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2019-2020年度部編版語文六年級上冊23 京劇趣談練習(xí)卷D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、填空題 1 . 指出下面句子中使用的修辭手法。 （1）可以高揚，可以低垂；可以跑半天還在家門口，可以一抬手就走了一百里。（____） （2）古詩也說“此時無聲勝有聲”，講的就是這種情況。（____） （3）這，不是太像雜技了嗎？您說得太對了，這就是京劇中的雜技成分。（____） 2 . 回憶課文內(nèi)容填空。 1.秋天的雨，有一盒_______的顏料。秋天的雨，藏著_______。秋天的雨，吹起了______。秋天的雨，帶給大地的是一曲______，帶給小朋友的是一首_______。 2.停車坐愛楓林晚，___________。 3._______，最是橙黃橘綠時。 4．《夜書所見》描寫的是____季的景色，詩中描寫兒童活動的詩句是：_____挑促織，夜深籬落______。 3 . 背一背，寫一寫。 1._________________，遙看瀑布掛前川。（李白《望廬山瀑布》） 2.敕勒川，陰山下，_________________，籠蓋四野。（《敕勒歌》） 3.危樓高百尺，________________。___________________，恐驚天上人。（李白《夜宿山寺》） 4 . 詞語綜合運用。 1．“無窮無盡”的意思是________________，和它意思相近的詞語有________、________等。 2．“不可開交”形容________________，我知道含有“不可”的四字詞語還有________、________等。 5 . 辨字組詞。 6 . 在下面的括號里填上表示“看”的近義詞。 1、五位戰(zhàn)士屹立在狼牙山頂峰，（_______）著群眾和部隊主力遠(yuǎn)去的方向。 2、三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，（_______）這鮮紅的國旗。 3、他（________）著那幅畫，默默地沉思著。 4、生活如同一本書，愚者（__________），智者細(xì)細(xì)品味。 7 . 按在橫線上填上合適的標(biāo)點符號。???? 1.我們都是飛行軍___哪怕那山高水又深___? ??? 2.沒有吃__沒有穿___自有那敵人送上前___沒有槍___沒有炮__敵人給我們造____? 3.我們生長在這里___每一寸土地都是我們自己的___無論誰要強占去____我們就和他拼到底___ 8 . 解釋字詞的含義： 家當(dāng)：安在： 因：示： 堪：舉責(zé)： 市：怫然： 9 . 用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把下面的兩名話連起來。 （1）這些“紅花”開得密。那些褐色的枝條看不出來了。 （2）這些景色給人感覺“一年快完了”。這些景象給人的感覺是一年的“全盛時期”剛剛開始。 10 . 詞的運用。 （1）“字正腔圓”的意思：________ （2）用“有板有眼”寫一句話：________ 二、語言表達 11 . 請分析下面的兩句話，都有“好像 ”，請找出它們的區(qū)別和聯(lián)系。 （1）一株廣玉蘭好像是一個數(shù)世同堂、生生不息的大家族。 （2）廣玉蘭的葉片富有光澤，好像涂了層蠟。 _____________________________________ 12 . 春天來了，大地上一切都是新的了。（改擬人句） _________________________________ 三、現(xiàn)代文閱讀 課外閱讀。 漢字危機，引發(fā)關(guān)注 （漢字危機） 在這個手不離鍵盤的時代，你有多久沒寫過信了？在這個信息靠“刷”的時代，你有多久沒有仔仔細(xì)細(xì)地看過一篇好文章了？在這個提筆忘字的時代，你會為一個漢字“較真”嗎？ 最近一段時間，主打漢字聽寫的節(jié)目《中國漢字聽寫大會》走紅，讓不少選手和觀眾驚呼已“不會寫字”，也再次激起人們對漢字文化傳承斷裂這一現(xiàn)象的憂慮，“漢宇危機”成為一個令人非常不安的話題。教育部語言文字應(yīng)用管理司司長姚喜雙說：“很多人說漢字有危機了，我覺得并不是漢字危機，而是漢字的書寫能力下降了，正確規(guī)范使用漢字的能力下降了 （致敬“顫抖體”） 《咬文嚼字》刊物主編郝銘鑒通過微博尋找鄭州的一位老人，他在微博中說：“收到鄭州一位老人的來信，他想問一問‘醎酸而已’中的‘醎’是個什么字，老人查了五本辭書也沒查到。我很想給他回封信，告訴他‘醎’就是‘鹹’，簡化字的寫法是‘咸’，指我們熟悉的鹽的味道。”但是，老人的字跡“每一個字都在顫抖寫得十分艱難”。字跡模糊的信封上只依稀辨認(rèn)出“鄭州市任砦北街3號院”。