《五年級美術(shù)下冊 第10課《水墨詩心》課件2 湘美版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級美術(shù)下冊 第10課《水墨詩心》課件2 湘美版.ppt（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

水墨詩心 老舍先生 齊白石 老舍 老舍和齊白石的故事 講故事 1951年 老舍選了蘇曼殊的四句詩句向 齊老人 求畫 91歲的齊白石看后說 這難不倒我 不就是 春夏秋冬 的內(nèi)涵嗎 老舍先生受到鼓舞 就又找了四句難度更高的詩句再次向齊白石求畫 其中最難的一句就是查初白的 蛙聲十里出山泉 如何才能表現(xiàn)山泉出 蛙聲 的意境呢 如果你是齊白石老先生 你會怎樣畫呢 齊白石冥思苦想三天三夜之后 他終于找到了靈感 提筆完成了這幅絕品 畫面沒有蛙 何言蛙聲 詩 畫就妙在一個 出 字 山澗泉水自遠(yuǎn)處來 小蝌蚪在湍急的水流中歡快的游動著 告別了它們的媽媽 自然讓人聯(lián)想到蛙和蛙的叫聲 可說是意在畫外 畫面墨塊和線條交相呼應(yīng) 營造出歡快熱鬧的氣氛 李可染秋風(fēng)吹下紅雨來 秋風(fēng)吹下紅雨來 出自清初畫僧石濤的詩句 這句詩用了比喻手法 作品描繪了哪個季節(jié) 從哪些地方可以看出風(fēng)吹和紅雨 畫家用什么方法來表現(xiàn)風(fēng)和雨 秋色中的牧童表現(xiàn)出怎樣的心情 在中國畫中 詩與畫往往相輔相成 畫家或依詩作畫 用畫的形象體現(xiàn)詩的意蘊(yùn) 或畫上題詩 讓詩意與畫意相得益彰 或畫透詩味 不題詩卻自有詩意洋溢的畫面 畫中描繪了 月 與 影 了嗎 中國傳統(tǒng)繪畫并不直接模仿自然現(xiàn)實(shí)的光影 這幅畫通過濕潤的墨色來表現(xiàn)晨露中梅樹婆娑的姿態(tài) 用飄然的霧藹表現(xiàn)凌晨的時間環(huán)境 這幅畫凸顯傳統(tǒng)文人畫 以物喻情 用詩意的形象表現(xiàn)的特點(diǎn) 請你根據(jù)自己對以下四句古詩的感悟 從四幅作品中選擇相互匹配的畫面 A B C D 1 尋隱者不遇 賈島松下問童子 言師采藥去 2 渭城曲 王維渭城朝雨悒輕塵 客色青青柳色新 3 江雪 柳宗元孤舟蓑笠翁 獨(dú)釣寒江雪 4 山行 杜牧停車坐愛楓林晚 霜葉紅于二月花 1 3 4 2 桂花清惲壽平 秋菊朱屺瞻 你能用對應(yīng)不同的詩句為 桂花 秋菊 兩幅作品命題嗎 小篷船潘天壽 春水歸舟張大千 你能用文字表述潘天壽 小篷船 和張大千 春水歸舟 兩幅畫表現(xiàn)的意境嗎 思考我們賞析一幅畫時 應(yīng)該從哪些方面入手 感受 分析畫面所表現(xiàn)的意境 立意 表現(xiàn)手法