人教版七年級語文寒假作業(yè)- 作業(yè)七 師恩難忘
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人教版七年級寒假作業(yè)- 作業(yè)七 師恩難忘 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知: 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評分。 一、選擇題 1 . 下列句子沒有語病的一項是。(2分) A.通過教育,使我明白了許多做人的道理。 B.面對錯綜復(fù)雜的局面,我們一定要認(rèn)真研究,仔細(xì)調(diào)查,不可掉以輕心。 C.風(fēng)兒從我腳下的林子里鉆出來,送來林濤深沉的低吟。 D.這次比賽的獲勝,將決定著我們能否進(jìn)入決賽階段。 二、字詞書寫 2 . 給加點的字注音,根據(jù)拼音寫出漢字。 拂曉的時候,森林醒來了。林子里充滿植物的芳香,偶爾傳來一兩聲鳥鳴。小河邊的青蛙也忙碌起來,而讓它們想不到的是,一條小青蛇慢慢地向它們爬去,一場殺l即將開始…… ①拂____②l______ 3 . 把文中加點字的注音和拼音所表示的漢字填在指定方格內(nèi)。 我讀懂了梧桐的落寞,不是慨嘆sho( )華流逝的漠然,不是哀怨人潮人海中的孤寂,而是一種禪( )意,一種寧靜和虛空的玄( )奧。服從自然又抗衡自然,洞悉自然又糊涂自然,任風(fēng)雕雨sh( ),四季輪回,日月如hu( ),花開花落,好一種從容淡泊的大度!不禁又感慨起外祖父的英年早逝,悲哀地屈從天命的無奈,悲哀起那個年代里的人們。 (余秋雨《閑讀梧桐》) 漢字 注音 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下文,完成下列小題 木棉花開 ①坐在辦公桌前,不經(jīng)意地向窗外望去,眼前的情景頓時令我驚呆了——窗外的枝丫上何時掛滿了紅花,那花開得轟轟烈烈,紅紅火火,而我竟渾然不覺。 ②搬到政府大樓上班已經(jīng)半年多了,原以為每日與我隔窗相望的是一棵枯老的樹:雖然挺拔,卻僅有一般粗細(xì)的軀干;葉子稀稀拉拉,枝干也不繁茂;終年不見開花、結(jié)果,對此,我覺得有些沮喪。院子里還有許多常青植物,雖然欣欣向榮,卻總覺得沒有些許的變化,似乎有些呆板??粗野咨闹Ω晒P直地沖向云霄,我在認(rèn)知里仔細(xì)搜尋:我曾把他當(dāng)作是作家矛盾筆下的白楊樹——筆直的干,筆直的枝……哪怕只有碗口粗細(xì)罷,它卻努力向上發(fā)展;我也曾把它當(dāng)作是魯迅《秋夜》里的棗樹——默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空。它雖光禿禿的一葉不掛,但骨子里卻透著精氣。然而,冬去春來,這毫不起眼的枯樹,竟噴出了“火焰”,碩大的花朵像一團(tuán)團(tuán)火苗在枝頭跳躍著,燃起了新的生命。這突如其來的綻放,似那騰空而起的火樹銀花定格在咫尺之間,好美! ③這毫不起眼的枯樹就是木棉樹,直到今天我才真正認(rèn)識了它,春天一樹橙紅;夏天綠葉成陰;秋天枝葉蕭瑟;冬天禿枝寒樹。早春二、三月,木棉蕭瑟的枯枝上先是綻放了滿樹的火紅,接著新芽才萌發(fā)。木棉樹花落后長出橢圓形的葫果,成熟后果莢開裂,果中的棉絮隨風(fēng)飄落。朵朵棉絮漂浮空中,如六月下雪一般,有一番特別的情趣。 ④木棉樹因其屬于速生、強(qiáng)陽性樹種,樹冠總是高出附近周圍的樹群,以爭取陽光雨露,這種奮發(fā)向上的精神及鮮明似火的大紅花,被人譽之為“英雄樹”、“英雄花”。有記載最早的“英雄花”見于清人陳恭尹,他在《木棉花歌》中形容木棉花“濃須大面好英雄,壯氣高冠何落落”。 ⑤正當(dāng)我陷入沉思,“啪”的一聲,一朵碗大的木棉花猛然跌落,擲地有聲、干脆利落。拾起木棉花,我突然覺得有些惋惜,那還是開得正盛的花朵,嬌艷欲滴的花瓣里飽含著充足的水分,通體透紅的花朵完好無損。在這一年的大部分時間里,它是安靜的默默無聞地積蓄著力量,而后這一樹的燦爛,迸發(fā)了參天的無限的輝煌。一年的精華沉淀,一年的淡定從容,直到此時此刻,滿樹的紅花見證了它的存在,滿堂的喝彩彰顯了它的內(nèi)力。 ⑥我手捧落花,淚流滿面——木棉花落在了樹下的草坪上,還是很美。花開花落之間,你已向世人展現(xiàn)了最美的樂章,用心用情精心譜寫。這,就已足夠了!古往今來,有多少人,窮其一生,就是為了成就一項人生事業(yè)名垂青史;“養(yǎng)兵千日,用兵一時”保家衛(wèi)國的士兵們,在平時同樣是普普通通的匹夫,而在某一場戰(zhàn)役中,因著心中愛祖國愛人民的無限赤子情懷,他們將畢生追求化作祖國錦繡河山。其實各行各業(yè)的人們也一樣,他們同樣用自己平凡的人生在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,實現(xiàn)自己的人生價值。 ⑦而你——火紅的木棉花,一年一次在天地灰蒙蒙的四月展現(xiàn)自己,你的高冠艷花將一切漠視甚至恥笑你的狂徒溫柔的掃蕩。何須追求永世的絢爛呢?一步一個腳印,腳踏實地,生活給予每一個生命的尊重都是一樣的,所得所失何苦斤斤計較。不追求個性張揚,卻愿如你默默無聞,始終透著那般無視權(quán)貴又不諧蜂蝶的傲然正氣,最后給人一種驚喜,生命也同樣精彩。 4 . 閱讀第①段,你覺得作者為什么會“驚呆”?(請用原文回答) 5 . 請根據(jù)②-④段的內(nèi)容,概括木棉有哪些特點。 6 . 請從修辭的角度賞析第②段畫線的句子。 7 . 結(jié)合文章的內(nèi)容,說說你對生命和人生價值的理解。(不少于50字) 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、選擇題 1、 二、字詞書寫 1、 2、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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