人教版初中生物七年級上冊第二單元第一章《細胞是生命活動的基本單位》單元檢測題
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人教版初中生物七年級上冊第二單元第一章《細胞是生命活動的基本單位》單元檢測題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列徒手切片的制作步驟,正確的順序是( ) ①把刀片夾縫中的薄片放入水中 ②把新鮮的葉片平放在小木板上 ③用毛筆蘸取最薄的一片制成臨時切片 ④用手捏緊并排的兩個刀片迅速切割葉片 A.①②③④ B.④③②① C.③①②④ D.②④①③ 2 . 動植物細胞基本結構包括: ①液泡②細胞核③細胞膜④葉綠體⑤細胞質⑥細胞壁( ) A.①②③ B.②③⑤ C.②④⑥ D.④⑤⑥ 3 . 如圖是某工廠蘆柑加工流程,有關說法不正確的是 A.圖中的蘆柑屬于器官 B.圖中的果皮和果肉由子房壁發(fā)育而來 C.蘆柑汁中的酸甜物質主要來自于液泡 D.釀制蘆柑酒需加入酵母菌和甲烷菌 4 . 與動物細胞相比,植物細胞特有的結構是( ) A.細胞膜 B.細胞質 C.細胞核 D.細胞壁 5 . 觀察動物細胞時,沒有觀察到的結構是 A.細胞壁 B.細胞膜 C.細胞核 D.細胞質 6 . 洋蔥鱗片葉表皮細胞和人口腔上皮細胞的相同點是( ) A.形狀相同 B.大小相同 C.顏色相同 D.基本結構相同 7 . 下列結構中,動物和植物細胞都具有的是( ) A.液泡 B.葉綠體 C.細胞膜 D.細胞壁 8 . 與人的口腔上皮細胞相比,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞特有的結構有( ) A.細胞壁、液泡 B.細胞壁、液泡、線粒體 C.細胞壁、葉綠體、線粒體 D.細胞壁、葉綠體、液泡 9 . 一同學在顯微鏡下觀察到一些細胞,他判斷觀察到的是植物細胞,因為他看到了( ) A.細胞壁葉綠體 B.細胞核細胞膜 C.細胞質細胞核 D.細胞膜細胞質 10 . 圖中結構②、④、⑥、⑦分別是什么( ) A.細胞壁、細胞質、細胞核、液泡 B.細胞壁、細胞核、細胞質、線粒體 C.細胞膜、細胞核、細胞質、葉綠體 D.細胞膜、細胞核、細胞質、線粒體 11 . 下列結構中,一般植物細胞有而動物細胞沒有的結構是( ) A.線粒體 B.細胞膜 C.細胞核 D.葉綠體 12 . 下面對酵母菌與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞共有結構的列舉全面正確的是( ) A.細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡 B.細胞壁、細胞膜、細胞質、液泡 C.細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體 D.細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體 13 . 有酸味、甜味,這些物質存在于桔子細胞的( ) A.細胞膜里 B.細胞間質里 C.細胞液里 D.細胞核里 14 . 與人的口腔上皮細胞相比,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞特有的結構是( ) A.細胞膜 B.細胞核 C.葉綠體 D.細胞壁 二、綜合題 15 . 如圖分別為顯微鏡、顯微鏡鏡頭和在顯微鏡下看到的細胞圖象,請據(jù)圖回答: (1)在顯微鏡的結構中,能夠調(diào)節(jié)光線強弱的構造是[__]___和[___]____。 (2)圖二中的鏡頭能使能使視野中看到的細胞數(shù)目最多的組合是___。當在視野中已經(jīng)找到物像,但物像不清晰時,還需調(diào)節(jié)[___]___使物像更清晰,若需要調(diào)換高倍物鏡,此時應轉動[___]___。 (3)若玻片上寫的是:9>6,則在顯微鏡的視野中看到的圖象是___。 (4)在使用顯微鏡觀察標本時,如果要將A圖看成B圖,需將標本應移向___方向。 (5)用顯微鏡觀察某臨時裝片時,發(fā)現(xiàn)視野中有一污點,移動玻片標本和轉動目鏡,污點都沒有移動,說明污點在___上。 (6)我們常言所說“種瓜得瓜,種豆得豆”,控制這一現(xiàn)象的物質存在于細胞的[___]___中;在安丘大姜的一生中,吸收鉀肥最多,磷肥最少,這主要與細胞的[___]___有關,利用安丘蜜桃可以榨出甘甜的桃子汁,主要是在[___]___內(nèi)含有豐富的糖分。 (7)圖四所示細胞,與人的口腔上皮細胞相比較,后者不具有的結構有___(用圖中標號表示)。 16 . 根據(jù)所學知識完成下列填空: (1)擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來自細胞結構中的________. (2)________是保護生物多樣性最為有效的措施. (3)有些真菌可以產(chǎn)生殺死某些致病細菌的物質,這些物質稱為________. (4)生物的生殖有兩種方式:一種是________,不需要經(jīng)過兩性生殖細胞的結合;另一種是經(jīng)過兩性生殖細胞的結合,由________發(fā)育成新個體. 17 . 根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片”的實驗,回答下列問題: (1)蓋蓋玻片時,讓蓋玻片的一側先接觸水滴,然后緩緩放平。