《高三物理一輪復(fù)習(xí)課件（人教版）：第3章第1節(jié)磁場(chǎng)及其描述》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高三物理一輪復(fù)習(xí)課件（人教版）：第3章第1節(jié)磁場(chǎng)及其描述（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

歡迎進(jìn)入物理課堂 第1節(jié)磁場(chǎng)及其描述 考點(diǎn)1 電流的磁場(chǎng) 例1 19世紀(jì)20年代 以數(shù)學(xué)家賽貝克為代表的科學(xué)家已認(rèn)識(shí)到溫度差會(huì)引起電流 安培考慮到地球自轉(zhuǎn)造成了被太陽(yáng)照射后正面與背面的溫度差 從而提出如下假設(shè) 地球磁場(chǎng)是繞地球的環(huán)形電流引起的 該假設(shè)中電流的方向是 A 與地球自轉(zhuǎn)方向相反B 與地球自轉(zhuǎn)方向相同C 由南向北沿子午線方向D 由赤道向兩極沿子午線方向 切入點(diǎn) 1 地磁場(chǎng)N極在地球地理位置的南極 2 電流的磁場(chǎng)的方向用右手螺旋定則判斷 解析 由安培定則可以確定 與選項(xiàng)A的電流對(duì)應(yīng)的地磁場(chǎng)N極在地球地理位置的南極 S極在地球地理位置的北極 與實(shí)際情況相符 選項(xiàng)A正確 由安培定則可以確定與其他選項(xiàng)的電流對(duì)應(yīng)的地磁場(chǎng)均與實(shí)際情況不符 答案 A點(diǎn)評(píng) 本題考查地磁場(chǎng)和電流的磁場(chǎng)的綜合應(yīng)用 考點(diǎn)2 各種磁場(chǎng)的磁感線 例2 如圖8 1 2所示 位于通電直導(dǎo)線和通電螺線管附近或內(nèi)部可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針a b c d中 d在螺線管內(nèi)部 其指向正確的是 A a和cB b和dC a和dD b和c 圖8 1 2 切入點(diǎn) 可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針的N極所指的方向與該處的磁場(chǎng)方向一致 解析 處在磁場(chǎng)中的小磁針靜止時(shí) N極所指的方向與該處的磁場(chǎng)方向一致 根據(jù)安培定則畫出磁感線 即可確定小磁針N極所指的方向正確的為b c 所以選項(xiàng)D正確 答案 D 點(diǎn)評(píng) 熟悉各種典型的磁場(chǎng)的磁感線分布情況 正確運(yùn)用安培定則 明確處在磁場(chǎng)中的小磁針N極的受力方向 小磁針靜止時(shí)N極所指的方向 該處的磁場(chǎng)方向 磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向等四個(gè)方向的同一性 是解決這類問題的關(guān)鍵 題型一 磁感應(yīng)強(qiáng)度的矢量性 例3 三根平行的直導(dǎo)線 分別垂直地通過一個(gè)等腰直角三角形的三個(gè)頂點(diǎn) 如圖8 1 3所示 現(xiàn)使每條通電導(dǎo)線在斜邊中點(diǎn)O所產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B 則該處的實(shí)際磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小和方向如何 圖8 1 3 點(diǎn)評(píng) 與電場(chǎng)疊加原理一樣 磁感應(yīng)強(qiáng)度也遵循疊加原理 磁感應(yīng)強(qiáng)度是矢量 與所有矢量一樣 運(yùn)算法則遵循平行四邊形定則 題型二 磁通量的計(jì)算 例4 把一個(gè)面積為S0 1 2 10 1m2的單匝矩形線圈abcd放在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B 4 10 2T的有界磁場(chǎng)中 線圈平面與磁場(chǎng)方向垂直 線圈平面恰好有一半處在磁場(chǎng)中 另一半處在磁場(chǎng)外面 如圖8 1 4所示 求穿過線圈的磁通量是多少 如果以矩形線圈的bd邊為轉(zhuǎn)軸 將線圈旋轉(zhuǎn)60 