《人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)下冊(cè)月考卷2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)下冊(cè)月考卷2（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教版二年級(jí)下冊(cè)下冊(cè)月考卷2 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 給帶點(diǎn)的字選擇合適的讀音。 1.肺（fi hui）炎 (yn yān)患（hun fn）者需要輸液（y y），葉欣毅（ln y）然接受了這個(gè)任務(wù)。 2.她冥（mng mn）思苦想了很久，那刻骨銘（mn mng）心的話時(shí)刻記在心中。 選詞填空 雖然……但是……不是……而是……不是……就是…… 不但……而且…… 2 . 寫(xiě)字的時(shí)候，（ ）要正確，（ ）要工整。 3 . 爸爸媽媽不在家，（ ）哥哥煮飯, （ ）我煮飯。 4 . （ ）今天下雨，（ ）仍然要上學(xué)。 5 . 經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)辨認(rèn)分析，這支筆（ ）小明的，（ ）小方的。 二、填空題 6 . 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。 qīng cu zhu jing p lo （ ） （ ） （ ） ji hǔ shū sh luǒ l （ ） （ ） （ ） 7 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1.《題西林壁》的作者是________代詩(shī)人________。詩(shī)中的“________，________”成為千古絕句，流傳至今。 2．《滁州西澗》的作者是________代詩(shī)人________。這首詩(shī)寫(xiě)春游西澗賞景和晚雨野渡所見(jiàn)。詩(shī)人以情寫(xiě)景，借景述意，表露出詩(shī)人________的心境和________的情懷。 3．《別董大》的作者是________代詩(shī)人________，這首詩(shī)于慰藉中寄希望，因而給人一種________，表達(dá)了作者對(duì)朋友董大的________。 8 . 形近字組詞。 株（_________）釋?zhuān)╛________）待（_________） 蛛（_________）譯（_________）侍（_________） 三、語(yǔ)言表達(dá) 9 . 兩個(gè)人的游戲。 講，下，打，坐……省略號(hào)告訴我們兩個(gè)人的游戲也有很多。 10 . 生活中，我們常常會(huì)遇到一些令人苦惱的事情。學(xué)會(huì)安慰，可以讓我們減少煩惱，獲得鼓勵(lì)，走出困境。請(qǐng)你試著運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言安慰下面的人。 （1）同桌王小莉期末考試沒(méi)有考好，我這樣安慰她：“__________________” （2）媽媽的錢(qián)包不慎丟失，我這樣安慰她：“_____________________” 四、現(xiàn)代文閱讀 11 . 閱讀短文，回答問(wèn)題。 由于一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，一粒可憐的小石子落進(jìn)了河蚌媽媽的身體里。好心的河蚌媽媽收留了它，用自己體內(nèi)的精華——珍珠質(zhì)，精心地哺育它。一年、兩年……隨著時(shí)間的推移，小石子身上的珍珠質(zhì)越積越厚，形成了一粒美麗的珍珠。 河蟹見(jiàn)到了珍珠，高興地說(shuō)：“你長(zhǎng)得比河蚌媽媽更美啦?！? 珍珠聽(tīng)了滿肚子不高興地說(shuō)：“河蚌有什么資格做我的媽媽呢?論美麗，我比她強(qiáng)十倍；論身價(jià)，我比她貴一百倍?！? “但你畢竟是河蚌媽媽千辛萬(wàn)苦養(yǎng)大的呀，而且她現(xiàn)在還繼續(xù)精心地哺育著你?！焙有凡黄降卣f(shuō)。 “你不知道，現(xiàn)在我討厭的正是她的精心哺養(yǎng)，她把我抱在懷里，使我失去了被人發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，我希望她早些被漁夫網(wǎng)去，那樣，我會(huì)被送到皇宮里，飾在皇冠上……” “如果當(dāng)初河蚌媽媽不收留你這沒(méi)良心的家伙，你現(xiàn)在不還是一顆可憐的小石子嗎?”河蟹氣憤地說(shuō)。 “應(yīng)該承認(rèn)現(xiàn)實(shí)嘛，我現(xiàn)在已經(jīng)是非凡的珍珠了!”珍珠厚顏無(wú)恥地說(shuō)。 河蟹越聽(tīng)越氣，用大鉗子狠狠一夾，把珍珠夾碎了。 (1)“厚顏無(wú)恥”的“顏”的字義是：（ ） A．顏面、臉面 B．顏色、色彩 (2)短文中破折號(hào)的作用是：（ ） A．表示遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折 B．表示解釋說(shuō)明 C．表示聲音的延續(xù) (3)河蟹用大鉗子狠狠把珍珠夾碎的原因是：（ ） A．因?yàn)檎渲榈米锪撕有?，河蟹生氣了? B．因?yàn)檎渲橥髫?fù)義，自命不凡。 C．因?yàn)楹有酚X(jué)得珍珠比河蚌美，不高興了。 (4)把文章的聯(lián)想部分用“”畫(huà)出來(lái)。 12 . 一片兩片三四片，五片六片七八片。 九片十片無(wú)數(shù)片，飛入水中都不見(jiàn)。 1.我會(huì)用“片”寫(xiě)詞語(yǔ)： 一片（ ）一片（ ）一片（ ） 2.你能猜猜文中說(shuō)的是什么嗎？ （ ） 3.你能為上面的詩(shī)合適的題目嗎？（ ） （1）詠雪 （2）詠梅 五、句型轉(zhuǎn)換 13 . 按要求改寫(xiě)句子 （1）雖然天山這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這繁花無(wú)邊的天山呢？（改成陳述句） ______________________________ （2）會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出掌聲。（擴(kuò)句） ______________________________ （3）懷特森先生說(shuō)：“我希望你們從這件事當(dāng)中學(xué)到點(diǎn)兒東西。”（改成轉(zhuǎn)述句） _______________________________ (4)燒焦的樹(shù)木垂頭喪氣地彎著腰。（請(qǐng)用這個(gè)句子所用的修辭手法仿寫(xiě)一個(gè)句子） ______________________________ 六、排序題 14 . 句子排序 （_______）前些日子，我發(fā)高燒，經(jīng)醫(yī)生診斷是急性肺炎，決定讓我住院治療。 （_______）我把這件事告訴了他。 （_______）我躺在床上，左思右想。 （_______）一聽(tīng)住院，可把我極壞了，心想：耽誤了功課怎么辦？ （_______）正在為難的時(shí)候，我的好朋友張明來(lái)醫(yī)院看望我。 （_______）張明微笑著說(shuō)：“你安心養(yǎng)病，不要著急，等病好了，我給你補(bǔ)課?！? 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 二、填空題 1、 2、 3、 三、語(yǔ)言表達(dá) 1、 2、 四、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 五、句型轉(zhuǎn)換 1、 六、排序題 1、