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讓你的演講深入人心的技巧 　　讓你的演講深入人心的技巧 　　1、預(yù)先做好準(zhǔn)備 　　諾曼陶瑪斯是一個(gè)世界頂尖的演講家，他能很好地駕馭聽(tīng)眾的注意力，獲得他們的欽佩，即便面對(duì)強(qiáng)烈反對(duì)他政治觀點(diǎn)的聽(tīng)眾。他說(shuō)：”倘若一篇演講真的很重要，演講者就應(yīng)與其主題或是內(nèi)涵共同進(jìn)退。在頭腦中反復(fù)思考，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是在街上走，閱讀報(bào)紙，還是在要睡覺(jué)或早上醒來(lái)時(shí)，很多觀點(diǎn)的例證與好的演講方式如同潮水般涌來(lái)。平庸的思維只能產(chǎn)生平庸的演講;這種無(wú)法避免的反射現(xiàn)象，原因就是對(duì)題目認(rèn)識(shí)不清?！? 　　2、把題材限制在一定的范圍內(nèi) 　　選好演講題目后，下一步就是要把題目所包含的范圍確定下來(lái)，并做到不越雷池一步。千萬(wàn)別妄想講一個(gè)什么都包容的話題，那真正是徒勞無(wú)益的。 　　有個(gè)年輕人想作兩分鐘演講，卻定了個(gè)《公元前520**年的雅典至朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)》的題目，簡(jiǎn)直就是癡人說(shuō)夢(mèng)。講完雅典城的建造，他就該坐下了。他想在一次談話中把很多東西都包含進(jìn)去，最終卻不明不白地失敗了。當(dāng)然，這個(gè)例子是很極端的。我聽(tīng)過(guò)很多演講，都是因?yàn)椴淮_定范圍，結(jié)果因?yàn)橥瑯釉?ndash;涵蓋了過(guò)多論點(diǎn)與內(nèi)容，無(wú)法吸引聽(tīng)眾的注意力。 　　這是為什么呢?因?yàn)槿说淖⒁饬Σ豢赡芸偸歉S一系列單調(diào)的事實(shí)。假如你的演講聽(tīng)上去就像世界年鑒，你根本無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間抓住聽(tīng)眾的注意力。 　　3、讓內(nèi)容更具體 　　多年前，有兩人一起參加了一個(gè)我在紐約的訓(xùn)練班。其中一個(gè)是在大學(xué)當(dāng)教授的哲學(xué)博士，溫文爾雅;一個(gè)是年輕時(shí)曾在英國(guó)海軍待過(guò)的街邊的流動(dòng)小販，豪爽粗魯。但奇怪的是，在演講訓(xùn)練班的這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，這個(gè)流動(dòng)攤販的演講，卻比那位大學(xué)教授吸引人的多。為什么呢?大學(xué)教授以優(yōu)美的言辭講話，臺(tái)風(fēng)非常儒雅，發(fā)言條理清晰，然而他唯一缺少的是演講的一個(gè)重要元素：具體化。他的講話太不明確，過(guò)于空泛了。而那個(gè)流動(dòng)攤販呢，正好與其相反。他開(kāi)口后，就可以馬上抓住問(wèn)題核心，內(nèi)容明確、具體、實(shí)在。加上他充滿男子漢氣概的充沛活力和新奇詞句，使他的演講很能吸引人。 　　舉這個(gè)例子，不是因?yàn)樗梢宰鳛榇髮W(xué)教授或是流動(dòng)攤販的典型代表，而是因?yàn)樗芫唧w說(shuō)明，不管正式教育程度怎樣，只有說(shuō)話具體明確的人，才有讓別人感興趣的能力。 　　