(yíng)養(yǎng)成分不受影響的情況下 降低乳糖的含量 3 目前科學(xué)家已在山羊等動(dòng)物乳腺生物反應(yīng)器中表達(dá)了抗凝血酶 血清白蛋白 生長(zhǎng)激素和a 抗胰蛋白酶 科學(xué)家是怎樣獲得轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的 思考題 什么是乳房 腺生物反應(yīng)器什么是工程菌什么是基因治療器官移植時(shí)遇到的醫(yī)療水平無(wú)法解決的難題是什么 能否利用基因工程解決這一問(wèn)題 以動(dòng)物乳房作為生產(chǎn)藥物的反應(yīng)器稱為乳房生物反應(yīng)器 用基因工程的方法 使外源基因得到高效表達(dá)的菌類細(xì)胞株系稱為 工程菌 把正?；?qū)氩∪梭w內(nèi) 使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮作用 從而達(dá)到治療疾病的目的 這是治療遺傳病的最有效的方法 乳房生物反應(yīng)器 用動(dòng)物乳房作為反應(yīng)器生產(chǎn)的蛋白質(zhì)比工廠生產(chǎn)有何優(yōu)越性 產(chǎn)量高 質(zhì)量好 成本低 易提取 簡(jiǎn)述乳房生物反應(yīng)器的操作過(guò)程 乳房生物反應(yīng)器的操作過(guò)程與轉(zhuǎn)基因動(dòng)物操作過(guò)程有何不同之處 并闡述原因 要在編碼蛋白質(zhì)的基因序列前加上乳腺組織中特異表達(dá)的啟動(dòng)子構(gòu)成表達(dá)載體 因?yàn)楫a(chǎn)品在奶中形成 需要乳腺組織中特異表達(dá)的啟動(dòng)子 基因的選擇性表達(dá) 基因治療 列舉基因治療的實(shí)例 基因治療可以治療癌癥嗎 目前基因治療還只處于什么階段 針對(duì)這種現(xiàn)狀同學(xué)們有什么樣的想法呢 思考與探究 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容 試概括寫(xiě)出基因工程解決了哪些生活 生產(chǎn)中難以解決的問(wèn)題 右面是兩幅同學(xué)畫(huà)的基因工程卡通圖 你能像這位同學(xué)一樣 展開(kāi)你想像的翅膀 用圖畫(huà) 文字或用音樂(lè)創(chuàng)造等 來(lái)暢想基因工程的未來(lái)嗎 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全