該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產(chǎn)生_____。 (2)蓋好蓋玻片后,進行染色時應將_____滴在蓋玻片的一側。 (3)染色后,某同學按規(guī)范操作,在實驗過程中看到了以下幾個視野: ①該同學最終看到了視野C,在觀察過程中,他看到的視野順序是_____。 ②從視野B→D,應將裝片向_____方移動,從視野A→C需要調(diào)節(jié)顯微鏡的_____。 (4)用顯鏡觀察洋蔥表皮細胞時,下列鏡頭的組合中,_____和_____在視野中看到的細胞數(shù)目最多。(填序號) (5)在視野C中,細胞內(nèi)著色較深的結構是_____。 18 . 觀察細胞結構圖及細胞分裂,生長,分化圖,請回答下列問題. (1)圖中①過程表示_____,在此過程中的突出變化是_____,然后平均分配到兩個新細胞中. (2)②、③、④過程表示_____,其中②過程形成植物的_____組織. (3)如圖表示植物細胞的是圖_____(填“甲”或“乙”). (4)控制細胞內(nèi)外物質進出,具有保護細胞內(nèi)部結構作用的是【】_____. (5)圖甲中,位于細胞的最外面,起保護和支持細胞作用的結構是【】_____,我們吃葡萄時,酸甜的汁液位于【】_____. 19 . 在實驗課上,小琳同學制作了“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片”,并利用顯微鏡觀察了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞。請根據(jù)她的實驗過程回答下列問題。 (1)圖甲顯示了小琳同學制作臨時裝片的幾個步驟,請按操作的順序排列圖中各標號所示步驟:________________________________________________________________________。 (2)圖甲所示步驟中,哪一個步驟操作不當會出現(xiàn)圖乙中的結果?________。 (3)為了觀察到清楚的細胞結構,制好的裝片還要進行________。 (4)圖丙是小琳同學使用圖戊中的物鏡②觀察到的物像,若她想看到同一裝片的物像如圖丁所示,在不換目鏡的情況下,應選擇圖戊中的物鏡________。 (5)切洋蔥時,小琳同學感到要流眼淚,原因是洋蔥中含有刺激性物質,這些物質存在于洋蔥細胞的__________中,要想用顯微鏡觀察到該結構,顯微鏡的視野亮度需暗一些,怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡可以達到效果呢?請你幫小琳同學寫出一種調(diào)節(jié)方法,并在圖己中顯微鏡上對應標出你所要調(diào)節(jié)的結構: ___________________________________。 (6)假如你制作了一個自己的口腔上皮細胞臨時裝片,請你寫出在制作步驟上與小琳同學制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片有哪些不同之處?(至少寫兩點)①____________________________;②_____________________________。 (7)請畫出你觀察到的一個口腔上皮細胞的結構圖,并標注各結構的名稱。 __________________ 20 . 如圖是植物細胞與動物細胞示意圖,請據(jù)圖作答 (1)植物細胞中起支持和保護作用,而動物細胞沒有的結構是[ ]__________。 (2)圖中D代表__________,細胞中的能量轉換器是__________和__________。 (3)圖乙植物細胞所示結構中用光學顯微鏡不易看到的是[ ]__________。 (4)細胞生命活動的控制中心是[ ]__________。 (5)假如圖中植物細胞是果肉細胞,則其含有糖分的汁水來自__________。 (6)用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞時,應將視野調(diào)暗些,原因是_________________;調(diào)節(jié)方法是____________________。 21 . 如圖所示,甲、乙是不同生物細胞的結構示意圖,丙是顯微鏡的結構示意圖。請據(jù)圖回答下列問題: (1)對比甲、乙兩圖可以看出,乙圖是_____細胞結構圖。 (2)細胞的代謝與遺傳受[____]_____的控制,其內(nèi)含有遺傳物質。 (3)甲、乙兩細胞的D中都含有的“能量轉換器”是______。 (4)植物細胞和動物細胞相比,其結構多了_____、_____、_____。 (5)觀察細胞結構時,使用的是目鏡5、物鏡10,如果想使觀察到的細胞更少、更大,此時需轉動圖丙顯微鏡中的_____(結構名稱)。再觀察時,結構不是很清晰,此時需要轉動圖丙顯微鏡的[____]____進行調(diào)整。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 二、綜合題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、- 配套講稿:
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- 細胞是生命活動的基本單位 人教版 初中生物 年級 上冊 第二 單元 第一章 細胞 生命 活動 基本單位 檢測
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