2020版八年級(jí)歷史與社會(huì)人教版上冊(cè)練習(xí):第二單元 第3課 日本的大化改新A卷
《2020版八年級(jí)歷史與社會(huì)人教版上冊(cè)練習(xí):第二單元 第3課 日本的大化改新A卷》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2020版八年級(jí)歷史與社會(huì)人教版上冊(cè)練習(xí):第二單元 第3課 日本的大化改新A卷(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2020版八年級(jí)歷史與社會(huì)人教版上冊(cè)練習(xí):第二單元 第3課 日本的大化改新A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單項(xiàng)選擇題 1 . 下列改革,就性質(zhì)、結(jié)果及影響而言最為相似的是( ) ①日本大化改新 ②俄國(guó)農(nóng)奴制改革 ③中國(guó)戊戌變法 ④日本明治維新 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 2 . 日本大化改新的社會(huì)根源是。 A.遣唐使欲學(xué)習(xí)中國(guó),富國(guó)強(qiáng)兵 B.日本民族危機(jī)深重,閉關(guān)自守 C.大唐王朝高度繁榮,吸引日本 D.日本社會(huì)矛盾尖銳,皇權(quán)旁落 3 . 日本建立起中央集權(quán)的天皇制封建國(guó)家是在什么事件之后? A.大化改新 B.明治維新 C.珍珠港事件 D.九一八事變 4 . 日本從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡的標(biāo)志是 A.大化改新 B.大和統(tǒng)一日本 C.明治維新 D.孝德天皇上臺(tái) 5 . 生活在兩河流域的古巴比倫人,創(chuàng)造出許多優(yōu)秀的文明成果。下列關(guān)于古巴比倫文明成果的表述中,不正確的是( ) A.《漢謨拉比法典》是世界上迄今發(fā)現(xiàn)的古代第一部比較完備的成文法典 B.他們發(fā)明的文字被稱(chēng)為“楔形文字” C.底比斯是兩河流域早期的文明城市 D.他們建造的“空中花園”被稱(chēng)為古代世界七大奇跡之一 6 . 日本被稱(chēng)為“日出之處的國(guó)家”。下列關(guān)于日本大化改新的表述,不正確的是( ) A.7世紀(jì)中期實(shí)行的改革 B.改革效仿中國(guó)的隋唐制度 C.力主改革的人物是伯里克利 D.改變了社會(huì)性質(zhì) 二、選擇題 7 . 下列屬于日本大化改新內(nèi)容的是( ) ①土地歸屬?lài)?guó)家,定期分給公民耕種 ②承認(rèn)土地私有和自由買(mǎi)賣(mài) ③改革行政制度,實(shí)行中央集權(quán)制 ④強(qiáng)制普及中等教育 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 8 . 學(xué)習(xí)歷史需要正確分析歷史事件的影響。下表中,歷史事件與影響對(duì)應(yīng)正確的是 選項(xiàng) 歷史事件 影響 A 三世紀(jì)危機(jī) 使拜占庭帝國(guó)走向衰落 B 日本大化改新 使日本過(guò)渡到奴隸社會(huì) C 彼得一世改革 廢除農(nóng)奴制,掃清資本主義發(fā)展障礙 D 日本明治維新 擴(kuò)大了資產(chǎn)階級(jí)在世界范圍的統(tǒng)治 A.A B.B C.C D.D 三、非選擇題 9 . 閱讀下列材料: 日本人民善于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造,勤勞智慧、奮發(fā)向上。遠(yuǎn)在1400多年前,日本就先后20多次向中國(guó)派出遣隋使、遣唐使,借鑒中國(guó)的制度、典章、律令,引入佛教、漢字、技術(shù),結(jié)合自己的實(shí)際形成了獨(dú)具特色的日本文化。明治維新以后,日本人民努力學(xué)習(xí)吸收世界先進(jìn)文明成果,逐步發(fā)展成為亞洲第一個(gè)現(xiàn)代化國(guó)家。日本人民以有限的國(guó)土資源創(chuàng)造出舉世矚目的發(fā)展成就,日本在制造業(yè)、信息、金融、物流等領(lǐng)域位居世界前列,擁有世界一流的節(jié)能環(huán)保技術(shù)。這是日本人民的驕傲,也值得中國(guó)人民學(xué)習(xí)。 ──2008年5月8日,胡錦濤在日本早稻田大學(xué)的演講 請(qǐng)回答: (1) “遠(yuǎn)在1400多年前”,日本進(jìn)行的一次改革叫什么?這次改革借鑒了中國(guó)哪一時(shí)期的制度、典章、律令? (2)日本明治維新是哪一年開(kāi)始的?借鑒了哪里的“先進(jìn)文明成果”? (3)日本通過(guò)明治維新強(qiáng)大后發(fā)動(dòng)了侵略中國(guó)的什么戰(zhàn)爭(zhēng)?促使了一部分中國(guó)人探尋資產(chǎn)階級(jí)改革的救國(guó)道路,發(fā)起了什么運(yùn)動(dòng)? (4)以上兩次改革分別使日本的社會(huì)制度產(chǎn)生了什么變化? (5)通過(guò)對(duì)日本兩次改革歷史的學(xué)習(xí),你覺(jué)得在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中,我們應(yīng)怎樣做? 10 . (經(jīng)濟(jì)篇:改革創(chuàng)新)物久則廢,器久則壞,法久則弊,改革創(chuàng)新歷來(lái)是各 國(guó)各民族進(jìn)步的不竭動(dòng)力。 材料一 (1)圖一中的 E 地和圖二中 B 地當(dāng)時(shí)都出現(xiàn)了一場(chǎng)著名變革,其名稱(chēng)分別是什么? (2)圖一 E 地的變革對(duì)當(dāng)時(shí)爭(zhēng)霸格局有什么影響?圖二 B 地改革與圖三有什么內(nèi)在聯(lián)系? 材料二: 大化二年,孝德天皇發(fā)布《田令》,規(guī)定“廢除貴族對(duì)土地和部民私有,改土地、部民為國(guó)有。國(guó)家計(jì)口授田,對(duì)六歲以上公民,每六年按人口班給口分田一次,男子每人二 段(約相當(dāng)于 35 畝),女子為其 2/3,奴婢受田相當(dāng)于自由民的 1/3。所班田地不得買(mǎi)賣(mài), 死后歸還政府”。 ——《田令》 (3)該規(guī)定出于哪國(guó)的哪一次改革?上述措施對(duì)該國(guó)的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了什么影響? (4)以上變革的結(jié)果,共同告訴我們什么道理? 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、單項(xiàng)選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 二、選擇題 1、 2、 三、非選擇題 1、 2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2020版八年級(jí)歷史與社會(huì)人教版上冊(cè)練習(xí):第二單元 第3課 日本的大化改新A卷 2020 年級(jí) 歷史 社會(huì) 人教版 上冊(cè) 練習(xí) 第二 單元 日本 大化改新
鏈接地址:http://www.820124.com/p-11035423.html