《[名校聯(lián)盟]河南省安陽師范學(xué)院附屬中學(xué)八年級(jí)物理《快與慢》課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《[名校聯(lián)盟]河南省安陽師范學(xué)院附屬中學(xué)八年級(jí)物理《快與慢》課件（50頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

物體的運(yùn)動(dòng)有快有慢，如何比較運(yùn)動(dòng)快慢呢？？,不緊不慢的蝸牛,獵豹追捕梅花鹿,第二章 運(yùn)動(dòng)的世界 第三節(jié) 快 與 慢,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、知道比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法； 2、理解速度的概念、公式及單位； 3、會(huì)進(jìn)行速度的簡單計(jì)算。,百米賽跑，誰最快？？,一、比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法：,比較相同時(shí)間內(nèi)通過的路程,比較通過相同的路程所用的時(shí)間,2秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)了100米,3秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)了900米,一秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)：____,一秒內(nèi)運(yùn)動(dòng):____,50米,300米,速度,返回,二、速度： 1、定義： 2、物理意義：表示物體_________的物理量． 3、計(jì)算公式：,運(yùn)動(dòng)快慢,物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程,變形式：,（比值定義法）,推導(dǎo)：,讀作：米每秒,米/秒=,秒,千米/時(shí)=,小時(shí),讀作：千米每時(shí),基本單位：m/s 常用單位：Km/h,單位,5m/s 讀作 。,自行車以5m/s前進(jìn) 表示 。,自行車每秒鐘通過路程5米,5米每秒,4、單位：,國際單位：m/s,常用單位：km／h,讀作：米每秒,換算關(guān)系：,1m/s=,,=3.6km/h,,1km/h=,1m/s_____km/h,,54,20,人和一些物體的大致速度,人步行：1.2m/s 自行車：5m/s 火車：28m/s 客機(jī)：250m/s 子彈：900m/s 光：3×108m/s,生 活 中 物 體 速度 的 測量,例：聲音在空氣中的傳播速度為３４０m／s．需要多長時(shí)間才能聽到距你１km處產(chǎn)生的雷聲？,,已知：Ｖ＝340m/s，s＝1km=1000m。,求： t,,答：需要大約2.94s才能聽到相距１km處產(chǎn)生的雷聲,使用公式時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)：,1、解答時(shí)要有已知、求、解、答。,2、 在應(yīng)用時(shí)，速度、路程、時(shí)間要對(duì)應(yīng)同一物體而言。,3、速度、路程、時(shí)間這三個(gè)量的單位必須統(tǒng)一：要么均用基本單位，或者均用常用單位。,一輛公共汽車以45 km/h的速度勻速直線前進(jìn)，由第一站牌到第二站牌時(shí)用了4min，問兩站相距多少米？,已知：v=45km/h=12.5m/s t=4min=240s,求： s,答：兩車站相距3000m。,練習(xí),1．體育課上，甲乙丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，他們的成績?nèi)缦卤硭荆?根據(jù)表中成績可知，跑得最快的是_______，這里比較三人運(yùn)動(dòng)的快慢采用的是_________的方法。,2、在物理學(xué)中，速度是表示 _______ 的物理量；一汽車行駛速度是10m/s，物理意義是_________ ；一個(gè)人正常的步行速度是1.2____（填單位）；課本一張紙的厚度是1.02×10-2 ______ 。 3、甲、乙、丙三個(gè)物體均作勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度分別是36km/h、15m/s、1800m/min，則他們的大小關(guān)系是_______________。,5、同學(xué)放學(xué)回家，正碰上刮風(fēng)下雨，他以18千米/時(shí)的速度由西向東快跑，此時(shí)他發(fā)現(xiàn)了奇怪的現(xiàn)象，雨滴成豎直下落狀態(tài)，請(qǐng)你確定，這時(shí)刮的是______風(fēng)，風(fēng)速是_____米/秒。