《語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)試題 13 日積月累》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)試題 13 日積月累（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)試題 13 日積月累 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、填空題 1 . 林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。平明尋白羽，________________。《塞下曲》唐盧綸 2 . 百花園——填花名。 小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)（___）。 接天蓮葉無(wú)窮碧，映日（___）別樣紅。 人閑（___）落，夜靜春山空。 借問(wèn)（___）何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)（___）開(kāi)。 去年今日此門(mén)中，人面（___）相映紅。 待到重陽(yáng)日，還來(lái)就（___）。 借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指（___）村。 3 . 積累運(yùn)用。 ⑴霧鎖山頭山鎖霧，。 ⑵山重水復(fù)疑無(wú)路，。 ⑶正月梅花香又香，。 ⑷晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，吐絲給你串一串珍珠。 4 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1．自然景色真美啊!在楊萬(wàn)里的筆下，它是鄉(xiāng)村景色：籬落疏疏一徑深，________；在范成大的文字里，它是富饒的田園風(fēng)光：_______，麥花雪白菜花稀；在杜甫的眼中，它是江畔的一簇桃花：桃花一簇開(kāi)無(wú)主，__________？ 2．詩(shī)詞的魅力是無(wú)窮的，無(wú)論是古詩(shī)還是現(xiàn)代詩(shī)，詩(shī)和音樂(lè)一樣，________。詩(shī)是強(qiáng)烈感情的自然流露，它源于____________。 二、現(xiàn)代文閱讀 課外閱讀。 山村小學(xué) 是一簇白色的山菊花在山野開(kāi)放吧? 是一支船隊(duì)在綠海碧濤中航行吧? 我們的學(xué)校,青瓦碧墻的學(xué)校,坐落在山野的懷抱里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像綻開(kāi)的花,揚(yáng)帆的船。 它是嵌在大山上的一面窗子,透過(guò)它,我們看到遼闊的大海、美麗的城市和遙遠(yuǎn)的宇宙,還有山外那一片豐富多彩的天地。 采來(lái)山里的野花,紫藍(lán)色的牽?；?乳白色的小茉莉,紅霞似的山茶……給學(xué)校編織彩色的花邊,讓蜜蜂、蝴蝶飛來(lái),在我們的歌聲中舞蹈。 種上山里的香樟、塔松、赤樺……給學(xué)校鑲了一條綠色的林帶,讓杜鵑、畫(huà)眉、布谷、黃鶯用啁啾的歡鳴陪伴著我們朗朗的讀書(shū)聲。 5 . “我們”的學(xué)校坐落在_____________,像_______,像_________。 6 . 文中表示顏色的詞語(yǔ)有_____、_____、_____、_____等。這些顏色真多呀,我可以用四字詞語(yǔ)______、______來(lái)形容。 7 . 認(rèn)真讀短文,說(shuō)一說(shuō)你對(duì)畫(huà)“　　”句子的理解。 ____________________________________________________ 8 . 你喜歡你的學(xué)校嗎?為什么? _____________________________________________________ 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 4、 二、現(xiàn)代文閱讀 1、