《部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第一單元主題閱讀訓(xùn)練卷》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第一單元主題閱讀訓(xùn)練卷（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第一單元主題閱讀訓(xùn)練卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、現(xiàn)代文閱讀 回報(bào)善良 有一回，日本歌舞伎大師勘（kān）彌扮演古代一位徒步旅行的百姓，正當(dāng)他要上場(chǎng)時(shí)，一個(gè)門(mén)生提醒他說(shuō)：“師傅，你的草鞋帶子松了?！彼卮鹆艘宦暎骸爸x謝你呀?！比缓罅⒖潭紫?，系緊了鞋帶。 當(dāng)他走到門(mén)生看不到的舞臺(tái)入口處時(shí)，卻又蹲下，把剛才系緊的帶子又弄松。顯然，他的目的是以草鞋的帶子都已松垮________，來(lái)表現(xiàn)這個(gè)百姓長(zhǎng)途旅行的疲態(tài)。演戲細(xì)膩（ ）到如此程度，這位大師確有其過(guò)人之處。 話(huà)說(shuō)回來(lái)，正巧那天有位記者到后臺(tái)采訪(fǎng)，看見(jiàn)了這一幕。等演完戲后，記者問(wèn)勘彌：“你為什么不當(dāng)時(shí)指教（ ）學(xué)生呢，他不懂得這演戲的真諦呀?！? 勘彌回答說(shuō)：“別人的親切關(guān)愛(ài)與好意必須坦然接受，要教導(dǎo)學(xué)生演戲的技能，機(jī)會(huì)多的是。在今天的場(chǎng)合，最重要的是要以感激的心去接受別人的提醒，并給予________回報(bào)。” 演戲就是做人，做人做到家，事才會(huì)做到家。勘彌告訴我們，千萬(wàn)不要隨意堵住別人對(duì)你的善意之門(mén)。 1 . 在文中的括號(hào)里寫(xiě)出加點(diǎn)詞的近義詞，在橫線(xiàn)上寫(xiě)出加點(diǎn)詞的反義詞。 2 . 勘彌的演技________。你是從哪里看出來(lái)的？請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿嚓P(guān)句子畫(huà)上“____”。 3 . 對(duì)于門(mén)生善意的提醒，日本歌舞伎大師勘彌是怎樣回應(yīng)的？你覺(jué)得他的這種做法怎么樣？請(qǐng)說(shuō)明理由。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4 . 怎樣理解“演戲就是做人，做人做到家，事才會(huì)做到家”這句話(huà)？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、詩(shī)詞曲鑒賞 讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。 贈(zèng)汪倫 李白乘（ ）將欲行，忽（ ）岸上踏歌聲。 桃花潭水深千（ ），不及汪倫送我（ ）。 5 . 把上面的詩(shī)句補(bǔ)充完整。 6 . 這首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人（ ） A．李白 B．汪倫 7 . 詩(shī)人用（________）來(lái)比喻他與朋友之間深厚的情誼。 8 . 哪句詩(shī)寫(xiě)出了他與朋友之間的情誼深厚？請(qǐng)用“——”畫(huà)出來(lái)。 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 參考答案 一、現(xiàn)代文閱讀 1、 二、詩(shī)詞曲鑒賞 1、