,4、速度是52km/h的運(yùn)動(dòng)物體可能是：（ ） A．行人； B．卡車； C．飛機(jī)； D．人造地球衛(wèi)星。,快與慢（二）,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、鞏固對(duì)速度的理解，能規(guī)范解題； 2、知道勻速直線運(yùn)動(dòng)與變速直線運(yùn)動(dòng)； 3、會(huì)用圖像表示物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)； 4、知道平均速度。,,例.一列火車長200m，以72km/h的速度通過長1800m的鐵路橋，這列火車通過大橋用了多少時(shí)間？,,,,,,,,開始過橋,過橋結(jié)束,變式練習(xí),一列火車長200m，以36km/h的速度通過一隧道，用了1分鐘，求這一隧道的長度？,活動(dòng),計(jì)算下面這輛小車在三段路程上的速度,這輛小車作直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，快慢________,不變,20m/s,20m/s,20m/s,三、勻速直線運(yùn)動(dòng)： 物體在一條直線上運(yùn)動(dòng)如果在 ，這種運(yùn)動(dòng)叫勻速直線運(yùn)動(dòng)．,,,任何一段相等時(shí)間內(nèi)通過的路程總相等,勻速直線運(yùn)動(dòng)圖像,S－ｔ圖像,Ｖ－ｔ圖像,０,０,t,t,勻速直線運(yùn)動(dòng)中：速度是恒定的，路程和時(shí)間成正比,4、圖3是某物體運(yùn)動(dòng)的v-t圖像，則圖4中能相應(yīng)表示出該物體運(yùn)動(dòng)的s-t圖像的是,圖3,圖4,A,B,C,D,1、勻速直線運(yùn)動(dòng)的路程公式v＝s /t說明：（ ） A．路程越長，則速度越大； B．時(shí)間越長，則速度越大； C．速度一定時(shí)，路程與時(shí)間成正比； D．路程一定時(shí)，速度與時(shí)間成正比。,計(jì)算下面這只天鵝在三段路程上的速度,這只天鵝作直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，快慢________,在變化,返回,四、變速直線運(yùn)動(dòng)： 物體在一條直線上運(yùn)動(dòng)，如果 在 ，這 種運(yùn)動(dòng)叫變速直線運(yùn)動(dòng)． 平均速度：描述做變速直線運(yùn)動(dòng)物體在某段時(shí)間或路程內(nèi)的平均快慢程度。,,相等的時(shí)間內(nèi)通過的路程不相等,7、運(yùn)動(dòng)會(huì)上，100m決賽，中間過程張明落后于王亮，沖刺階段張明加速追趕，結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。關(guān)于全過程中的平均速度，下列說法中正確的是（ ） A.張明的平均速度比王亮的平均速度大 B.張明的平均速度比王亮的平均速度小 C.二者的平均速度相等 D.不是勻速直線運(yùn)動(dòng)，無法比較,,4、一運(yùn)動(dòng)員在百米賽跑中，起跑時(shí)速度是9 m／s，中途速度是8 m／s，最后沖刺的速度是12m／s，如果他的成績是10 s，則他全程的平均速度是_____m／s=____km／h．。,9、圖4-2是甲、乙兩個(gè)物體做直線運(yùn)動(dòng)的速度圖像．由圖像可知：甲做的是 運(yùn)動(dòng)，乙做的是 運(yùn)動(dòng)；3s時(shí)，甲和乙的圖線相交，這說明了什么？ ．,8、課外活動(dòng)時(shí)，小明和小華均在操作上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練。在某次訓(xùn)練中，他們通過的路程和時(shí)間的關(guān)系如圖，則下列說法中正確的是（ ） A、兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng) B、兩人都不是做勻速 直線運(yùn)動(dòng) C、前2s內(nèi)，小明跑得較快 D、全程中，兩人跑步的 平均速度相同,頻閃攝影是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用一種實(shí)驗(yàn)方法，下圖A B C D中分別用照相機(jī)拍攝（每0.1S拍攝一次）的小球在不同的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的照片，其中做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（ ） A、 B、 C、 D、,,三、比值問題： 3.