這個(gè)原則非常重要，所以我要再舉幾個(gè)例子，深深地把它刻在你腦海里，希望你絕不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)記著它。 　　比如說(shuō)，我們可以說(shuō)小的時(shí)候馬丁?路德”既倔強(qiáng)又頑皮”?？墒翘热粑覀冋f(shuō)馬丁?路德承認(rèn)，他常常被老師打手心，有時(shí)”一個(gè)上午要被打十五次之多”，這么說(shuō)是不是更有意思，更好一些呢? 　　4、把你的想法安排得條理分明 　　如果你想讓一次演講清楚明了地印在聽(tīng)眾腦子里，有個(gè)最簡(jiǎn)單的辦法，那就是在演講時(shí)明白地指出你要講的第一點(diǎn)是什么，第二點(diǎn)是什么……直至末尾。現(xiàn)代教育家陶行知有一次演講的題目就是《每天四問(wèn)》，整篇演講即圍繞以下四個(gè)問(wèn)題展開(kāi)：“第一問(wèn)：我的身體有沒(méi)有進(jìn)步?第二問(wèn)：我的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步?第三問(wèn)：我的工作有沒(méi)有進(jìn)步?第四問(wèn)：我的道德有沒(méi)有進(jìn)步?”在演講中，演講者先總擺問(wèn)題，再分四大層次論證，最后以一小段總結(jié)，這樣就使得觀點(diǎn) 集中而明晰，內(nèi)容安排有條不紊，結(jié)構(gòu)開(kāi)合有度，所提的四個(gè)問(wèn)題不僅給聽(tīng)眾留下鮮明印象，且引人深思，至今讀來(lái)猶有現(xiàn)實(shí)意義。 　　5、讓你與聽(tīng)眾融為一體 　　一般而言，聽(tīng)眾討厭那些慣于賣弄、喜歡炫耀，總是以自己為中心的演講者，所以，要想博取聽(tīng)眾的好感，再有名望的人也不能居高臨下、頤指氣使，只有這樣，才能與聽(tīng)眾融為一體。 　　比如作家老舍在一次演講中是這樣說(shuō)的：“聽(tīng)了同志們發(fā)言，得到很大好處，可惜前兩次沒(méi)來(lái)，損失不小。……今天來(lái)的都是專家，我很怕說(shuō)話，只好亂談吧?！? 　　如此“抑己揚(yáng)人”的開(kāi)場(chǎng)白，如此謙遜坦誠(chéng)的口吻，一下子拉近了演講者與聽(tīng)眾之間的距離，消除了聽(tīng)眾對(duì)一位名人可能產(chǎn)生的敬畏心理。另外，老舍說(shuō)自己是“亂談”，也就表明自己不是居高臨下作演講，而是平等地和大家交流意見(jiàn)罷了，如此平易近人，自然會(huì)獲取聽(tīng)眾的好感。 　　6、從你自己的背景中尋找話題 　　如果一件事在多年之后依然在你記憶中栩栩如生，這就幾乎確保它會(huì)引起聽(tīng)眾的興趣。另外，聽(tīng)眾對(duì)演講者在成長(zhǎng)過(guò)程中如何對(duì)待困境，如何戰(zhàn)勝困境亦有濃厚的興趣。所以，在演講中，最好能從自己的背景中尋找話題。女作家張潔在一次演講中，十分動(dòng)情地向聽(tīng)眾講述了早年生活的貧困：“我的母親是一個(gè)很要強(qiáng)的人，我們最窮困的時(shí)候，有過(guò)把三頓飯變成兩頓或一頓的記錄，但她從來(lái)沒(méi)有向人借過(guò)一分錢。她靠自己的勤勞，供養(yǎng)我上了大學(xué)，我沒(méi)有申請(qǐng)過(guò)一分錢獎(jiǎng)學(xué)金。每天下班以后，我要給手套工廠加工機(jī)器不能完成的部分，每副三分錢?！幸淮?，我?guī)畠旱缴痰昀镔I東西，她那時(shí)可能是6歲，我看到她站在一盒盒巧克力面前，眼睛里滿是渴望。