求此時(shí)穿過線圈的磁通量又是多少 圖8 1 4 點(diǎn)評(píng) 對(duì)于計(jì)算磁通量的問題 關(guān)鍵是正確理解計(jì)算磁通量的公式 BScos 中每個(gè)物理量的意義 特別注意公式中的S并不一定是線圈的面積 而是有磁感線穿過的這部分面積 1 發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)的科學(xué)家是 A 洛倫茲B 庫(kù)侖C 法拉第D 奧斯特 D 2 2011 課標(biāo)全國(guó)卷 為了解釋地球的磁性 19世紀(jì)安培假設(shè) 地球的磁場(chǎng)是由繞過地心的軸的環(huán)形電流I引起的 在下列四個(gè)圖中 正確表示安培假設(shè)中環(huán)形電流方向的是 B 解析 地理的南極是地磁場(chǎng)的N極 由右手螺旋定則知B正確 3 2011 江蘇卷 如圖8 1 5所示 固定的水平長(zhǎng)直導(dǎo)線中通有電流I 矩形線框與導(dǎo)線在同一豎直平面內(nèi) 且一邊與導(dǎo)線平行 線框由靜止釋放 在下落過程中 A 穿過線框的磁通量保持不變B 線框中感應(yīng)電流方向保持不變C 線框所受安培力的合力為零D 線框的機(jī)械能不斷增大 圖8 1 5 B 解析 當(dāng)線框由靜止向下運(yùn)動(dòng)時(shí) 穿過線框的磁通量逐漸減小 根據(jù)楞次定律可得 產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向?yàn)轫槙r(shí)針且方向不發(fā)生變化 A錯(cuò)誤 B正確 因線框上下兩邊所處的磁場(chǎng)強(qiáng)弱不同 線框所受的安培力的合力一定不為零 C錯(cuò)誤 整個(gè)線框所受的安培力的合力豎直向上 對(duì)線框做負(fù)功 線框的機(jī)械能減小 D錯(cuò)誤 4 2011 濮陽(yáng)一模 處于紙面內(nèi)的一段直導(dǎo)線長(zhǎng)L 1m 通有I 1A的恒定電流 方向如圖8 1 6所示 將導(dǎo)線放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中 它受到垂直于紙面向外的大小為F 1N的磁場(chǎng)力作用 據(jù)此 A 能確定磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小和方向B 能確定磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向 不能確定它的大小C 能確定磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小 不能確定它的方向D 磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小和方向都不能確定 圖8 1 6 D 5 2011 廣東廣州 如圖8 1 7所示 在同一平面內(nèi)四根彼此絕緣 固定放置的通電直導(dǎo)線 開始通入的電流i4 i3 i2 i1 如果要使四根導(dǎo)線圍成的方框中心點(diǎn)O的磁場(chǎng)減弱 可以 A 只減弱i1 其他電流不變B 只增強(qiáng)i2 其他電流不變C 同時(shí)減弱i3 i4到某一定值 其他電流不變D 同時(shí)增強(qiáng)i3 i4到某一定值 其他電流不變 圖8 1 7 A 解析 本題考查通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)特點(diǎn)和合磁場(chǎng)的概念 根據(jù)題意可知合磁場(chǎng)的方向垂直紙面向里 導(dǎo)線i1產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向也是垂直紙面向里 只減弱i1 其他電流不變 合磁場(chǎng)將減弱 所以A選項(xiàng)正確 導(dǎo)線i2產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向也是垂直紙面向里 所以只增大i2 合磁場(chǎng)將增強(qiáng) B選項(xiàng)錯(cuò)誤 同時(shí)改變i3 i4到某一定值 對(duì)合磁場(chǎng)沒有影響 因此C D均錯(cuò)誤 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全