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四年級語文上冊期中試卷 一、 看拼音寫詞語。 fitnɡ lǒngzho cnln jūnyn lěnɡ k ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fnɡx yǐnb hnj sh hu ɡuī lǜ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 給加點字選擇正確的讀音。（用“√”表示） 枝折花落（shzh） 風(fēng)號浪吼（hoho）靜謐（mb） 一模一樣（m m）薄霧（bbo） 臉頰（ji xi） 三、 把下列詞語補充完整 ( )天卷地 不( )其煩 不容( )疑 慢條（ ）理 （ ）促不安 隨( )而安 人跡（ ）至 應(yīng)接不（ ） 四、 按要求改寫句子。 1、我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。（縮句） 2、媽媽生病了。媽媽沒有去上班。（用關(guān)聯(lián)詞語合并一句話） 3、見到同學(xué)有難，我們一定要幫忙。（改寫成反問句） 4、自古以來，人們把錢塘江大潮稱為天下奇觀。（改寫成“被”字句） 5、畫眉鳥站在樹枝上叫。（改寫成擬人句） 6、同學(xué)們回答問題。（擴句，至少兩處） 五、默寫古詩，并回答問題。 題西林壁 ， 。 ， 。 這首古詩是 代詩人 所作。不僅贊美了廬山雄奇壯觀千姿百態(tài)的景象，還揭示了人生哲理，其中后兩句詩的意思是 六、語言積累。 1、綠水本無憂，因風(fēng)皺面。 2、山重水復(fù)疑無路， 3、浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬 ，浩浩蕩蕩地 ，那聲音如同 ，好像大地都被震得顫動起來。 4、爬山虎的嫩葉，不大 ，引人注意的是 。那些葉子綠得那么 ，看著非常 。 5、它還會豐富多腔地叫喚， ， ， 。在不叫的時候，他還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。 七、用修改符號修改病句。 1、月光下，奶奶講述了許多過去的往事。 2、每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。 八、閱讀短文，回答問題 貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的（ded）確有時候很乖。它會找個暖和(huoh)的地方，成天睡大覺，無（憂優(yōu)）無慮，什么事也不過問?？墒牵鼪Q定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑（pnpng）誰怎么呼（換喚），它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多么盡職(zhǐzh)。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！ 1、短文選自 （作者） 的《 》，我們還學(xué)習(xí)了他的另一篇課文是《 》。 2、劃掉文中括號里錯誤的讀音或漢字。 3、找出一個描寫貓注意力非常集中的詞寫在括號里。（ ） 4、用“﹋”畫出寫貓很乖的句子。 5、把畫橫線的句子改寫成陳述句。 6、從什么地方可以看出貓十分盡職？摘抄有關(guān)句子。 7、用“△△”畫出本段的中心句。 8、用“非……不可”寫一句話。 9、短文從 、 、 三個方面寫了貓的性格古怪。 九、課外閱讀 驕 傲 的 徒 弟 有一個摔跤能手，精通了三百六十個摔跤絕技，沒有人能斗過他。 他有一個最（得意高興）的徒弟，學(xué)完了他的三百六十個絕技，摔敗過很多人。于是，這個徒弟自鳴得意地夸起口來：“老師比我年長，在摔跤技術(shù)方面，我完全和他相等，因此我能夠勝過我?guī)煾怠！? 有人聽了他的話，似信非信，就找了個機會讓他們師徒倆進(jìn)行一場比賽。比賽那天，觀看的人很多。開始時，徒弟滿有把握地向師父撲來，迫不及待想一下子獲勝?？茨莻€架勢，好像連一座大山也能拔起。不料師父輕輕一閃，趁勢用雙手?jǐn)r腰把他舉起，摔在地上。觀眾歡聲雷動。 徒弟面紅耳赤地（分辨分辯）道：“師父沒有把他的絕技全部教給我，所以我敗在他手里。” 這時，老師笑著開口說：“我的三百六十個絕技，你已經(jīng)全部學(xué)完了?？上氵€沒有學(xué)會怎樣靈活運用它。知道，并不等于掌握?！? 1．劃去括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。 2．在短文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。 （近義詞） 辯解（ ） （反義詞） 呆板（ ） 3．根據(jù)意思從短文中找出相應(yīng)的詞語寫在括號里。 ①形容得意洋洋的驕傲神氣。（ ） ②急迫得不能再等待。（ ） ③形容觀眾熱烈歡快的場面。 （ ） 4．讀了短文中“比賽那天，觀看的人很多?！边@一句，你想到哪些詞語。（至少三個） 5．讀了這篇短文，你從中得到了什么啟示？ 四年級語文上冊期中試卷答案（參考答案） 一、 沸騰籠罩燦爛均勻冷酷 縫隙隱蔽痕跡侍候規(guī)律 二、 折 sh 號ho 謐m 模m 薄b 頰ji 三、 漫 勝 置 斯 局 遇 罕 暇 四、 1、我看榕樹。 2、因為媽媽生病了，所以沒有去上班。 3、見到同學(xué)有困難，我們能不幫忙嗎？（不唯一） 4、自古以來，錢塘江大潮被人們稱為天下奇觀。 5、畫眉鳥站在樹枝上歡快的唱歌。6、五三班的同學(xué)們爭先恐后地回答問題。（意思對即可） 五、 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。 宋 蘇軾 不知道廬山的真正面目，只因為身在廬山之中。 六、 1、青山原不老為雪白頭 2、柳暗花明又一村 3、齊頭并進(jìn)飛奔而來山崩地裂 4、引人注意長大了的葉子新鮮舒服 5、長短不同 粗細(xì)各異 變化多端 七、 1、去掉“過去”或“往” 2、在“上課”前面增添“養(yǎng)成”一詞 八、1、老舍《貓》 《母雞》 2、de h 優(yōu) png 換 zhǐ 3、屏息凝視 4、它會找個暖和地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。5、說它貪玩吧，的確是呀，會一天一夜不回家。6、它屏息凝視，一連就是好幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！ 7、第一句話 8、略 9、老實 貪玩 盡職 九、 1、高興 分辨 2、分辯 靈活 3、自鳴得意 迫不及待 歡聲雷動 4、人山人海、人流如潮摩肩接踵萬人空巷 5、學(xué)習(xí)知識、掌握本領(lǐng)要謙虛好學(xué)，不僅要知道更要靈活運用。知道并不等于掌握。 7