但是她不對(duì)我說(shuō)，媽媽，給我買一塊巧克力吧。 　　她不說(shuō)，因?yàn)樗龔男【椭溃覀兗颐恳环皱X，都是計(jì)劃好的，什么樣額外的支出，都會(huì)使我們?cè)碌讻](méi)有米下鍋。那一次女兒的眼神，給我的刺激非常之大?！碑?dāng)張潔聲情并茂地把早年生活的貧困栩栩如生地烙印在聽(tīng)眾心上，她與乖蹇的命運(yùn)的不屈不撓的抗?fàn)帲谀婢持袑?duì)文學(xué)事業(yè)的執(zhí)著追求就格外能打動(dòng)在場(chǎng)的聽(tīng)眾。因?yàn)檠葜v的目的就是使聽(tīng)眾看見(jiàn)你所見(jiàn)過(guò)的，聽(tīng)見(jiàn)你所聽(tīng)過(guò)的，感覺(jué)你所感覺(jué)過(guò)的。 　　7、鮮活的思維 　　幾年前電視臺(tái)轉(zhuǎn)播的國(guó)際大專辯論會(huì)，吸引了無(wú)數(shù)目光。人們?yōu)檫@種爭(zhēng)論問(wèn)題的形式、青年學(xué)子所談?wù)摰脑掝}以及所煥發(fā)出來(lái)的辯才而吸引。但是，由于國(guó)際大專辯論會(huì)逐漸形成了一種固定的模式，觀眾的目光開(kāi)始轉(zhuǎn)向充滿鮮活思維的“對(duì)話”欄目。觀眾更愿意看到知識(shí)豐富、緊跟現(xiàn)實(shí)、實(shí)話實(shí)說(shuō)、與成功者近距離、充滿鮮活思維的對(duì)話。在今年*月*日中央二臺(tái)的“對(duì)話”欄目中有這樣一個(gè)精彩場(chǎng)面：宏德公司董事長(zhǎng)施振榮說(shuō)，子女不愿接他的班，愿當(dāng)教授什麼的，施先生也怕步王安的后塵，就把接力棒交給了幾個(gè)德才兼?zhèn)涞摹巴馊恕?。這時(shí)主持人問(wèn)一位在宏德工作了十幾年的員工：“你是追隨施振榮這個(gè)人，還是追隨宏德的企業(yè)文化?”回答是：“我追隨宏德的企業(yè)文化，施振榮先生創(chuàng)立的企業(yè)文化?！本o接著，方太櫥具公司董市長(zhǎng)茅理翔先生對(duì)施振榮董事長(zhǎng)的交班有不同看法。他說(shuō)他把方太公司分給兒子一部分，分給女兒一部分，因?yàn)榉刹粔蚪∪?、?jīng)理人不夠成熟、信譽(yù)也不夠等等，所以傳給子女放心。這時(shí)，主持人有一句幽默而意味深長(zhǎng)的插話：“施先生把企業(yè)當(dāng)孩子，茅先生把孩子當(dāng)企業(yè)?！边@類在現(xiàn)場(chǎng)迸發(fā)出來(lái)的鮮活的思想會(huì)給人們帶來(lái)很深的啟迪。 　　8、長(zhǎng)期的積累和實(shí)踐 　　演講藝術(shù)的高低，取決于一個(gè)人的綜合實(shí)力，取決于長(zhǎng)期的文化積淀與實(shí)踐歷練。我認(rèn)為，從層次上，演講藝術(shù)可分為四種：就是“技”“道”“悟”“空”?！凹肌本褪菍I(yè)技能方面的演講?！暗馈本褪歉餍懈鳂I(yè)的理論宣講。“悟”就是對(duì)實(shí)踐和理論融會(huì)貫通并能鞭辟入里且奔放自如?！翱铡辈皇菬o(wú)，而是一種自由狀態(tài)，是對(duì)自然和社會(huì)的感悟至深。說(shuō)到底，演講是人類的活力和智慧之光的體現(xiàn)。 　　我國(guó)幾千年的歷史就是一個(gè)演講人才輩出的歷史。從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代開(kāi)始，就有許多專門從事“游說(shuō)”的思想家和縱橫家，他們對(duì)社會(huì)政治和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著不可低估的作用;還有著名的諸葛亮“舌戰(zhàn)群儒”等，也都是演講藝術(shù)的絕妙的典范。