《高中物理《氫原子光譜》課件六（14張PPT）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中物理《氫原子光譜》課件六（14張PPT）（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

歡迎進(jìn)入物理課堂 氫原子光譜 盧瑟福原子核式結(jié)構(gòu) 根據(jù)盧瑟福的原子模型 電子在核外做什么運(yùn)動(dòng) 請(qǐng)畫出電子運(yùn)動(dòng)軌跡 根據(jù)電磁學(xué)理論電子在加速運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)對(duì)外輻射電磁波 那么電子能在原子核外固定軌道做勻加速圓周運(yùn)動(dòng)嗎 你覺(jué)得電子繞原子核運(yùn)動(dòng)的軌跡可能是怎樣的 原子中 電子軌道是怎樣的 研究途徑 光譜 A S L1 P L2 B M N L3 分光鏡由平行光管A 三棱鏡P和望遠(yuǎn)鏡筒B組成 平行光管A的前方有一個(gè)寬度可以調(diào)節(jié)的狹縫S 從狹縫射入的光線經(jīng)透鏡L1折射后 變成平行光線射到三棱鏡P上 不同頻率的光經(jīng)過(guò)三棱鏡沿不同的折射方向射出 并在透鏡L2后方的平面MN上分別會(huì)聚成不同顏色的像 譜線 通過(guò)望遠(yuǎn)鏡B的目鏡L3 就看到了放大的光譜像 分光鏡的構(gòu)造原理 1 連續(xù)光譜連續(xù)分布的包含有從紅光到紫光各種色光的光譜叫做連續(xù)光譜 熾熱的固體 液體和高壓氣體的發(fā)射光譜是連續(xù)光譜 例如白熾燈絲發(fā)出的光 燭焰 熾熱的鋼水發(fā)出的光都形成連續(xù)光譜 2 線狀譜只含不連續(xù)的亮線的光譜叫做線狀譜 線狀譜中的亮線叫譜線 各條譜線對(duì)應(yīng)不同波長(zhǎng)的光 稀薄氣體或金屬的蒸氣的發(fā)射光譜線狀譜由游離狀態(tài)的原子發(fā)射也叫原子光譜 每種原子只能發(fā)出具有本身特征的某些波長(zhǎng)的光 因此線狀譜的譜線也叫原子的特征譜線 3 吸收光譜 物體發(fā)出的白光通過(guò)物質(zhì)時(shí) 某些波長(zhǎng)的光被物質(zhì)吸收后產(chǎn)生的光譜 叫做吸收光譜 各原子的吸收光譜中每一條暗線都跟該種原子的原子的發(fā)射光譜中的一條明線相對(duì)應(yīng) 這表明 低溫氣體原子吸收的光 恰好就是這種原子在高溫時(shí)發(fā)出的光 因此吸收光譜中的暗譜線 也是原子的特征譜線 太陽(yáng)的光譜是吸收光譜 光譜 發(fā)射光譜 定義 由發(fā)光體直接產(chǎn)生的光譜 連續(xù)光譜 產(chǎn)生條件 熾熱的固體 液體和高壓氣體發(fā)光形成的 光譜的形式 連續(xù)分布 一切波長(zhǎng)的光都有 線狀光譜 原子光譜 產(chǎn)生條件 稀薄氣體發(fā)光形成的光譜 光譜形式 一些不連續(xù)的明線組成 不同元素的明線光譜不同 又叫特征光譜 吸收光譜 定義 連續(xù)光譜中某些波長(zhǎng)的光被物質(zhì)吸收后產(chǎn)生的光譜 產(chǎn)生條件 熾熱的白光通過(guò)溫度較白光低的氣體后 再色散形成的 光譜形式 用分光鏡觀察時(shí) 見(jiàn)到連續(xù)光譜背景上出現(xiàn)一些暗線 與特征譜線相對(duì)應(yīng) 各種光譜的特點(diǎn)及成因 光譜分析 1 光譜分析 由于每一種元素都有自己的特征譜線 因此可以根據(jù)光譜來(lái)鑒別物質(zhì)和確定它的化學(xué)組成 這種方法叫做光譜分析 2 光譜分析的的原理 利用發(fā)射光譜和吸收光譜 3 光譜分析的優(yōu)點(diǎn) 非常靈敏而且迅速 4 光譜分析的應(yīng)用 發(fā)現(xiàn)新元素和研究天體的化學(xué)組成 氫原子是最簡(jiǎn)單的原子 其光譜也最簡(jiǎn)單 氫原子光譜 其他譜系 經(jīng)典理論的困難 1 原子的穩(wěn)定性2 原子光譜的分立特征 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全