主編經(jīng)過實地查訪，才打聽到這封信是一個愛學(xué)習(xí)出了名的八十歲老人李振亞寫的。因為身體患有疾病，下筆會抖，所以字不清楚。主編問老人為什么這么較真，他說：“不弄清這個字，就放不下這個事兒。大家都認(rèn)真起來，中國的文字定能搞好。” （漢字盛宴） 央視文化節(jié)目《中國漢宇聽寫大會》在中夾電視臺綜合頻道和中央電視臺科教頻道播出，節(jié)目邀請國內(nèi)語言專家擔(dān)任裁判和解說，央視著名播音員輪番擔(dān)任讀詞考官，從32支參賽代表隊中決出一名年度漢字聽寫冠軍。中央電視臺科教頻道總監(jiān)金越介紹：“這不是一個秀場，呈現(xiàn)出來的狀態(tài)可能非常單純、簡樸，但卻可以吸引觀眾在電視機前同步參與，在游戲中學(xué)習(xí)知識、領(lǐng)略漢字之美。 （域外之音） 法國規(guī)定“法產(chǎn)商品的商標(biāo)必須使用法文”，并且為抵制英語的“文化侵略”，不惜從立法層面上捍衛(wèi)本民族的語言和文化；韓國主張“立志于國語發(fā)展和國語文化創(chuàng)造”；俄羅斯甚至把保護母語納入了國家安全戰(zhàn)略；在鄰國日本，從小學(xué)到初中都有習(xí)字和書法課，文科大學(xué)里書法也是必修課。 13 . “醎酸而已”一詞中的“醎”字就是簡化字“______”。 14 . 請根據(jù)材料說說“漢字危機”的含義。 ____________________________ 15 . 李振亞老人的“顫抖體”引發(fā)了網(wǎng)友的熱議，幾個小時內(nèi)有200多人評論，600多人轉(zhuǎn)發(fā)。下面是兩個網(wǎng)友的帖子，你看后，請以“傳承者”的網(wǎng)名跟一個帖子。 安吉拉馬靜：又看哭了！還有多少人對漢字這么敬重？ 十一月的雨：老人的信件給這個浮躁的社會一記響亮的耳光，不僅是對文字的嚴(yán)謹(jǐn)，更因這顫抖的筆跡。致敬！ 傳承者：______________________ 16 . 請根據(jù)（漢字盛宴）和（域外之音）的內(nèi)容，給我們的漢字傳承提幾點建議。 __________________________ 短文《人醉畫圖中》 明清之際，浙江仁和縣出了個小才子，叫毛先舒。他從小就很聰明，智慧超人。 8歲那年，他父親帶他去杭州，游覽西湖。一般的孩子見了山，見了水，就只知道貪玩了，毛先舒可不是這樣。 在堤邊走著走著，父親一回頭找不到孩子了。再一看，毛先舒正坐在堤邊上沉思呢。父親問他在干什么，他說要做一首詩。父親很驚喜，說：“好，你做吧，我在這里陪著你?！? 毛先舒說：“我已經(jīng)做出來了?！闭f完，便念道：“楊柳千條綠，桃花萬樹紅。船行明鏡里，人醉畫圖中?！? 他父親高興極了，更加注重培養(yǎng)他。后來毛先舒10歲就能寫手好文章，18歲便著出了第一本詩集《白榆堂詩》。 17 . 給帶點的字選擇恰當(dāng)?shù)淖至x，在（ ）上面打“√”。 明清之際 （1）交界或靠邊的地方（ ） （2）彼此之間（ ） （3）時候（ ） （4）當(dāng)，適逢其時（ ） 18 . 寫出下列詞語的近義詞。 沉思——（ ）驚喜——（ ）培養(yǎng)——（ ） 19 . 用“——”畫出毛先舒8歲時寫的詩，這首詩描寫了什么季節(jié)的哪些景物？ ________________________________________________ 20 . 分別給第一自然段和第五自然段選擇主要內(nèi)容，在括號中畫“√”。 第一自然段：主要內(nèi)容： （1）明清之際，浙江出了個小才子。（ ） （2）小才子毛先舒從小就很聰明，智慧超人。（ ） 第五自然段：主要內(nèi)容： （1）毛先舒的父親高興極了，更加注重培養(yǎng)他。（ ） （2）毛先舒在父親培養(yǎng)下，18歲出了第一本詩集。（ ） 21 . 讀了《人醉畫圖中》這篇文章后，你受到了什么啟發(fā)？ ______________________________________________________________________________________________________________ 四、修改病句 22 . 修改病句。 1．他的意見基本是完全正確的。 _____________________________________________ 2．我們要發(fā)揚自己的優(yōu)點和不足，不斷取得進步。 __________________________________ 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 二、語言表達 1、 2、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 四、修改病句 1、