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教科版小學(xué)科學(xué)三年級上學(xué)期 第一單元第二課《校園的樹木》 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、 填空題 (共5題；共10分) 1. （1分） 通過各種觀察方法有________地去觀察大樹。 2. （1分） 以________為單位，觀察不同的樹木。 3. （2分） 我們在觀察大樹時是按從________到________的順序進行的。 4. （5分） 填表題。 5. （1分） 帶著目的去看真實的事物，這才是________。 二、 選擇題 (共5題；共16分) 6. （2分） 下列說法錯誤的是（ ） A . 大樹是一個生機勃勃的生命體 B . 觀察的方法有很多，既有感官的運用，也有工具的運用 C . 帶著目的去觀察可以讓我們獲得更多的信息 D . 觀察時無序的，可以從各個部分對大樹進行觀察，獲得信息 7. （2分） 觀察就是（ ） A . 按照自己的意愿去看 B . 帶著目的地看 C . 看到什么就記下什么 D . 沒有目的的隨便看看 8. （2分） 下列運用工具進行觀察的是（ ） A . 用眼睛看 B . 用手拿著放大鏡觀察 C . 用手摸 D . 用耳朵聽 9. （8分） 選擇題。 （1） 下列小動物中屬于昆蟲的是（ ）。 A . 青蛙 B . 蜘蛛 C . 蝗蟲 （2） 在校園生物大搜索中，我們通常不會見到（ ）。 A . 袋鼠 B . 柳樹 C . 螞蟻 （3） 下列說法中，錯誤的是 （ ）。 A . 在校園生物大搜索的活動中，不可以破壞生物的生活環(huán)境 B . 把觀察到的小動物都帶回家中 C . 我們可以從腳印、糞便、毛等蹤跡推知躲藏起來的動物 （4） 下列說法中，正確的是 （ ）。 A . 天空中飛過的小鳥可以不必記錄下來 B . 我們可以用拍照片的方式來記錄不知名的生物 C . 我們在觀察植物的過程中，可以隨意采摘植物 10. （2分） 一棵真實的大樹，就是一個生機勃勃的生命體，生長在（ ），構(gòu)成了一個美妙的生命世界 A . 一定的環(huán)境里 B . 不同的環(huán)境里 C . 土壤里 D . 校園里 三、 簡答題 (共2題；共10分) 11. （5分） 簡答題。 在校園生物大搜索的過程中，如果我們遇到了一株不知名的植物，應(yīng)該怎樣記錄它的信息？ 12. （5分） 你是通過什么方法來觀察大樹的？是怎樣進行觀察的？ 四、 探究題 (共1題；共5分) 13. （5分） 利用感官和借助放大鏡、皮尺等簡單的工具對大樹進行觀察和測量，你觀察大樹的哪些方面？通過觀察知道了什么？ 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 填空題 (共5題；共10分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 選擇題 (共5題；共16分) 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 三、 簡答題 (共2題；共10分) 11-1、 12-1、 四、 探究題 (共1題；共5分) 13-1、