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蘇教版中考語文高頻考點(diǎn)剖析：專題15 半命題作文 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。 一、 寫作題 (共6題；共30分) 1. （5分） (2019九上伊川月考) 任選一題作文。 （一）生活中，我們不經(jīng)意間就能感受到某些東西：登泰山看黃河，我們感受到了祖國名山大川的雄奇與秀美；讀唐詩學(xué)宋詞，我們感受到了中華民族文化的博大與精深；上電腦玩手機(jī)，我們感受到了日新月異的科技帶來的方便與精彩…… 請以《我感受到了_______________的魅力》為題寫一篇文章。 要求：①把題目補(bǔ)充完整，可填“山川”“文學(xué)”“網(wǎng)絡(luò)”等；②自選文體；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、地名、校名等。 （二）閱讀下列材料，然后按要求作文。 有個(gè)魯國人，擅長織麻鞋，他的妻子擅長織白絹。他們想到越國去居住， 于是有人對他們說：“你們將會(huì)貧窮不堪了?！边@個(gè)魯國人問他是何道理，那人說：“麻鞋是穿在腳上的，而越人是赤腳走路的，白絹是做帽子的，而越人是披發(fā)的，你們夫妻的特長，在越國是無用武之地的，怎么不窮呢？” 讀了上面的材料，你有什么聯(lián)想和感悟？請任選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。 要求：①除詩歌外，文體不限，600字左右；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、地名、校名等。 2. （5分） (2019七下陽江期中) 閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇作文。 這世界上沒有兩片完全相同的樹葉。雖然我們同在一片藍(lán)天下，同在一個(gè)城市、一個(gè)小區(qū)、校園或班級，同學(xué)同行，但我們不一樣，你有你的特點(diǎn)，我有我的個(gè)性。 請結(jié)合自身的經(jīng)歷體驗(yàn)，以“不一樣的 ”為題，寫一篇記敘文。 要求：①請先補(bǔ)充題目；②不少于500字，要有抓住細(xì)節(jié)；③文中請不要出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名的相關(guān)信息。④文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料。 3. （5分） (2019七上臺州期末) 請以“沒有 的日子里”或“有 的日子里”為題，寫一篇記敘文。 要求：①將題目補(bǔ)充完整，再按要求作文。（溫馨提示：橫線上可以填“媽媽”“陽光”“自信”“快樂”“堅(jiān)強(qiáng)”……）②內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。③寫一篇不少于500字的記敘文。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 4. （5分） (2019七下嘉興期末) 閱讀下面的文字，按要求作文。 電影《無問西東》里有這樣一句臺詞：“這個(gè)時(shí)代缺的不是完美的人，缺的是從心底里給出的，真心，正義，無畏和同情。”在我們的生命歷程中，確實(shí)有些東西是不可缺席的。 請以《 不可缺席》為題，寫一篇不少于 600 字的文章。 要求：①把題目補(bǔ)充完整；②角度自選，立意自定，文體不限（詩歌除外）；③文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；④不要套作，不得抄襲。 5. （5分） (2019九上長春月考) 每個(gè)人的一生都是一場獨(dú)特的旅行，旅途中我們播種希望，放飛夢想；我們享受快樂，也體驗(yàn)憂傷……我們在前進(jìn)中感知世界的奇妙，也收獲生命的成長。 請你以“一段______________的旅程”為題目，寫一篇文章。 要求：①將題目補(bǔ)充完整；②內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；③文體不限（詩歌、戲劇除外）；④不少于600字；⑤文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。 6. （5分） (2019八上溫州開學(xué)考) 沒有人喜歡謊言，人們欣賞真實(shí)；沒有人喜歡虛偽，人們欣賞坦誠；沒有人喜歡卑劣，人們欣賞高尚；沒有人喜歡怯懦，人們欣賞勇敢；沒有人喜歡逃避，人們欣賞擔(dān)當(dāng)……人人都希望得到別人的欣賞，甚至當(dāng)這一切美德都不復(fù)存在的時(shí)候，人們依然在內(nèi)心深處小聲地表示對自己的欣賞。 請以“欣賞____________的我”為題，寫一篇文章。 要求：①先將題目補(bǔ)充完整； ②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等； ③感情真摯，文體不限（詩歌除外），不少于600字；書寫正確、工整，卷面整潔。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 寫作題 (共6題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、