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語文六年級上冊 習作：有你，真好練習卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、語言表達 1 . 口語交際廳 本學期我們學過的《麻雀》一文歌頌了母愛的偉大。班里要開展“感受母愛”的主題班隊會，請你來參與其中吧。 （1）仿照示例寫一句話，表達你對母愛的理解。 例：母愛是一種無私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們的心田。 ____________________________ （2）請寫出連續(xù)的兩句與母愛有關的詩句：__________，___________。 （3）請你推薦一部與母愛有關的文學作品或影視作品。 __________________________________ 聽錄音，完成下面練習。（聽兩遍） 松鼠是一種美麗的小動物，馴良，乖巧，很討人喜歡。 它們面容清秀，小眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢靈活，非常敏捷，非常機警。玲瓏的小面孔，襯上一條毛茸茸的美麗的尾巴，顯得格外漂亮；尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f，松鼠最不像四足獸了。 2 . 小松鼠是一種______________小動物。 3 . 連一連。 靈活的小面孔 玲瓏的四肢 毛茸茸的小眼睛 閃閃發(fā)光的大尾巴 4 . 口語交際。 有的同學認為“看課外書影響學習”，對此，你是怎么看的?說說你的理由。 我認為:________________________________________ 因為:__________________________________________ 二、現代文閱讀 天鵝（節(jié)選） 天鵝有著優(yōu)雅的面目，俊秀的身段，圓潤的形貌，優(yōu)美的線條，皎潔的顏色婉轉、傳神的動作，忽而興致勃發(fā)、忽而悠然忘形的姿態(tài)，總之，天鵝身上一切都使人覺得它不同凡俗。 我們看見它在水上活動得那么輕便自由，就不能不承認它不但是羽族里的第一名善航者，并且是大自然提供給我們的航行術的最美的典型。可不是嗎，它的頸子高高的，胸脯挺挺的、圓圓的，就仿佛是破浪前進的船頭；它的寬廣的腹部就像船底；它的身子為了便于疾駛，向前傾著，愈向后就愈挺起，最后翹得高高的，就像船軸；尾巴是地地道道的舵；腳就是寬闊的槳；它的一對大翅膀在風前半張著，微微地鼓起來，這就是帆，它們推著這艘活的船舶，連船帶駕駛者一起往前跑。 5 . 請根據選文填上適當的詞語。 （ ）的面目（ ）的身段 （ ）的形貌（ ）的線條 6 . 文章的第二自然段運用了打比方的方法，介紹了天鵝的外形及它善于航行的特點，請你仔細閱讀然后填寫下面的表格。 外形 特點 頸、胸脯 （ ） （ ） 船底 身子 （ ） （ ） 舵 腳 （ ） （ ） 帆 三、信息匹配 7 . 小動物的腳印像什么?請連一連。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、語言表達 1、 2、 3、 二、現代文閱讀 1、 三、信息匹配 1、