他們杰出的辯才無(wú)一不是建立在獨(dú)到的思想、豐富的知識(shí)的基礎(chǔ)之上的。在現(xiàn)代社會(huì)，我國(guó)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、還有一些著名的社會(huì)學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、大學(xué)教授和企業(yè)家，也同時(shí)是演講家?，F(xiàn)代社會(huì)的生活方式使人與人之間增加了交往，闡明各種事物的演講機(jī)會(huì)無(wú)處不在。對(duì)于任何一個(gè)渴望成功的人來(lái)說(shuō)，演講能力已經(jīng)成為一個(gè)不可忽略的素質(zhì)。 　　9、把你的心靈投入你的演講中 　　誠(chéng)實(shí)、熱情和真摯會(huì)使你的演講動(dòng)人心弦、感人肺腑。獲得這一效果的前提是“把你的心靈投入你的演講中”。我們可以通過(guò)以下幾個(gè)途徑做到這一點(diǎn)。 　　1、實(shí)話實(shí)說(shuō)。演講者若能開(kāi)誠(chéng)布公、實(shí)話實(shí)說(shuō)，演講的效果就會(huì)格外好。一位當(dāng)代作家在談及自己執(zhí)筆 從文的最初動(dòng)機(jī)時(shí)，說(shuō)：“母親年紀(jì)越來(lái)越大，日日勞作在風(fēng)吹日曬下，為貼補(bǔ)我們的生活叫賣冰棍，讓我非常痛心。而我這個(gè)頂門立戶的人，卻沒(méi)有能力給她們一個(gè)比較安定、更不要說(shuō)有質(zhì)量的生活，還讓她們跟我一起在貧困線上掙扎。“我開(kāi)始想出路。我沒(méi)有錢做生意，也不會(huì)走上層路線。我面前只有一支筆和一張紙，還有我自己的智力。而我又不是學(xué)文學(xué)的，起步又晚，相當(dāng)艱難?！比绱送菩闹酶梗拐\(chéng)真率，演講者與聽(tīng)眾即刻心心相通了。 　　2、個(gè)性風(fēng)采。一個(gè)有思想有頭腦的演講者，決不會(huì)隨波逐流、人云亦云，他們的話總是因富有個(gè)性而充 滿魅力。一個(gè)當(dāng)紅女影星在一次演講中這樣說(shuō)：“在商品社會(huì)中，什么都可以用來(lái)交換，包括聲譽(yù)和所謂的成功。在這種情況下，我也可以走一條比較容易的路，比如，以女字做賣點(diǎn)。雖然很多人都說(shuō)，在男性社會(huì)中，婦女所受到的待遇是不公正的，但這是一柄雙刃劍。一些婦女覺(jué)得不公正的同時(shí)，另一些婦女也可以用女字做賣點(diǎn)，輕而易舉地得到她們想要的東西。那么，這對(duì)一個(gè)具有同等競(jìng)爭(zhēng)條件的男性對(duì)手，公正還是不公正呢? 　　“我曾經(jīng)為愛(ài)情冒天下之大不韙，但絕不會(huì)用女字做賣點(diǎn)。如果把演藝比做金字塔，那么我的金字塔，是我自己一個(gè)腳印、一個(gè)腳印壘起來(lái)的，從未借助過(guò)其它手段。我一生做過(guò)很多錯(cuò)事，但這一點(diǎn)，是我一生中最為自豪，也是堪可告慰自己的事。” 　　這段話既顯露了女演員直面人生的勇氣，又展示了她自尊自愛(ài)自強(qiáng)自立的人格魅力。女演員擲地有聲的話令人肅然起敬，她的潔身自好也為聽(tīng)眾樹立了良好的榜樣。 　　