語(yǔ)文 登上地球之巔 3PPT課件
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珠穆瑯瑪峰:,喜馬拉雅山脈的主峰。位于中國(guó)西藏自治區(qū)和尼泊爾交界處?!爸槟卢槵敗毕捣鸾?jīng)中“神女”的譯音。珠峰是世界第一高峰,海拔8848.13米,被稱(chēng)為地球的“第三極”。山體呈巨型金字塔狀。有巨大的冰川,最長(zhǎng)達(dá)26公里。中國(guó)登山隊(duì)兩次從北坡攀登頂峰(1960年5月25日和1975年5月27日)。,寫(xiě)作背景:,自1921年起,不斷有人試圖征服珠穆朗瑪峰,但多遭失敗。直至1953年5月29日,英國(guó)探險(xiǎn)隊(duì)的兩名隊(duì)員才第 1次從尼泊爾境內(nèi)的南坡登上珠穆朗瑪峰頂。 1960年5月25日,年輕的中國(guó)登山隊(duì)員從北坡攀援而上,踏過(guò)千年冰雪,翻過(guò)萬(wàn)丈巉巖,把五星紅旗插上了地球之巔,完成了人類(lèi)歷史上從北路攀上世界最高峰的創(chuàng)舉。,,,,登上地球之巔,郭超人,郭超人,湖北武穴人,高級(jí)記者,原新華社社長(zhǎng)。1960年他作為隨登山隊(duì)采訪(fǎng)的一名記者,直接或間接了解到這次登山活動(dòng)過(guò)程中的許多感人故事。登山成功后,郭超人以最快的速度寫(xiě)成長(zhǎng)篇通訊報(bào)道《紅旗插上珠穆朗瑪峰》并發(fā)表。本文節(jié)選自《紅旗插上珠穆朗瑪峰》。,巉巖 鑲嵌 冰鎬 砭骨 崔巍 滯留 窒息 匍匐 繚繞,Chán xiāng qiàn gǎo biān cuīwēi zhì zhì Púfú Liáo,學(xué)習(xí)生字詞,,整體感知:,(一)速讀課文,概括出登山隊(duì)員突擊主峰經(jīng)過(guò)的幾個(gè)階段。 (二)登山過(guò)程中,很多困難構(gòu)成對(duì)生命的威脅,作者主要描寫(xiě)了哪些困難?他們是如何克服這些困難的?(你如何看待他們最后的勝利?),整體把握:,〈一〉速讀課文,概括出登山隊(duì)員突擊主峰經(jīng)過(guò)的幾個(gè)階段。,一、登山隊(duì)出發(fā)。,登山隊(duì)的大本營(yíng),攀登,二、突擊主峰,1(4—8)劉連満甘作人梯,幫其他隊(duì)員登上第二臺(tái)階。 2(9—13)黑夜中,由于缺氧,劉連満留下,其他三人以最快速度奔向頂峰。 3 (14—15 )劉連満冒生命危險(xiǎn)將氧氣留給他人,并寫(xiě)下感人的短信。 4(16—21)三隊(duì)員開(kāi)創(chuàng)了人類(lèi)歷史上的無(wú)氧攀登。 5(22—23)完成由北路登頂?shù)膲雅e。,第二臺(tái)階,1960年登頂?shù)娜挥⑿?〈二〉登珠峰的英雄遇到哪些困難?靠什么來(lái)戰(zhàn)勝?,遇到的 困難,1、山路陡峭,2、天氣嚴(yán)寒,3、身體虛弱,4、高山反應(yīng),5、缺乏氧氣,6、黑夜登山,,,靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、 堅(jiān)韌的毅力、 団結(jié)合作、 敢于犧牲的精神 來(lái)克服,,〈三〉、登頂成功,只是文中介紹的這四個(gè)人努力的結(jié)果嗎?請(qǐng)說(shuō)明原因。,單從課文來(lái)看,好像就只是這四個(gè)人的登山故事,但聯(lián)系全篇通訊來(lái)看,三位隊(duì)員最后的勝利,是團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗的結(jié)果,是集體主義精神的勝利。假如沒(méi)有二百多名隊(duì)員和服務(wù)人員的前期的大量工作,沒(méi)有幾次集體的適應(yīng)性行軍,打通通向蛛峰的關(guān)鍵性道路,則三位隊(duì)員絕沒(méi)有可能取得登頂?shù)膭倮?王等四人向珠峰最后380米高度沖擊,“第二臺(tái)階”擋住了他們的去路,通過(guò)搭人梯,終于登上巖頂,向最后二三百米路途艱難前進(jìn)。劉連滿(mǎn)留氧氣,寫(xiě)遺書(shū)。,三名隊(duì)員借著星光和反照的雪光,匍匐前進(jìn),登上峰頂,完成從北坡攀登的創(chuàng)舉,突擊主峰,,到達(dá)8830米處,氧氣全部用完,二.在沖擊頂峰過(guò)程中,登山隊(duì)員遇到的困難主要有哪些?他們又是怎樣克服困難,完成艱巨的使命的?,嚴(yán)寒 黑夜 缺氧,,意志毅力 團(tuán)結(jié)合作 犧牲精神,細(xì)讀課文,思考探究:,1、文中哪位人物寫(xiě)得最詳細(xì)?最感人?他在登山過(guò)程中哪些行動(dòng)給你留下深刻印象?從中表現(xiàn)了他怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)?,(右起)王富洲、貢布(藏)和屈銀華,劉連滿(mǎn),2、從文中,你看到了中國(guó)年輕登山隊(duì)員表現(xiàn)出哪些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)?,三.作者除了盡力渲染惡劣的自然環(huán)境外,還不時(shí)用閑筆描寫(xiě)美麗的珠穆朗瑪景色。從文中找出這些句子并體會(huì)一下這些語(yǔ)句好在哪里?,5月24日清晨,陽(yáng)光燦爛,珠穆朗瑪尖錐形的頂峰聳立在藍(lán)天之上,朵朵白云在山嶺間繚繞不散。,夜色濃重,珠穆朗瑪峰山嶺間朦朧一片,只有頂峰還露出隱約的輪廓。,天色開(kāi)始黑下來(lái),寒風(fēng)凄厲地呼嘯著。,1960年5月,英勇的中國(guó)登山健兒從珠穆朗瑪峰北坡成功登頂,書(shū)寫(xiě)了世界登山史上的新紀(jì)錄,他們的行為表現(xiàn)了人類(lèi)最優(yōu)秀的品質(zhì):堅(jiān)強(qiáng)的意志,堅(jiān)韌的毅力,團(tuán)結(jié)合作和自我犧牲的精神. “無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”,正是因?yàn)橛辛擞⑿蹅兊奶魬?zhàn)地球之巔的壯舉,珠峰,一個(gè)令萬(wàn)千人頂禮膜拜的圣地,一個(gè)令旅游者心馳神往的盛境,才向世人展示了她的神秘與偉岸。重溫往事,我們更有理由相信人類(lèi)征服自然的腳步走得更穩(wěn)健、更遠(yuǎn)。,小結(jié),堅(jiān)強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 ———狄更斯,愿同學(xué)們勇攀學(xué)習(xí)的高峰!,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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