《六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地五練習(xí)卷》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地五練習(xí)卷（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地五練習(xí)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 快樂(lè)挑錯(cuò)臺(tái)。 你看，它多永敢。 （ ） 二、填空題 2 . 根據(jù)你的積累填空。 （1）寫(xiě)兩個(gè)描寫(xiě)天氣的四字詞語(yǔ)：________、________ （2）________，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。（《春夜喜雨》） （3）大漠沙如雪，________。（《馬詩(shī)》） （4）臥看滿(mǎn)天云不動(dòng)，________。（陳與義） （5）他好像面對(duì)著大海，月亮正從________的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間________。（《月光曲》） （6）“孤村落日殘霞，________”，《天凈沙﹒秋》這是一首元曲，作者是________，________是曲牌名。 （7）我們經(jīng)常用龔自珍的一句“________，________”來(lái)贊美那些默默無(wú)聞，甘愿奉獻(xiàn)的人。 3 . 你能根據(jù)拼音把詞語(yǔ)寫(xiě)正確嗎？ bng wǎn（____）huā yun（____）cng ln（____）xīn kǔ（____）zhǎn xin（____） chng sh（____）jiāng li（____） q gui（____） zǐ x（____） shāng xīn（____） 三、語(yǔ)言表達(dá) 4 . 按要求完成句子練習(xí)。 （1）在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。（縮句） ________________________________ （2）她和同學(xué)們一起游戲說(shuō)笑，甚至在一次聯(lián)歡會(huì)上，還讓同學(xué)們教她跳舞。（用加點(diǎn)詞造句） ____________________________________ （3）我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲，因?yàn)樗刮颐靼?，同學(xué)們并沒(méi)有歧視我。 （用上“因?yàn)椤啊浴备膶?xiě)句子，意思不變） _____________________________________ 四、現(xiàn)代文閱讀 閱讀短文，完成練習(xí)。 讀書(shū) 怎樣讀書(shū)，在這里，是個(gè)自決的問(wèn)題；我說(shuō)我的，沒(méi)勉強(qiáng)誰(shuí)跟我學(xué)。 第一，我讀書(shū)沒(méi)系統(tǒng)。不懂的放下，沒(méi)趣味的放下，不客氣。我不能叫書(shū)管著我。 第二，讀得很快，而不記住。書(shū)要都叫我記住，還要書(shū)干嗎？書(shū)應(yīng)該記住自己。對(duì)我，最討厭的發(fā)問(wèn)是“那個(gè)典故是哪兒的呢？”“那句書(shū)是怎么來(lái)著？”我永不回答這樣的考問(wèn)，即使我記得。我又不是印刷機(jī)器養(yǎng)的，管你這一套! 讀得快，因?yàn)槲矣袝r(shí)候跳過(guò)幾頁(yè)去。不合我的意，我就練習(xí)跳遠(yuǎn)。書(shū)要是不服氣的話(huà)，來(lái)跳我呀! 第三，讀完一本書(shū)，沒(méi)有批評(píng)，誰(shuí)也不告訴。一告訴就糟：“嘿，你讀《啼笑因緣》？”要大家都不讀《啼笑因緣》，人家寫(xiě)它干嗎呢？一批評(píng)就糟：“尊家這點(diǎn)意見(jiàn)？”我不惹氣。讀完一本書(shū)再打通兒架，不上算。我有我的愛(ài)與不愛(ài)，存在我自己心里。我愛(ài)念什么就念，有什么心得我自己知道，這是種享受，雖然顯得自私一點(diǎn)。 再說(shuō)呢，我讀書(shū)似乎只要求一點(diǎn)靈感?！坝∠笊跫选北闶呛脮?shū)，我沒(méi)工夫去細(xì)細(xì)分析它，所以根本便不能批評(píng)?！坝∠笊跫选庇袝r(shí)候并不是全書(shū)的，而是書(shū)中的一段最入我的味；因?yàn)檫@一段使我對(duì)這全書(shū)有了好感；其實(shí)這一段的美或者正足以破壞了全體的美，但是我不去管；有一段叫我喜歡兩天的，我就感謝不盡。 第四，我不讀自己的書(shū)，不愿談?wù)撟约旱臅?shū)。我準(zhǔn)知道，書(shū)是別人的好。別人的書(shū)自然未必都好，可是至少給我一點(diǎn)我不知道的東西。自己的，一提都頭疼!自己的書(shū)，和自己的運(yùn)氣，好像永遠(yuǎn)是一對(duì)兒累贅。 第五，哼，算了吧。 （摘自老舍《讀書(shū)》，有改動(dòng)） 5 . 作者不讀的書(shū)是____和____。 A．有典故的書(shū) B．自己寫(xiě)的書(shū) C．讀不懂的書(shū) D．別人的書(shū) 6 . 下列與作者“讀書(shū)觀點(diǎn)”不符的一項(xiàng)是（ ） A．讀書(shū)很快 B．讀完不在別人面前評(píng)價(jià) C．邊讀邊做筆記 D．注重自我享受 7 . 我從文末的“第五，哼，算了吧”可以看出（ ） A．作者覺(jué)得沒(méi)什么可寫(xiě)了 B．作者覺(jué)得沒(méi)必要再寫(xiě)了 C．作者幽默的寫(xiě)作風(fēng)格 8 . 這篇短文表現(xiàn)了老舍先生____和____。 A．讀書(shū)方法不好，他在自我檢討 B．有一套屬于自己的讀書(shū)方法 C．不管好書(shū)壞書(shū)都讀，想讀什么讀什么 D．根據(jù)自己的興趣和感受讀書(shū) 9 . 這篇短文在語(yǔ)言上的特色是（ ） A．用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言闡述了自己在讀書(shū)方面的看法 B．用富有啟發(fā)性的語(yǔ)言指導(dǎo)我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣讀書(shū) C．用極具生活化、口語(yǔ)化的語(yǔ)言輕松詼諧地講出了自己的讀書(shū)觀點(diǎn) 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 二、填空題 1、 2、 三、語(yǔ)言表達(dá) 1、 四、現(xiàn)代文閱讀 1、