一、外在的表現(xiàn) 　　這主要體現(xiàn)在著裝以及形象上，做好一個(gè)公眾演講，一定要充分尊重自己的觀眾，而最基礎(chǔ)的尊重就是把一個(gè)良好的形象展現(xiàn)在公眾面前。在演講的過(guò)程中，不是自說(shuō)自話，演講本身就是一種交流，這包括眼神上的交流和語(yǔ)言上的互動(dòng)與反饋，要結(jié)合實(shí)際的情況，加入一些應(yīng)景的元素，這會(huì)極大的調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。 　　二、做好準(zhǔn)備 　　這包括話題的準(zhǔn)備，內(nèi)容的準(zhǔn)備，通過(guò)這些活動(dòng)，基本上就可以滿足基本的演講，符合觀眾的基本需求，但是作為一個(gè)經(jīng)典的演講，一個(gè)優(yōu)秀的演講，一定要準(zhǔn)備一些別出心裁的東西，比如，高承遠(yuǎn)非常倡導(dǎo)的故事化演講，大道理誰(shuí)都懂，而且這個(gè)社會(huì)上喜歡大道理的畢竟是少數(shù)，其實(shí)并不是他們不喜歡，而是他們已經(jīng)厭倦了這種說(shuō)教式的東西，將演講內(nèi)容故事化是一個(gè)非常重要和有效的吸引觀眾眼球的手段。好的故事自己會(huì)說(shuō)話，無(wú)需多說(shuō)，大家都喜歡。 　　三、危機(jī)處理 　　誰(shuí)也不能保證企業(yè)不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，同樣，在做演講的過(guò)程中，誰(shuí)也不能保證不出現(xiàn)差錯(cuò)，中央電視臺(tái)的主持人也時(shí)有差錯(cuò)出現(xiàn)，白巖松在做新聞節(jié)目的時(shí)候，經(jīng)常告訴自己的同事，出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，把鏡頭切過(guò)來(lái)給他就好，因?yàn)樾侣劰?jié)目經(jīng)常是需要現(xiàn)場(chǎng)直播的，白巖松通過(guò)多年的-全球品牌網(wǎng)-實(shí)戰(zhàn)演練，造就了一副化險(xiǎn)為夷、隨機(jī)應(yīng)變的好頭腦與口才。在做演講的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，如演示文稿出現(xiàn)問(wèn)題，說(shuō)錯(cuò)話，忘詞，現(xiàn)場(chǎng)觀眾搗亂，冷場(chǎng)等各種情況，如何去處理，如何去化險(xiǎn)為夷，靠的是主講人的良好素養(yǎng)。一般面對(duì)這些問(wèn)題，有兩種思路去解決，一種是“將錯(cuò)就錯(cuò)法”，借題發(fā)揮，但是如果主講人經(jīng)驗(yàn)不多，盡量不要用這個(gè)方法，這容易弄巧成拙，但是用好了，可能會(huì)起到非常巧妙的效果。第二種方法就是向觀眾坦誠(chéng)自己的失誤等各種情況，解釋清楚，坦誠(chéng)相待。 　　四、如何與觀眾進(jìn)行互動(dòng)? 　　與觀眾的互動(dòng)包括肢體的互動(dòng)與語(yǔ)言上的互動(dòng)，思維上的互動(dòng)等多種，有時(shí)候遇到一些問(wèn)題，主講人本身可能需要一定的時(shí)間去準(zhǔn)備，但是現(xiàn)場(chǎng)的情況下又不可能停下來(lái)思考，現(xiàn)場(chǎng)一定要繼續(xù)，這個(gè)時(shí)候可以以提問(wèn)的形式，與觀眾進(jìn)行互動(dòng)，讓觀眾談?wù)勊麄兊乃悸放c想法，這樣，往往可以化險(xiǎn)為夷，爭(zhēng)取思考的時(shí)間。