高一美術 第4課走進意象藝術教學ppt課件3
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歡迎進入美術課堂 走進意象藝術 對客觀世界的主觀表達 了解意象藝術的概念 為什么有的作品形象怪異 怎樣理解和認識意象藝術 意象藝術與具象藝術的異同 什么是意象藝術呢 意象藝術 意象藝術是藝術家對客觀世界里自然對象加以簡略 對其富有表現(xiàn)的因素來客觀歸納作者的思想情感形成概括的藝術形象 畫家是按照自己的感受去描繪世界的 二 為什么有的美術作品的形象怪異 形象怪異跟什么因素有關 帶著上面的問題看下面的圖片 畫面左側是柏樹 一棵燃燒的柏樹 天空中有星星 她們翻滾著 小鎮(zhèn)似乎籠罩在某種不安之中 所有的一切似乎都在回旋 轉動 煩悶 動搖 在夜空中放射艷麗的色彩 星月夜 梵高 客觀現(xiàn)實的天空和畫中的相比較有何不同 吶喊 蒙克 挪威 內戰(zhàn)的預感 達利 美術不僅可以再現(xiàn)客觀世界 而且還可以表現(xiàn)藝術家的個人情感 觀念和意識 美術家在這類作品中往往采用了夸張 變形 重組等手法 得出 三 如何理解意象藝術 可以從兩個角度理解意象藝術1 一種是從藝術家按照 我 感覺到的樣子來表現(xiàn)世界的角度 2 一種是從藝術家根據(jù) 我想 表現(xiàn)的意圖的角度 1 一種是從藝術家按照 我 感覺到的樣子來表現(xiàn)世界的角度 被牛肉片包圍這的肖像 教皇英諾森十世的肖像 2 一種是從藝術家根據(jù) 我想 表現(xiàn)的意圖的角度 以象征手法抒寫心意 如畫魚 鴨 鳥等 皆以白眼向天 充滿倔強之氣 這樣的形象 正是朱耷自我心態(tài)的寫照 徐渭 墨葡萄圖軸 冷軍 葡萄 具象與意象藝術的差異 莫奈日出印象 作比較 作比較 菊花 吳昌碩 具象藝術與意象藝術的異同 1 視覺的真實性 客觀性2 藝術的典型性3 情節(jié)性 敘事性 1 意象藝術更傾向于心里的真實 2 意象藝術形象更集中 典型 3 意象藝術超越了時空的限制 具象藝術 意象藝術 作品欣賞 徐渭山居圖 鯉魚 年年有魚 連年有余 壽桃 多福多壽 荷花 高潔 和睦 中國民間傳統(tǒng)剪紙善于把多種物象組合在一起 并產(chǎn)生出理想中的美好結果 皆是 以象寓意 以意構象 來造型 以追求吉祥的喻意成為意象組合的最終目的之一 同學們 來學校和回家的路上要注意安全 同學們 來學校和回家的路上要注意安全- 配套講稿:
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