北京版數(shù)學(xué)五年級下冊第3單元《因數(shù)和倍數(shù)》單元測試卷2(含解析)
《北京版數(shù)學(xué)五年級下冊第3單元《因數(shù)和倍數(shù)》單元測試卷2(含解析)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《北京版數(shù)學(xué)五年級下冊第3單元《因數(shù)和倍數(shù)》單元測試卷2(含解析)(6頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
北京版數(shù)學(xué)五年級下冊第3單元《因數(shù)和倍數(shù)》單元測試卷2(含解析) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、選擇題 1 . 1、3、7都是21的( ) A.質(zhì)因數(shù) B.公約數(shù) C.奇數(shù) D.約數(shù) 2 . 8和6的公倍數(shù)有( ) A.1個(gè) B.4個(gè) C.無數(shù)個(gè) 3 . 當(dāng)c為任意一個(gè)自然數(shù)時(shí),下列三種講法不對的是( ). A.c一定是整數(shù) B.c不是奇數(shù)就是偶數(shù) C.c不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù). 4 . 下面整除的算式是( )。 A.152=7.5 B.124=3 C.94.5=2 D.1.25=0.24 5 . 一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是b,這個(gè)數(shù)的最大因數(shù)( )b. A.> B.< C.= 6 . AB=5(A、B都是非零的自然數(shù))下列說法不正確的是( ) A.A和B的最大公因數(shù)是A B.A和B的最小公倍數(shù)是A C.A和B的最大公因數(shù)是B 7 . a為最小質(zhì)數(shù),b為自然數(shù),那么ab一定是( ) A.質(zhì)數(shù) B.奇數(shù) C.偶數(shù) D.奇數(shù)或偶數(shù) 8 . (2013?廣州)所有被4除余1的兩位數(shù)的和為( ) A.1200 B.1208 C.1210 D.1224 E.1229 二、填空題 9 . 五(1)班人數(shù)在40人以下,可以分成6人一組,也可以分成9人一組,都正好分完.五(1)班最多可能是人. 10 . 求下列各組數(shù)的最大公因數(shù)與最小公倍數(shù),在橫線里寫每組的最大公因數(shù),在[]里寫每組的最小公倍數(shù). 8和36 ?。唬? ) 11和 33 ??;( ). 11 . 10以內(nèi)不是奇數(shù)的質(zhì)數(shù)是 ,不是偶數(shù)的合數(shù)是 ,它們的最大公約數(shù)是 ,最小公倍數(shù)是 ?。? 12 . n表示任意自然數(shù)(n≠0),偶數(shù)可以用________表示,奇數(shù)用________表示。 13 . 用一個(gè)整數(shù)去除454和546所得的余數(shù)都是17,這個(gè)數(shù)最大是 ?。? 14 . a與b是互質(zhì)數(shù),它們的最大公約數(shù)是 ,[a、b]= . 15 . 73至少要加上 就是3的倍數(shù). 16 . 既是2的倍數(shù),又有因數(shù)3,還是5的倍數(shù),最小的三位數(shù)是 . 三、判斷題 17 . 是6的倍數(shù)的數(shù)一定是2的倍數(shù)。 18 . 284=7,所以4和7是因數(shù),28是倍數(shù). ?。ㄅ袛鄬﹀e(cuò)) 19 . 兩個(gè)不同質(zhì)數(shù)的和一定是偶數(shù).. 20 . 一個(gè)數(shù)與質(zhì)數(shù)的公因數(shù)只有1. . 21 . 一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)和最小倍數(shù)都是15,那么這個(gè)數(shù)一定是15。(___________) 四、解答題 22 . A、B兩地相距60千米。兩輛汽車同時(shí)從A地出發(fā)前往B地。甲車比乙車早30分鐘到達(dá)B地。當(dāng)甲車到達(dá)B地時(shí),乙車離B地還有10千米。甲車從A地到B地共行了幾小時(shí)? 23 . 已知一個(gè)兩位數(shù)除1477,余數(shù)是49.求滿足這樣條件的所有兩位數(shù). 24 . 蛋糕店做了90個(gè)面包,店里有A包裝每盒4個(gè),B包裝每盒6個(gè),C包裝每盒9個(gè),D包裝每盒16個(gè).請問選用哪種包裝正好能把90個(gè)面包裝完? 25 . 有兩根鐵絲,長度分別為18厘米和30厘米,現(xiàn)要把它們截成相等的小段,每根無剩余,每段最長多少厘米?共可截得多少段? 26 . 一箱蘋果,平均分給8個(gè)小朋友或10小朋友都正好多出1個(gè),這箱蘋果至少有多少個(gè)? 27 . 一堆蘋果有900個(gè),每2個(gè)裝一袋,能正好裝完嗎?每3個(gè)裝一袋,能正好裝完嗎?5個(gè)5個(gè)的裝呢? 28 . 一個(gè)數(shù)與的差是,這個(gè)數(shù)與的和是多少? 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 四、解答題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 因數(shù)和倍數(shù) 北京 數(shù)學(xué) 年級 下冊 單元 因數(shù) 倍數(shù) 單元測試 解析
鏈接地址:http://www.820124.com/p-10886960.html