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第三節(jié) 站在巨人的肩膀上,大渡中學(xué)：趙明剛,1、物理學(xué)的發(fā)展可以劃分為哪幾個階段？ 2、各階段代表人物？ 3、各階段代表人物的主要貢獻？,復(fù)習(xí),如果我比其他人看得遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上。 -----牛頓,,一、知識園地——碩果累累,1、什么是物理學(xué)？,2、看課本圖1-23、1-24這兩幅航天照片。你知道是利用什么方法把宇宙飛船送入太空的？,3、看課本圖1-25，你知道人們是怎樣制造出新材料嗎？,4、看課本圖1-26，了解激光的應(yīng)用；觀看課本圖1-27，了解集成芯片的作用?？凑n本圖1-28了解超導(dǎo)材料的應(yīng)用。,,5、你還知道物理在生活中還有哪些應(yīng)用？,科學(xué)探究的七個基本環(huán)節(jié)：,二、科學(xué)探究——其樂無窮,1、提出問題——能從日常生活、實驗觀察中提出問題,2、猜想與假設(shè)——提出原因，進行推測或假設(shè),3、制訂計劃與設(shè)計實驗——經(jīng)歷制訂計劃與設(shè)計實驗的過程，會選擇方法和所需器材，有控制變量的初步意識,4、進行實驗與收集數(shù)據(jù)——能用不同方法收集資料,5、分析論證——能對信息進行比較和處理,6、評估——小組之間進行交流進一步完善實驗，得出正確結(jié)論,7、交流與合作——有團隊意識，把別人的意見、自己的方案，準確地寫下來。,古希臘哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)提出重的物體下落快，輕的下落的慢，而伽利略認為輕的物體下落不一定慢。因此，伽利略和他的兩個學(xué)生，帶著兩個不同重量的鉛球（一個是另一個重量的10倍）登上了比薩斜塔頂。在同一時刻，伽利略讓他的兩個學(xué)生從同一高度扔下輕重不同的兩個球。結(jié)果，人們清楚地看到了兩個球在同一瞬間砸向地面。這個簡單的實驗用最直接的方式向人們證實了伽利略觀點的正確，并且也是亞里士多德的落體理論第一次受到的挑戰(zhàn)。后來。波義耳用真空容器證明了鉛彈與羽毛下落一樣快，進一步證明了伽利略觀點的正確。,從下面事例中找出各環(huán)節(jié),古希臘哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)提出重的物體下落快，輕的下落的慢，而伽利略認為輕的物體下落不一定慢,伽利略認為物體下落速度與物體的輕重?zé)o關(guān),伽利略找來助手在比較高的斜塔進行實驗，要求兩球同時離開手進行下落。（兩個球都是鉛球，只是一個大，一個小）,提出問題,猜想與假設(shè),制訂計劃與設(shè)計實驗,結(jié)果兩個鉛球同時落地,人們認為伽利略的實驗方法是合理的，只是做一次沒有很好的說服力,后來波義耳用真空容器證明了鉛彈與羽毛下落一樣快，進一步證明了伽利略觀點的正確。,進行實驗與收集數(shù)據(jù),分析論證、評估,交流合作,居里夫人是歷史上第一個獲得兩項諾貝爾獎的人，而且是僅有的兩個在不同的領(lǐng)域獲得諾貝爾獎的人之一,居里夫人簡介,三、科學(xué)精神——永遠高揚,他們在放射性上的發(fā)現(xiàn)和研究，居里夫婦和亨利·貝克勒爾（Henri Becquerel）共同分享了1903年的諾貝爾物理學(xué)獎，居里夫人也因此成為了歷史上第一個獲得諾貝爾獎的女性。八年之后的1911年，居里夫人又因為成功分離鐳元素而獲得諾貝爾化學(xué)獎。出乎意外的是，在居里夫人獲得諾貝爾獎之后，她并沒有為提煉純凈鐳的方法申請專利，而將之公布于眾，這種作法有效的推動了放射學(xué)的發(fā)展。,居里夫人的發(fā)現(xiàn),1957楊振寧與李政道憑他們 提出的宇稱不守恒理論共同 獲得了諾貝爾物理學(xué)獎。他 們兩個人是最早獲得諾貝爾 獎的中國人。,1980楊振寧獲得拉姆福德獎（Rumford），1986年獲得美國國家科學(xué)獎?wù)?揚振寧的簡介,在1935年，他在《日本數(shù)學(xué) 和物理學(xué)會雜志》發(fā)表“關(guān)于 基本粒子的相互作用”論文， 解釋了原子核之內(nèi)質(zhì)子與中 子之間的相互作用提出核子 的介子理論并預(yù)言介子的存 在。湯川在1949年獲得諾貝 爾物理學(xué)獎，而鮑威爾也在 1950年獲得諾貝爾物理學(xué)獎。,湯川秀樹的簡介,