2019-2020年度北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物第一單元 第2章 探索生命 章末練習(xí)題(I)卷
《2019-2020年度北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物第一單元 第2章 探索生命 章末練習(xí)題(I)卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年度北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物第一單元 第2章 探索生命 章末練習(xí)題(I)卷(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年度北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物第一單元 第2章 探索生命 章末練習(xí)題(I)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 進(jìn)行森林資源清查,下列哪項(xiàng)工作不是調(diào)查時(shí)應(yīng)該做的 A.確定調(diào)在目的和對(duì)象 B.制訂合理的調(diào)查方案 C.偏遠(yuǎn)山區(qū)可以不用調(diào)查 D.整理分析調(diào)查結(jié)果 2 . 下列各項(xiàng)中,不屬于健康的生活方式是 A.平衡膳食,營(yíng)養(yǎng)全面 B.不吸煙,少飲酒 C.適量運(yùn)動(dòng),控制體重 D.早睡晚起 3 . 對(duì)生物進(jìn)化問(wèn)題的研究,最重要的研究方法是( ) A.觀察法 B.調(diào)查法 C.比較法 D.實(shí)驗(yàn)法 4 . 下列各項(xiàng)中,不是生物共同特征的是( ) A.生長(zhǎng) B.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) C.需要營(yíng)養(yǎng) D.做出應(yīng)激反應(yīng) 5 . 某小組在“探究不同植被對(duì)空氣濕度影響”中,得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列說(shuō)法正確的是( ) 組別 裸地 草坪 灌木叢 空氣濕度平均值 55.9% 63.7% 69.7% A.實(shí)驗(yàn)中裸地是對(duì)照組 B.實(shí)驗(yàn)中灌木叢是對(duì)照組 C.該實(shí)驗(yàn)變量是空氣濕度 D.裸地應(yīng)給適量灑水再測(cè)量,免得數(shù)據(jù)偏小 6 . 為了解長(zhǎng)春市的植被分布情況,應(yīng)采用的研究方法是( ) A.實(shí)驗(yàn) B.觀察 C.調(diào)查 D.分析 7 . 下列各項(xiàng)是鑒定營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的一般方法,其中不正確的是 A.淀粉遇碘變成藍(lán)色 B.燃燒脂肪會(huì)散發(fā)出燒焦羽毛的臭味 C.脂肪能在紙張上留下油斑 D.蛋白質(zhì)遇高溫會(huì)凝固成白色固態(tài)物質(zhì) 8 . 若用這臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果如圖所示,其視野最暗的是( ) A. B. C. D. 9 . 下列動(dòng)物中,屬于甲殼動(dòng)物的是 A.海蜇 B.烏賊 C.海豹 D.蜘蛛蟹 10 . 霧霾問(wèn)題已經(jīng)引起社會(huì)公眾的高度關(guān)注。下列人類活動(dòng)中,會(huì)加重霧霾的是 A.使用太陽(yáng)能發(fā)電 B.發(fā)展清潔能源汽車 C.提倡綠色出行 D.就地燃燒作物秸稈 11 . 在科學(xué)研究過(guò)程中測(cè)量數(shù)據(jù)時(shí),每次應(yīng)多測(cè)量幾組數(shù)據(jù),算出其平均值,作為一次測(cè)量的數(shù)據(jù),目的是為了( ) A.增加實(shí)驗(yàn)難度 B.讓實(shí)驗(yàn)內(nèi)容充實(shí) C.?dāng)?shù)據(jù)越多越好 D.減少測(cè)量的誤差 12 . 科學(xué)家在西伯利亞永久凍土冰芯中采集到3萬(wàn)年前的某生物樣本。該生物呈二十面體的橢圓形,由蛋白質(zhì)外殼和DNA組成。該生物主要寄生在變形蟲的細(xì)胞質(zhì)中,借助宿主細(xì)胞才能大量繁殖。下列生物中在結(jié)構(gòu)上與該生物最相似的是 A.乳酸菌 B.乙肝病毒 C.水螅 D.草履蟲 13 . 生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境,下列屬于生物影響環(huán)境的實(shí)例是( ) A.荒漠中生活的駱駝刺根系發(fā)達(dá) B.生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚 C.蚯蚓在土壤中活動(dòng)可以疏松土壤 D.枯葉蝶的體色與周圍落葉顏色相似 14 . 凡是在爭(zhēng)斗中經(jīng)常獲勝的雄獅,其頸部鬃毛呈現(xiàn)棕黑色,而一般的雄獅鬃毛為黃褐色.科學(xué)家為了了解鬃毛顏色對(duì)獅群的意義,制作一只仿真的黑鬃雄獅立于獅群出沒處,通過(guò)望遠(yuǎn)鏡觀察到,它很快吸引了幾只雌獅到身旁來(lái).這種研究動(dòng)物行為的方法屬于( ) A.觀察法 B.實(shí)驗(yàn)法 C.觀察法和實(shí)驗(yàn)法的結(jié)合使用 D.以上說(shuō)法都不正確 15 . 下列不屬于調(diào)查的是( ) A.調(diào)查某地區(qū)人口的性別比例 B.水污染抽樣調(diào)查 C.森林資源調(diào)查 D.仔細(xì)觀察蝌蚪的形態(tài)及生長(zhǎng)情況,以得到蝌蚪的資料 16 . 沙漠中仙人掌的葉子變成刺而存活。下列與此現(xiàn)象相類似的是( ) A.雷鳥的羽毛在冬天呈白色,春天為灰色 B.千里之堤,毀于蟻穴 C.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開 D.