甲、乙兩車作勻速直線運(yùn)動(dòng)，若兩車在相同時(shí)間內(nèi)經(jīng)過的路程之比是2:3，則它們的速度之比是_________；若兩車經(jīng)過相同路程所用的時(shí)間之比是5:3，則速度之比是_______；若兩車的速度和時(shí)間之比分別是1:2和2:3，則兩車的路程之比是_______ 2.甲、乙兩物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的速度之比是3：1，通過的路程之比是2：3，則甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比是( ) A.2：1 B.1：2 C.9：2 D.2：9,例：,張強(qiáng)跑100m用了17s，而李明用25s跑了165m，張強(qiáng)和李明誰跑得快些？,s1 =100m, t1 =17s, s2 =125m, t2 =25s,已知：,張強(qiáng)和李明誰跑得快些？,求：,解：,因?yàn)閂1＞ V2 ，所以張強(qiáng)跑得快些。,答：張強(qiáng)跑得快些。,,3． 某輛汽車以4m/s的速度從甲地開往乙地，當(dāng)駛完一半路程時(shí)改用6m/s的速度行駛到乙地，甲、乙兩地相距2400m，則汽車在甲、乙兩地的平均速度,3、一物體作直線運(yùn)動(dòng)，全程48m，前一半路程用4s鐘，后一半路程用6s鐘，那么物體通過前一半路程的平均速度是_______m/s，通過后一半路程的平均速度是_______m/s，，全程的平均速度是__________m/s。,5、一個(gè)物體沿平直路運(yùn)動(dòng)，由靜止起在10s內(nèi)加速到20m/s，共運(yùn)動(dòng)了80m，該物體在10s內(nèi)平均速度是 [ ] A．20m/s B．10m/s C．8m/s D．都不對(duì),7、某中學(xué)生步行5千米的路程，所需的時(shí)間約為（ ） A、60min B、600 min C、20 min D、200 min 8、甲、乙兩物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的速度之比是3：1，通過的路程之比是2：3，則甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比是 。,6. 物體沿直線運(yùn)動(dòng)，每分鐘通過的路程是15m，則物體（ ） A. 一定是勻速直線運(yùn)動(dòng) B. 一定是變速直線運(yùn)動(dòng) C. 每分鐘的平均速度一定是0.25m/s D. 每秒鐘的平均速度一定是0.25m/s,31、 甲、乙兩小車運(yùn)動(dòng)的s-t圖像如圖17，由圖像可知( ) A、 甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)； B、 甲車的速度為10米/秒， C 、乙車的速度為2米/秒。 D、 經(jīng)過6秒，甲、乙兩車相距2米。,5、如圖是一個(gè)騎車者和一個(gè)跑步者的路程與時(shí)間的變化圖線，從圖中可以獲得的合理信息很多，請(qǐng)?jiān)賹懗鰞蓷l。 信息一：騎車者的速度為4m／s； 信息二：______________________________ ； 信息三：_______________________________。,,10、坐在行駛汽車上的一位乘客，欲估測前方隧道的長度．在進(jìn)出隧道口時(shí)，分別看了一下手表，如圖（甲）、（乙）所示，汽車通過隧道時(shí)的平均速度是30km/h，由此可計(jì)算出此隧道長約__________km．,隧道長約2.5,2、汽車在平直的公路上作勻速直線運(yùn)動(dòng)，它在2s內(nèi)通過的路程是20m，則它在10s內(nèi)可前進(jìn)_______m，該汽車通過3.6km的路程需要_____min，它的速度是________km/h。,6、在生活和工作中經(jīng)常進(jìn)行估測。以下估測比較接近實(shí)際的是[ ] A、學(xué)生課桌的高度大約在1.2m~1.5m之間 B、汽車運(yùn)行的平均速度大約在 100km/h～150km/h之間 C、成人步行的速度大約在 1.1m/s～1.3m/s之間,全國鐵路第六次大提速后下表是D92次和D93次列車的運(yùn)行時(shí)刻表: 根據(jù)上述列車運(yùn)行時(shí)刻表的信息可知：D92次列車從南昌到上海南所用的時(shí)間 是多少min？該次列車從南昌到上海南的平均速度為多少km/h？,哈爾濱東站開往北京的K18次列車，夕發(fā)朝至，全過程運(yùn)行1288km，列車運(yùn)行時(shí)刻如下表所示： 求：（1）列車運(yùn)行全程的時(shí)間是多少? （2）列車行駛?cè)痰钠骄俣仁嵌嗌賙m/h（小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù) ),再見,