人教七年級人教版音樂七下《紅旗頌》ppt課件2 PPT課件
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,百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊,2,紅旗頌,,百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊,同學(xué)們,你們熟悉這些場景嗎?,,百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊,國旗是一個國家的象征,中國國旗是五星紅旗。你知道這五顆星分別象征了什么,國旗有什么歷史意義?,,百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊,,,讓我們一起來欣賞一首管弦樂合奏曲——《紅旗頌》。首先欣賞樂曲的第一部分:引子及主題旋律。請你談?wù)剺非枥L的音樂意境?,,百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊,,,,樂曲的引子部分,嘹亮的小號奏出高亢嘹亮的號角音調(diào),經(jīng)圓號反復(fù)后,由弦樂隊奏出歌頌紅旗的主題,寬廣輝煌的旋律把人們帶到幸福激蕩的回想之中:1949年10月1日,毛澤東主席站在宏偉莊嚴(yán)的天安門城樓上向全世界宣告:“同胞們!中華人民共和國中央人民政府已于本日成立了!”,雄偉莊嚴(yán)的天安門前冉冉升起第一面五星紅旗,中國人民從此站起來了……,,百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊,,,,1. 主題旋律出現(xiàn)了幾次? 2. 隨音樂輕聲哼唱主題旋律。 3. 感受樂曲節(jié)拍特點。,再次欣賞《紅旗頌》引子及主題旋律:,,百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊,,,拍:以四分音符為一拍。每小節(jié)四拍。,拍指揮圖示:,,百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊,,,,請同學(xué)們隨鋼琴伴奏學(xué)唱《紅旗頌》主題旋律并按圖示劃拍。,,百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊,,,感受音樂情緒、速度、力度、樂器音色等有哪些變化? 2.在作品表現(xiàn)中起到什么作用?,欣賞《紅旗頌》第二部分:,,百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊,,,,雙簧管奏出深情如歌的旋律,讓人陷入深深的回憶中,使人想起過去革命歲月的艱辛。 接著連續(xù)的三連音,使節(jié)奏緊湊富于動力,速度加快,歌頌的主題變成豪邁的進(jìn)行曲,表現(xiàn)了中國人民在紅旗指引下昂首闊步、奮勇前進(jìn)的步伐。 小號再次奏響,紅旗高高飄揚(yáng),經(jīng)過斗爭洗禮的人們仰望五星紅旗,表達(dá)出人民對紅旗至深的情與愛。,,百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊,,,,旋律是否熟悉? 2.感受樂曲的音樂情緒。,欣賞《紅旗頌》第三部分:,,百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊,,,,這部分再現(xiàn)了主題旋律。 氣勢磅礴的樂曲盡情歌頌了偉大的祖國,偉大的黨;展現(xiàn)了中國人民在迎風(fēng)招展的紅旗下,滿懷豪情,奮發(fā)前進(jìn)!尾聲的號角雄偉嘹亮,氣壯山河:讓我們高舉紅旗,奔向祖國的明天。,,百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊,,,,結(jié)合油畫《開國大典》,完整欣賞《紅旗頌》。,,百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊,,,1.樂曲主題旋律出現(xiàn)時,請劃拍演唱。 2.整首樂曲中融入了你們熟悉的哪些歌曲旋律?,結(jié)合油畫《開國大典》,完整欣賞《紅旗頌》。,,百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊,,,作曲家簡介,,呂其明 (1930.5-) 作曲家,代表作品有:管弦樂序曲《紅旗頌》,歌曲《彈起我心愛的土琵琶》《誰不說俺家鄉(xiāng)好》等。為《鐵道游擊隊》《紅日》《白求恩大夫》《霓虹燈下的哨兵》《廬山戀》《城南舊事》等幾十部電影作曲。,,百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊,呂其明的紅旗情緣,,,1945年9月抗戰(zhàn)勝利后,新四軍全部由皖江地區(qū)向山東撤離,由于叛徒出賣,呂其明的父親呂惠生身份暴露,不幸被捕。獄中面對威逼利誘,他堅貞不屈,犧牲在敵人刺刀下,就義時年僅43歲。 在紅旗下長大、在戰(zhàn)火中成長的呂其明,對紅旗的深厚感情,非常人能比。紅旗,是革命象征,是無數(shù)革命先烈用鮮血染紅的。面對紅旗,父親的形象,如電影般一幕幕浮現(xiàn)在呂其明眼前。 父親流淌的鮮血與其代表的共產(chǎn)主義信念,成為日后包括《紅旗頌》在內(nèi)許多經(jīng)典音樂的基因。,,百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊,,,欣賞《在燦爛陽光下》:,1.歌曲分為幾部分? 2.感受歌曲的音樂情緒及主題思想。,,百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊,,,,隨鋼琴伴奏哼唱第一樂段旋律。,,百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊,目的:探究創(chuàng)作歌曲與民歌的關(guān)系。 下面是江西興國山歌的典型音調(diào),唱一唱,說說它與《在燦爛陽光下》的開頭音調(diào)有什么關(guān)系。,活動與探究,,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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