大樹底下好乘涼 二、綜合題 17 . 甲圖是某生態(tài)系統(tǒng)的簡(jiǎn)圖;乙圖是該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相關(guān)數(shù)量關(guān)系示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題: (1)俗話說(shuō):“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)?!标?yáng)光是影響生物生活的_____因素,在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,能量的最終來(lái)源是_____。 (2)此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是圖甲中的_____,貓頭鷹與蛇除構(gòu)成捕食關(guān)系外,還可以構(gòu)成_____關(guān)系;甲圖土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_____。 (3)若乙圖表示昆蟲所在的最短食物鏈中四種生物在某一時(shí)間的相對(duì)數(shù)量關(guān)系,請(qǐng)寫出該條食物鏈_____(用字母和箭頭表示),若 A 減少,則 B 的數(shù)量變化是_____。 18 . “超級(jí)細(xì)菌”是因?yàn)榭咕幬锏臑E用,使細(xì)菌出現(xiàn)的具有多重耐藥性質(zhì)的細(xì)菌。圖甲是攜帶NDM﹣1基因的“超級(jí)細(xì)菌“照片,請(qǐng)據(jù)圖下列問(wèn)題:(注:圖乙中①②③所指示的是從里到外的結(jié)構(gòu))。 (1)根據(jù)形態(tài),細(xì)菌可以分成三種類型,圖甲中的這種超級(jí)細(xì)菌屬于_____。 (2)與植物相比,它們相同之處都有[]_____、[]_____和細(xì)胞質(zhì)。 (3)圖中的細(xì)菌有莢膜,能夠起到_____作用,芽孢是細(xì)菌的_____,對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。 (4)細(xì)菌是單細(xì)胞生物,其生殖方式是_____。 三、實(shí)驗(yàn)探究題 19 . 同學(xué)們養(yǎng)過(guò)蠶嗎?蠶寶寶吐出的絲能織成各式絲綢服裝。人類擁有這種珍貴的絲綢至少已經(jīng)有4000年了。先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的行為,在探究動(dòng)物先天性行為的活動(dòng)中,A組同學(xué)對(duì)于蠶的行為產(chǎn)生了興趣。請(qǐng)你幫助他們完成探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì): (1)提出問(wèn)題:蠶只吃桑葉,而不吃其他植物的葉子,這是先天性行為嗎? (2)作出假設(shè):______________________________________________________。 (3)制訂計(jì)劃: 實(shí)驗(yàn)用蠶的來(lái)源:①向別人要來(lái)已經(jīng)生長(zhǎng)數(shù)天的大蠶,②去市場(chǎng)購(gòu)買即將孵化的卵,等待剛孵出的小蠶。 為了檢驗(yàn)蠶的這一行為究竟是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為,使實(shí)驗(yàn)更具有可信度,請(qǐng)你從以上兩種用蠶來(lái)源中選擇獲得蠶的方式,你的選擇是______(填序號(hào))。 (4)該實(shí)驗(yàn)的變量:葉的種類不同。 (5)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):選擇出作為該實(shí)驗(yàn)的材料:桑葉和白菜葉,選擇兩種葉子的目的是___________。 (6)每一組蠶的數(shù)量你認(rèn)為應(yīng)該選擇(_______) A.用1只蠶 B.用10只蠶 你的理由是_________________________________________________________。 (7)實(shí)施計(jì)劃。 (8)得出結(jié)論:蠶只吃桑葉,而不吃其他植物的葉子,這是先天性行為。 (3)表達(dá)與交流。 20 . 如圖所示為小明設(shè)計(jì)的“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)。在A、B、C三個(gè)燒杯中放入一些種子后,A燒杯不加水,在B燒杯中加入了少量水,在C燒杯中加入了較多的水,使種子完全浸入水中,并在水面上覆蓋了一層油。(以上實(shí)驗(yàn)是25℃的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)完成的) (1)小明提出的假設(shè)是種子的萌發(fā)需要______。 (2)在以上實(shí)驗(yàn)中,你認(rèn)為______(填字母)燒杯中的種子能萌發(fā)。 (3)小明在實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)了兩個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。其中,B與A的實(shí)驗(yàn)對(duì)照,主要探究______是種子萌發(fā)的外界條件。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 二、綜合題 1、 2、 三、實(shí)驗(yàn)探究題 1、 2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年度北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物第一單元 第2章 探索生命 章末練習(xí)題I卷 2019 2020 年度 北師大 年級(jí) 上冊(cè) 生物 第一 單元 探索 生命 練習(xí)題
鏈接地址:http://www.820124.com/p-11016091.html