有些歌手在演唱會(huì)等場(chǎng)合因?yàn)槁曊{(diào)太高，身體不適等各種情況，可以在“危險(xiǎn)”的地方將麥克風(fēng)交給現(xiàn)場(chǎng)觀眾，這也不失為一種救場(chǎng)的方法。 　　五、怎么做好一個(gè)即興演講? 　　即興演講，顧名思義，是一種現(xiàn)場(chǎng)直播式的演講，可能之前毫無(wú)準(zhǔn)備，做好這種演講，可以從以下幾個(gè)角度進(jìn)行準(zhǔn)備。 　　1.開(kāi)頭的技巧。即興講話是一種隨行就市，臨場(chǎng)發(fā)揮的行為。所以把開(kāi)頭不要看得過(guò)分重要，也不要規(guī)定得過(guò)于死板，這樣會(huì)限制講話的臨場(chǎng)發(fā)揮。但“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，“良好的開(kāi)頭是成功的一半”。美國(guó)著名口才大師洛克伍德說(shuō)過(guò)：“在整個(gè)講話過(guò)程中做到輕松地、巧妙地和大家交流思想是困難的。然而，做到這一點(diǎn)的關(guān)鍵是講話開(kāi)頭的用字表達(dá)”。 　　一、直入式。二、引用式。三、提問(wèn)式。 　　開(kāi)頭的方式很多，還有故事式、懸念式、自我介紹式等，希望大家以后在實(shí)踐中慢慢體會(huì)。 　　2.講話中的技巧。講話中，如同文章的正文、主體。 　　一、表現(xiàn)自信心。二、增強(qiáng)說(shuō)服力。三、巧用數(shù)字。 　　3.結(jié)尾的技巧。講話的結(jié)束語(yǔ)用好了能起到預(yù)想不到的效果。結(jié)尾的方式有：總結(jié)式、升華式、啟發(fā)式、號(hào)召式等。 　　總之，掌握即興講話的技巧非常重要，口才與交際、口才與事業(yè)都有著密切的關(guān)系。 　　首先，可以以設(shè)問(wèn)開(kāi)頭，將話題拋給觀眾，可以爭(zhēng)取時(shí)間考慮，同時(shí)，別人的思維以及觀點(diǎn)，總結(jié)之后，基本上就可以及格了;其次，多用故事化的語(yǔ)言，這非常吸引人，也很容易引起共鳴;最后，這是本人的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，任何的話題分兩個(gè)層面進(jìn)行，橫向和縱向，比如說(shuō)說(shuō)到愛(ài)情，縱向來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)說(shuō)古代嫦娥奔月，孟姜女關(guān)于愛(ài)情的故事，再說(shuō)說(shuō)現(xiàn)代人的愛(ài)情觀念以及愛(ài)情現(xiàn)狀，最后可以預(yù)測(cè)或者展望一下未來(lái)愛(ài)情的發(fā)展趨勢(shì)?？v向完了，可以說(shuō)說(shuō)橫向，說(shuō)完中國(guó)人的愛(ài)情觀念，可以與西方人的觀念進(jìn)行對(duì)比與研究，這又是一條主線與西路。 　　總之，演講是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的東西，敢講是前提，有講是基本，善講是關(guān)鍵。有講和善講促進(jìn)敢講，有講的前提是準(zhǔn)備更多的素材，故事，正所謂“厚積而薄發(fā)”。而所有的東西歸結(jié)起來(lái)就是兩個(gè)字：“多講”。希望大家多多練習(xí)，多多思考，成為優(yōu)秀的演講者和思考者。